La Generación Z necesita estar equipada con “habilidades del siglo” para mejorar la competitividad en el mercado laboral.

Mientras cientos de miles de estudiantes de la Generación Z solicitan admisión, los responsables de las políticas, los educadores, las universidades, las instituciones educativas, los padres y los empleadores tienen una pregunta en común: ¿cómo debemos preparar a estos jóvenes y estudiantes para afrontar el desarrollo del mercado laboral cuando se gradúen? [anuncio_1]

Se espera que la joven generación de trabajadores de la Generación Z esté llena de energía y creatividad. Foto ilustrativa. (Fuente: Toquoc)

En un mundo que cambia constantemente con la aparición de muchas tecnologías nuevas, incluida la inteligencia artificial (IA), existe una necesidad de cambios en las habilidades laborales para satisfacer eficazmente las necesidades de las empresas y la sociedad.

El mercado laboral está cambiando y muchos trabajos tradicionales están desapareciendo o cambiando muy rápidamente. Es un hecho que la Generación Z en Vietnam enfrenta grandes desafíos a la hora de buscar trabajo.

¿Qué necesitan entonces preparar los formadores y los jóvenes de la Generación Z para afrontar el desarrollo del mercado laboral?

La IA transforma la educación

A medida que la IA está transformando el mundo del trabajo al sobresalir en el reconocimiento de patrones y el procesamiento de información, surgen preguntas sobre el futuro de los empleos basados ​​en la información. Como resultado, en muchos países la educación está incorporando cada vez más al currículo habilidades que se consideran necesarias en este siglo, como habilidades en tecnología de la información y conocimiento del mundo digital...

El informe El Futuro del Empleo del Foro Económico Mundial predice que más del 50% de los empleos se verán significativamente afectados por la IA en los próximos tres años. Muchos educadores de todo el mundo son conscientes de la necesidad de utilizar la IA para mejorar los métodos de enseñanza y preparar a los jóvenes con una variedad de habilidades para sobrevivir y adaptarse a un futuro dominado por muchos factores.

También vale la pena mencionar que investigaciones educativas recientes indican que necesitamos un currículo que desarrolle “habilidades para el siglo XXI”, en el que las personas valoren la educación basada en habilidades (EBS), no la educación basada en resultados (EBS).

Para tener éxito, la Generación Z debe centrarse en dos áreas clave: las habilidades digitales y la capacidad de adaptarse al cambio. Entre ellos, la capacidad de adaptarse rápidamente al cambio se menciona cada vez más, especialmente desde la pandemia de Covid-19.

La Generación Z necesita aprender a navegar los cambios que “inundarán” sus vidas. Foto ilustrativa. (Fuente: admin cafe)

¿Qué son las “Habilidades del Siglo XX I”?

Toda industria está sujeta a cambios en cualquier momento y se ve constantemente alterada por nuevas ideas y métodos. Las industrias que no han sido alteradas no son inmunes, pero es posible que no hayan cambiado.

Con esto en mente, el mundo ha entrado en una era de incertidumbre. La Generación Z necesitará aprender a navegar o responder a los cambios que “inundarán” sus vidas; de lo contrario, se quedarán atrás o caerán fácilmente en la depresión.

Si bien la demanda de “habilidades del siglo XXI” forma parte de las reglas generales de funcionamiento de la sociedad, ahora son más esenciales que nunca en un mercado laboral global que evoluciona cada día más rápido.

Partnership for 21 st Century Skills (P21) es una prestigiosa organización que proporciona las habilidades necesarias para tener éxito en el entorno del siglo XXI. Actualmente, la organización implementa un programa educativo con el marco de las “4 C” en la mayoría de las escuelas de los Estados Unidos.

P21 cree que la base del aprendizaje del siglo XXI es la adquisición de conocimientos temáticos básicos y que las escuelas deben construir sobre esa base con conjuntos de habilidades adicionales, incluidas habilidades de estudio, habilidades para la vida y habilidades de comprensión .

Grupo de habilidades de aprendizaje : Representado por las “4 C” del aprendizaje del siglo XXI, respectivamente: pensamiento crítico, comunicación; cooperación y creatividad.

Habilidades para la vida : Ayuda a una persona a garantizar que pueda tener una vida exitosa e independiente tanto a nivel personal como profesional. Más específicamente en el grupo de habilidades para la vida, los jóvenes necesitan prepararse y tener 5 habilidades importantes que incluyen:

Primero, sea flexible: cambie los planes cuando sea necesario, resuelva los problemas de manera creativa y tenga una mentalidad innovadora y progresista.

En segundo lugar, el liderazgo: motivar al equipo para alcanzar los objetivos.

En tercer lugar, la iniciativa: inicie usted mismo proyectos, estrategias y planes.

En cuarto lugar, la productividad: mantenerse productivo en una era de distracciones.

En quinto lugar, las habilidades sociales: reunirse y conectarse con otros para beneficio mutuo.

Habilidades de alfabetización : comprensión de la información, los medios y la tecnología.

Además de capacitar en estas habilidades, las instituciones educativas necesitan tener planes adicionales para promover una cultura que inspire la curiosidad, la creatividad y la empatía.

A medida que la IA se involucra cada vez más en las tareas cotidianas, el mercado laboral del futuro requerirá trabajadores con habilidades blandas que la IA no tiene, como compasión, apertura y flexibilidad. Por lo tanto, dotar a los jóvenes de los conocimientos y habilidades mencionados es parte de la solución, ayudándoles a tener mucha más confianza en el camino de la integración en el futuro.

Fuente: https://baoquocte.vn/can-trang-bi-cho-gen-z-nhung-ky-nang-the-ky-de-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-tren-thi-truong-lao-dong-280615.html