Una de las cuestiones urgentes e importantes para las trabajadoras es garantizar el cuidado de los niños, especialmente de los niños en edad preescolar. Cuando las trabajadoras tienen que trabajar lejos de sus familias o sin parientes que las cuiden, la seguridad y la educación de los niños pequeños se convierte en un desafío importante.
El número de instalaciones preescolares no satisface las necesidades reales.
En el contexto de la integración y el desarrollo, los parques industriales y las zonas francas de exportación se están convirtiendo en el centro de la economía con una fuerza laboral compuesta principalmente por trabajadores, de los cuales las mujeres representan una alta proporción. Las familias de trabajadores migrantes viven principalmente en pensiones, sin jardines de infancia ni aulas cerca de sus lugares de residencia y trabajo. Los padres inmigrantes con bajos ingresos hacen que elegir escuelas para sus hijos sea difícil.
Según el informe de la Confederación General del Trabajo de Vietnam (VGCL), los resultados de la implementación de la política de apoyo a las guarderías y jardines de infancia para los hijos de los trabajadores de acuerdo con las disposiciones del Decreto 105/2020/ND-CP, actualmente 50 provincias y ciudades han emitido Resoluciones del Consejo Popular que detallan los niveles de subsidio para los hijos de los trabajadores. La mayoría de las provincias implementan el nivel mínimo prescrito en el Decreto de 160.000 VND/niño/mes. Las provincias con mayores niveles de apoyo son: Binh Dinh (300.000 VND/niño/mes); Hanoi, Quang Ninh, Ba Ria Vung Tau (240.000 VND/niño/mes) Vinh Phuc (220.000 VND/niño/mes); Hai Phong, Da Nang (200.000 VND/niño/mes).
Las instituciones preescolares siguen recibiendo inversiones anuales de las autoridades de todos los niveles y localidades. La socialización de la educación preescolar reviste especial interés para las provincias y ciudades con numerosos parques industriales, zonas francas y zonas económicas, ya que crea condiciones favorables para que las organizaciones, los particulares y las empresas participen en la inversión en el desarrollo de la educación preescolar.
Sin embargo, en realidad, el número actual de centros preescolares, jardines de infancia y guarderías en las provincias no puede satisfacer las necesidades de los trabajadores con niños en edad de cuidado infantil, debido al rápido aumento del número de niños. Mientras tanto, un gran número de trabajadoras tienen bajos ingresos y no pueden permitirse servicios de cuidado infantil privados de alta calidad.
El Jardín de Infantes 10 de Mayo es una de las pocas escuelas que está construida espaciosamente y ha invertido en muchos equipos modernos justo en el campus de la Corporación, lo que ayuda a los trabajadores y obreros a trabajar con tranquilidad.
Como una de las empresas que cuenta con un jardín de infantes para cuidar a los hijos de los trabajadores, la Sra. Vu Thi Loan, subdirectora del Jardín de Infantes 10 de Mayo (perteneciente a May 10 Corporation - JSC), dijo: La escuela está ubicada dentro del campus de la Corporación, por lo que es conveniente para los padres recoger y dejar a sus hijos y trabajar con tranquilidad. La escuela acepta niños a partir de los 6 meses de edad (después de que termina la licencia de maternidad de la madre), da clases a los niños 6 días a la semana, recoge a los niños antes de las 7 a. m. y los deja después de las 6 p. m., y ofrece clases los sábados y en verano sin cobrar a los padres matrícula adicional. Además, los hijos del personal y trabajadores del 10 de Mayo reciben un apoyo del 30% del costo de la matrícula por cada niño/mes.
A pesar de los muchos esfuerzos realizados en el funcionamiento de este jardín infantil especial, el Jardín Infantil 10 de Mayo aún enfrenta muchas dificultades como: Dificultad en la inversión sincrónica en las instalaciones escolares; La mayoría de los niños son hijos de funcionarios y empleados de la Corporación. Los padres, que vienen de provincias lejanas, tienen que alquilar casas y se enfrentan a muchas dificultades en la vida diaria. La contratación de docentes y personal sigue siendo difícil debido a las preocupaciones sobre la estabilidad cuando se trabaja en un entorno privado...
