¿La suspensión de la escuela empuja a los estudiantes a deambular y seguir cometiendo errores?

Una estudiante que golpeó a su amiga y fue suspendida de la escuela durante un año en Hau Giang abandonó la escuela.

Suspendido de la escuela y abandonado los estudios

Recientemente, en Ninh Thuan, una estudiante de séptimo grado de la escuela primaria y secundaria Ngo Quyen se vio obligada a ausentarse de la escuela durante dos semanas por golpear a una amiga. La escuela secundaria Phan Ngoc Hien, Ca Mau, obligó a una estudiante de octavo grado a suspenderla durante una semana por golpear a una amiga en clase; Al mismo tiempo, reprendió tanto al estudiante que fue golpeado y filmado como a quienes lo presenciaron.

Tras los artículos del periódico Thanh Nien sobre estudiantes suspendidos de la escuela después de incidentes de violencia escolar, muchos lectores del periódico se mostraron preocupados. El lector Lai Quang Tan expresó su opinión: "¿Es esta forma de disciplina realmente efectiva en términos de disuasión y educación ? ¿Qué pasa si el niño no puede seguir el programa después de verse obligado a dejar la escuela durante una semana? ¿Quién será responsable?"

Muchos lectores deben recordar el incidente que ocurrió hace unos meses, el caso de una estudiante VHY en la Escuela Secundaria Cay Duong (Hau Giang) que golpeó a su amiga e insultó a su maestra y fue suspendida de la escuela por un año. Pero esta disciplina ya no tiene ningún sentido porque esta estudiante abandonó la escuela, a pesar de que la profesora fue a su casa para convencerla de que volviera a estudiar.

Por ello, en la opinión pública existen opiniones cada vez más contradictorias sobre la forma de suspensión disciplinaria de los estudiantes. Porque la escuela es como un segundo hogar para los estudiantes. La suspensión de la escuela, la obligación de abandonar la escuela temporalmente, es como echar a un niño de la casa. ¿Qué harán los estudiantes si no van a la escuela? Podrían verse atraídos y seducidos a comportarse peor. Una suspensión escolar de este tipo no tiene ningún significado educativo para los estudiantes.

Si a los estudiantes traviesos no se les permite ir a la escuela, ¿a dónde van?

Con casi 40 años de profesión, el Sr. Do Trung Lai, ex profesor de matemáticas en la escuela secundaria Tan Chau, ciudad de Tan Chau, An Giang, aunque ahora está jubilado, todavía recuerda las veces que trabajó como profesor de aula, conociendo a estudiantes hiperactivos y teniendo conflictos en clase. Según el profesor Do Trung Lai, la escuela siempre tiene soluciones para propagar y prevenir la violencia en las escuelas. Sin embargo, la juventud suele ser impetuosa. A la hora de resolver conflictos estudiantiles, los profesores deben primero averiguar las razones de las faltas disciplinarias de los alumnos, por qué se pelean, por qué se equivocan..., y analizar quién tiene razón y quién no.

Cuando una escuela suspende a un estudiante, según la percepción de los padres, algunos aconsejarán y educarán a sus hijos para que comprendan dónde se equivocaron y qué deben corregir. Pero hay muchas familias donde los padres se encuentran en circunstancias difíciles, trabajan lejos, ya no están juntos o descuidan a sus hijos... así que no hay nadie que les recuerde ni les enseñe. Entonces, si estos estudiantes se ven obligados a abandonar la escuela y quedarse en casa sin nadie que los supervise, ¿adónde irán y qué harán durante ese tiempo?, se preguntó el Sr. Lai.

