Polémica sobre la prueba de 21 páginas, muchos profesores dicen que la calidad de un ensayo no depende de su extensión. |
Todos los profesores están de acuerdo en que la extensión no refleja la calidad de un ensayo. Un estudiante que puede escribir textos extensos y ser muy apreciado por los profesores demuestra que debe tener abundantes habilidades de escritura y amplios conocimientos.
Recientemente, una estudiante de Ha Tinh tomó un examen de literatura de 21 páginas para el examen de ingreso al décimo grado y obtuvo una puntuación de 9,75. Gracias a eso, la estudiante se convirtió en la mejor estudiante de la clase de Literatura en la Escuela Secundaria Especializada Ha Tinh.
Esta información generó polémica en redes sociales. Mucha gente elogió a la estudiante porque debe tener una rica base de conocimientos y un pensamiento claro para poder escribir tan bien. Sin embargo, algunas personas también dicen: "En promedio, se necesitan menos de 9 minutos para escribir una página completa de un examen, tan rápido que no es diferente de una máquina de escribir automática".
¿Qué tan extenso era ese examen en el que los estudiantes tuvieron que sumergirse en la escritura de 21 páginas para aclarar el problema? ¿Es un examen de ensayo peor que un examen deportivo? Algunas personas incluso criticaron a los jueces por "tener que juzgar y calificar".
“No es una cuestión de brillantez pasajera”
El profesor Nguyen Phuong Thanh, subdirector de Literatura, Historia, Geografía y Educación Cívica (Escuela Secundaria Giang Vo, Hanoi), dijo que en 150 a 180 minutos, es normal que un estudiante de Literatura escriba alrededor de 4 hojas de papel, equivalentes a 16 páginas o más. Pero al mismo tiempo, si un estudiante escribe 21 páginas, eso es extraordinario.
Según la Sra. Thanh, para ser muy apreciada por los profesores, esta estudiante debe tener abundante poder de escritura, es decir, la capacidad de pensar, expresarse y escribir muy rápidamente, y al mismo tiempo, debe tener buena memoria y una base de conocimientos profunda y sólida.
Creo que esto no es algo puntual. Ha demostrado su capacidad en concursos distritales y provinciales para estudiantes excelentes, y prueba de ello es que ganó contundentemente el primer premio de Literatura a nivel provincial. Es un talento indiscutible. Como profesora, admiro y respeto a los estudiantes con un talento tan excepcional —dijo la Sra. Phuong Thanh—.
Sin embargo, según la Sra. Phuong Thanh, no todos los que escriben textos largos escriben bien. De hecho, cuando enseña a estudiantes talentosos y a estudiantes comunes, la Sra. Thanh siempre se enfoca en capacitar a los estudiantes en dos habilidades: saber cómo desarrollar una idea principal en un ensayo largo; A partir de un ensayo largo, sepa cómo resumirlo en un ensayo corto, un párrafo corto o incluso resumirlo en una sola oración.
La Sra. Phuong Thanh expresó su opinión: «Un buen ensayo debe ser, ante todo, correcto y completo en su significado; es decir, debe centrarse en el tema, tener un sistema de ideas coherente, estar estrechamente vinculado, tener un estilo de escritura claro y fácil de entender, y luego considerar otros factores como la expresión flexible, la riqueza de imágenes, un final impactante y dejar una profunda huella en el lector...».
Según la Sra. Thanh, la tendencia actual en la enseñanza de la literatura es centrarse en formar a los estudiantes para escribir de forma concisa pero con suficientes ideas y elaborar argumentos sólidos, apuntando al objetivo práctico de que los lectores y oyentes puedan comprender fácilmente.
Al mismo tiempo, también dijo que, en realidad, hay muchos artículos cortos que aún son profundos y tienen el poder de tocar los corazones de millones de personas. Los inmortales ensayos políticos del tío Ho son una prueba típica de ello.
En el examen para seleccionar a estudiantes excelentes para ingresar a escuelas especializadas, debemos respetar y honrar estos exámenes. Sin embargo, no debemos "promocionarlos" demasiado, sino aprender a redactarlos de forma concisa, completa y fácil de entender.
No deberíamos equiparar una escritura larga con una buena escritura. "Dependiendo de la situación, el propósito y la audiencia, debes tener una forma apropiada de hablar y escribir", dijo la Sra. Phuong Thanh.
La longitud no mide la calidad de un ensayo.
La Sra. Nguyen Thi Thuy, profesora de literatura en la escuela secundaria para superdotados de Thai Binh (provincia de Thai Binh), también expresó su admiración por su estudiante de Ha Tinh por su capacidad de escritura, su diligencia y su dedicación.
"A tu edad, tus brazos no tienen mucha fuerza, pero puedes alcanzar cosas así. Es realmente admirable", dijo la Sra. Thuy.
La Sra. Thuy cree que, en un examen de Literatura, la extensión del ensayo depende de la elección, la capacidad y la "literatura" de cada persona. Algunas personas necesitan escribir mucho para expresar plenamente sus ideas y transmitir su mensaje completo, pero otras tienen la capacidad de escribir de manera concisa, sucinta y concisa.
Por lo tanto, la longitud no es una medida de la calidad de un examen de Literatura. Para tener un buen ensayo, según la Sra. Thuy, los estudiantes necesitan expresar su punto de vista sobre el tema planteado en el tema a través de un sistema de argumentos, sentimientos y emociones; tener una perspectiva personal y explorar cuestiones; tener creatividad en la escritura, expresión...
"Al leer un ensayo, se pueden apreciar las cualidades únicas, la inteligencia y el alma del estudiante. Será un texto impresionante", afirmó la Sra. Thuy.
El profesor Nguyen Thien Huong, profesor de literatura en la escuela secundaria Dong Da (Hanoi), también afirmó que la extensión no es el factor decisivo en la calidad de un ensayo.
“Para los estudiantes con un conocimiento rico, un pensamiento coherente y una gran carga literaria, incluso si escriben mucho, el contenido se presenta de forma específica, completa y convincente; el lector se siente fascinado”.
Por el contrario, hay candidatos que escriben textos largos pero confusos, "divagaciones" no aclaran el contenido de la pregunta y nadie quiere leer.
O hay estudiantes que escriben de manera muy breve y concisa, pero aún así de manera convincente; Pero hay artículos que son demasiado cortos para desarrollar completamente las ideas.
Por lo tanto, según la Sra. Huong, un buen ensayo debe centrarse claramente en el tema, tener ideas suficientes, ser coherente, conciso, lógico, tener un lenguaje claro y ser rico en emociones e imágenes. A través de ello, el artículo debe expresar puntos de vista personales únicos y profundos.
La consecución de estos elementos, ya sean largos o cortos, sin duda supondrá un alto puntaje.
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