De manera similar, la provincia de Binh Duong ha aplicado políticas para atraer inversiones en la construcción de instalaciones de educación preescolar, especialmente escuelas preescolares y clases en parques industriales, tales como: Apoyar materiales y equipos de enseñanza para escuelas preescolares independientes y privadas en áreas con parques industriales y conglomerados industriales; Subsidios para hijos en edad preescolar de trabajadores y obreros que laboran en parques y conglomerados industriales; Política de apoyo a docentes de educación preescolar que trabajan en centros preescolares privados en zonas con parques industriales y conglomerados industriales. Sin embargo, el desarrollo de instalaciones preescolares en parques industriales aún enfrenta muchas dificultades relacionadas con las condiciones de construcción, la conversión de usos del suelo, la falta de docentes para garantizar el cumplimiento de las regulaciones, etc.
Es necesaria una política drástica para priorizar la inversión en educación preescolar en parques industriales y zonas francas de exportación.
Según la Sra. Do Hong Van, Jefa del Comité de Mujeres de la Confederación General del Trabajo de Vietnam , en los últimos tiempos, los sindicatos de todos los niveles han investigado y consultado activamente sobre el desarrollo, la inspección y la supervisión de políticas legales sobre el trabajo femenino, tales como: pilotar la construcción de jardines de infancia para los hijos de los trabajadores y obreros; participar en las políticas laborales, de seguridad social, de maternidad; Problemas de la guardería; Participar en el diálogo y negociar para incluir en el Convenio Colectivo de Trabajo muchas políticas que sean más beneficiosas para las trabajadoras, incluyendo la negociación para apoyar el cuidado infantil para los hijos de los trabajadores; Implementar un modelo de concentración de trabajadoras en pensiones en parques industriales y zonas francas de exportación.
Se siguen implementando actividades para mejorar las condiciones de cuidado, educación y aprendizaje de los hijos de los trabajadores, funcionarios y obreros, especialmente la propaganda de políticas sobre guarderías y jardines de infancia para hijos de trabajadores en los parques industriales ha tenido cambios positivos. En 2024, la Confederación General del Trabajo de Vietnam asignó al Comité de Mujeres de la Confederación General del Trabajo de Vietnam la investigación y emisión del Proyecto "Apoyo a los trabajadores de los parques industriales y zonas francas de exportación en el cuidado y la educación de los niños durante el período 2023 - 2028" con el objetivo de hacer todo lo posible para apoyar a los trabajadores de los parques industriales y zonas francas de exportación en el cuidado y la educación de los niños, limitando la situación de que los niños tengan que ser enviados de regreso a sus ciudades de origen y no puedan vivir cerca de sus padres.
El jardín de infancia Thuan Giao (ciudad de Thuan An, Binh Duong) es una escuela privada con muchos estudiantes que son hijos de trabajadores y obreros de la zona.
Según la Sra. Do Thi Hong Van, en los últimos años, en las reuniones anuales con el Primer Ministro, la Confederación General del Trabajo de Vietnam ha propuesto políticas sobre jardines de infancia para los hijos de los trabajadores, que han recibido atención, una dirección firme y políticas concretas que son cada vez más prácticas para los trabajadores. Estos esfuerzos demuestran el papel del Sindicato en el cuidado y protección de los derechos e intereses legítimos de los trabajadores y funcionarios públicos, fortaleciendo la estrecha coordinación entre el Sindicato y el Gobierno y los organismos y organizaciones del sistema político, creando una fuerza combinada en el cuidado, la educación y la protección de los niños en general y de los hijos de los miembros del sindicato y de los trabajadores en particular.
Para que la educación preescolar en los parques industriales y zonas francas de exportación satisfaga las necesidades reales, contribuya a reducir las dificultades de los trabajadores y obreros y mejore la calidad de la educación, se requieren muchas soluciones específicas en todos los niveles y sectores.
Por ello, el Estado debe prestar más atención y apoyar a las empresas con mayoría de empleadas. En la actualidad, hay muy pocos jardines de infancia pertenecientes a empresas, por lo que es necesario establecer políticas y regímenes adecuados para los docentes y el personal, así como regímenes preferenciales para las empresas, que apoyen a los niños cuyos padres trabajan en empresas con trabajadoras mayoritariamente mujeres; Agregar políticas preferenciales en sueldos y prestaciones para el personal, docentes y empleados que laboran en los jardines infantiles de la empresa para que puedan trabajar con tranquilidad...
En particular, es necesario fortalecer la implementación de la responsabilidad social de las empresas constructoras de jardines de infancia que operan bajo la forma de organizaciones sin fines de lucro; Implementar y replicar modelos de educación preescolar de calidad y efectivos en los parques industriales de acuerdo a lo establecido en la ley.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/dam-bao-giao-duc-mam-non-cho-con-cua-nu-cong-nhan-cac-khu-cong-nghiep-khu-che-xuat-20241128165513819.htm
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