Estudiante que golpeó a su amiga en Ca Mau fue suspendida de la escuela por una semana

Un profesor de matemáticas con casi 40 años de experiencia en el aula dijo que una forma razonable de disciplinar a los estudiantes es permitirles seguir yendo a la escuela. Aunque no se les permite ir a clases con sus amigos, los estudiantes que violan las reglas aún pueden ir a la biblioteca y a la sala de autoestudio. Los niños pueden leer libros, escribir sus pensamientos y sentimientos, por qué cometieron errores y cuáles son sus pensamientos y deseos. La dificultad para un profesor es comprender los pensamientos y sentimientos de sus alumnos. Para enseñar a buenos estudiantes, hay que comprenderlos. O bien el maestro da a los estudiantes buenos libros para leer, para que puedan escribir las lecciones que aprenden de ellos; hablar más con los niños

Según el Sr. Lai, el sector educativo está construyendo actualmente escuelas felices, preocupándose por las emociones de los estudiantes. Este tipo de castigo puede ayudar a los estudiantes a no sentirse inferiores y cohibidos frente a sus amigos y profesores y puede influir en ellos...

La suspensión de la escuela no es legalmente incorrecta, pero…

El maestro Pham Thanh Tuan, profesor de educación cívica en la escuela secundaria y preparatoria Dien Hong, distrito 10 (HCMC), miembro del consejo de educación cívica del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que cuando los estudiantes violan la disciplina, el consejo disciplinario de la escuela considerará y posiblemente disciplinará al estudiante. En el nivel más alto, los estudiantes pueden ser suspendidos de la escuela por un período de tiempo, lo que está de acuerdo con la circular de orientación del Ministerio de Educación y Capacitación.

Legalmente, el método disciplinario mencionado no es incorrecto. Pero si los estudiantes no asisten a la escuela durante una semana, dos semanas, un año... perderán conocimientos. ¿Quién los controlará? Si los padres siguen luchando con la vida, nadie los controlará. No asisten a la escuela, no tienen contacto con maestros ni amigos, pueden verse arrastrados a problemas sociales, desarrollar complejos de inferioridad... y las cosas malas se acumularán aún más. Esto no solo no afecta al estudiante, sino que empeora su situación —dijo el Maestro Tuan—.

Los estudiantes de la escuela secundaria Bui Thi Xuan, distrito 1, ciudad de Ho Chi Minh, fueron castigados por ir a la biblioteca a leer libros.

Según el Maestro Tuan, necesitamos soluciones más razonables, emocionales y humanas. Como educar, propagar, recordar a los estudiantes una, dos, tres veces antes de disciplinar. Para los estudiantes que cometen errores, puedes enviarlos a la escuela para que lean libros relacionados con su comportamiento, registren las lecciones y los sentimientos.

Si alguien golpea a un amigo, puedes dejar que lea libros sobre humanidad. Si tira basura en el patio de la escuela, puedes dejar que plante y cuide árboles. Los estudiantes que violan la disciplina tan gravemente que se ven obligados a suspender sus estudios por un tiempo, como se hace actualmente en algunas unidades de Ciudad Ho Chi Minh, aún pueden asistir a la escuela. Aunque no se les permita ir a clase con sus amigos, pueden sentarse en la sala del supervisor, pedir prestados libros a sus amigos para repasar sus lecciones. O pueden hablar y recibir asesoramiento psicológico del psicólogo escolar, y participar en tareas escolares que se ajusten a sus capacidades, como reorganizar los libros en la biblioteca, plantar y cuidar árboles en la escuela... En mi opinión, estas son formas humanas de disciplina que pueden influir en los estudiantes", dijo el Maestro Tuan.

¿Qué estipula la Circular del Ministerio de Educación y Formación sobre la suspensión de estudiantes de la escuela?

La cláusula 2 del artículo 38 de la Circular 32/2020/TT-BGDĐT de la Carta de Escuelas Secundarias, Preparatorias y Escuelas Generales Multinivel (vigente a partir del 1 de noviembre de 2020) estipula que los estudiantes que cometan infracciones durante el proceso de aprendizaje y formación serán educados o disciplinados de las siguientes formas:

• Recordar, apoyar y ayudar directamente a los estudiantes a superar sus deficiencias;
• Reprender y notificar a los padres para coordinar y ayudar a los estudiantes a superar las deficiencias;
• Suspender temporalmente las clases por un período de tiempo e implementar otras medidas educativas de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/dinh-chi-hoc-tap-co-day-hoc-sinh-lang-thang-tiep-tuc-pham-loi-185231013173314178.htm