A la espera de comentarios del Ministerio de Educación y Formación

Respecto al caso de un estudiante que terminó el 9no grado pero solo tuvo una libreta de calificaciones hasta el 6to grado en la ciudad de Buon Ma Thuot, el 8 de noviembre, el Sr. Do Tuong Hiep, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak , dijo que la unidad está esperando instrucciones del Ministerio de Educación y Capacitación sobre el caso de este estudiante para tener una solución adecuada.

Según el Sr. Hiep, el caso del estudiante D.XH, un estudiante que terminó el 9º grado pero solo tuvo un boletín de calificaciones hasta el 6º grado, no tiene precedentes y el Departamento tampoco tiene bases para considerar la graduación de este estudiante. Por lo tanto, el Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak ha informado al Ministerio de Educación y Capacitación para su consideración y orientación con el fin de garantizar los derechos de los estudiantes.

Anteriormente, el Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak recibió un informe del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Buon Ma Thuot de que en el año escolar 2019-2020, el estudiante D.XH ingresó a la clase 6D en la escuela secundaria Lac Long Quan, pero debido al bajo rendimiento académico, tuvo que quedarse un grado atrás al final del año. A principios del año escolar 2020-2021, H. fue asignado a repetir el grado 6D (no promovido al grado 7). Sin embargo, cuando iba a la escuela, H. no fue a la clase 6D sino que siguió a sus amigos a la clase 7D.

Escuela secundaria Lac Long Quan, donde estudia D.XH

Antes del incidente, la maestra se presentó en la escuela y notificó a los padres de H. para coordinar. Después de eso, el Sr. D.XV (padre de H.) presentó una solicitud a la escuela para permitir que su hijo pasara al grado 7D, con el motivo de que quería que su hijo se integrara a la comunidad. En la petición, los padres declararon que H. tenía autismo (no adjuntaron documentos de respaldo).

A petición de la familia, el Sr. Phan Thanh Thuy, director de la escuela secundaria Lac Long Quan, aceptó permitir que el estudiante H. estudiara en el grado 7D para integrarse a la comunidad y no exigió pruebas, evaluaciones ni clasificación educativa para el estudiante H. de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación, pero solo permitió que este estudiante participara en estudios de auditoría y actividades educativas.

En los siguientes años escolares, H. continuó estudiando en los grados 8 y 9 sin ningún registro de evaluación académica y clasificación de los grados 7, 8 y 9. En la escuela, H. solo tenía la libreta de calificaciones del grado 6, que confirmaba los resultados de la retención del estudiante en el mismo grado. En las asignaturas, el profesor también dejó que H. hiciera los exámenes pero no evaluó los resultados de aprendizaje de la asignatura.

Según el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Buon Ma Thuot, los padres del estudiante H. no obtuvieron resultados académicos en los grados 7, 8 y 9 (los maestros les informaron a través de reuniones de padres y maestros al final del año) pero no hicieron comentarios.

Respecto al incidente, la Sra. NTH (madre de H.) dijo que cuando no la consideraron para graduarse de la escuela secundaria, llevó a su hijo a muchas escuelas secundarias para solicitar que estudiara, pero nadie la aceptó. Por eso, su hijo estaba triste y lloraba mucho porque no podía ir a la escuela.

Según la Sra. H., el informe del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Buon Ma Thuot sobre el caso de su hijo no es exacto. Por lo tanto, su familia se está registrando para trabajar con el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Buon Ma Thuot para aclarar los contenidos relacionados.

La Sra. H. dijo que cuando H. tenía 8 años, llevó a su hijo al médico y tenía un registro completo de su autismo. Al ingresar al sexto grado en la escuela secundaria Lac Long Quan, la escuela no requiere presentar registros médicos. Cuando terminó el sexto grado, la familia presentó una solicitud para crear condiciones para que él pudiera pasar al siguiente grado y estudiar en un programa de integración comunitaria de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación, sin decir que quería estudiar como auditor.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/hoc-het-lop-9-nhung-chi-co-hoc-ba-lop-6-cho-y-kien-cua-bo-gd-dt-185231108153830845.htm