Universidades en la carrera por la acreditación internacional de calidad

(Dan Tri) - Las universidades deben esforzarse por mejorar y garantizar la calidad de la educación, que es la principal prioridad al buscar programas de acreditación de calidad internacional.

La información anterior se compartió recientemente en el séptimo foro "Internacionalización de la Educación Superior", organizado por la Universidad de Comercio Exterior el 1 de noviembre en Hanoi.

Según el profesor asociado, Dr. Pham Thu Huong, vicerrector de la Universidad de Comercio Exterior, la acreditación internacional tiene ciertos beneficios para las instituciones educativas.

Sin embargo, para cumplir con los requisitos de la acreditación internacional de calidad, las universidades deben primero garantizar la calidad. Este es nuestro viaje hacia los estándares educativos internacionales paso a paso.

Al mismo tiempo, las escuelas necesitan tener una hoja de ruta clara para construir una calidad que cumpla con los estándares internacionales.

Profesor asociado, Dr. Bui Anh Tuan, director de la Universidad de Comercio Exterior (Foto: M. Ha).

"Después del proceso de familiarización con los estándares de acreditación, la tendencia actual es que las universidades vietnamitas están comenzando a formar una orientación estratégica para acercarse a los estándares internacionales.

Se puede observar que actualmente esta tendencia está creciendo fuertemente y es un desafío para las escuelas nacionales ser reconocidas por organizaciones internacionales.

Sin embargo, creo que el proceso de lograr la acreditación de calidad internacional es importante.

"Las universidades necesitan esforzarse y mejorar para lograr una educación de calidad, eso es lo que las universidades deben priorizar al buscar programas de acreditación internacional", compartió el Profesor Asociado Dr. Pham Thu Huong.

Respecto a la tendencia de la cooperación internacional de las universidades, el profesor asociado Dr. Pham Thu Huong dijo que en el período actual de rápido desarrollo, aprovechar el desarrollo internacional en el desarrollo educativo es muy importante.

Por lo tanto, debemos promover todas las áreas que se puedan explotar, y esta es la fuerza impulsora para que las universidades nacionales cooperen en el desarrollo internacional.

Especialmente en áreas de fortaleza o en las que deseamos desarrollarnos, la cooperación internacional nos ayuda a alcanzar objetivos de crecimiento con mayor rapidez y eficacia.

La cooperación internacional es un proceso a largo plazo y las partes construyen confianza mutua. Por lo tanto, desde el principio, tenemos un fuerte compromiso.

"Por lo tanto, la iniciativa de crear confianza y aprovechar conjuntamente nuevos recursos será eficaz para desarrollar la educación de Vietnam", afirmó el profesor asociado, Dr. Thu Huong.

Al respecto, la profesora Julia Gaimster, vicepresidenta de la Universidad RMIT de Vietnam, dijo que las instituciones de educación superior vietnamitas están tratando de garantizar la mejor calidad.

Para los programas de acreditación, las instituciones educativas nacionales deben cumplir con las regulaciones vietnamitas.

Estudiantes de la Universidad de Comercio Exterior (Foto: My Ha).

En el foro, el profesor asociado Dr. Bui Anh Tuan, director de la Universidad de Comercio Exterior, dijo que las sucursales internacionales juegan un papel importante a la hora de proporcionar una educación universitaria de alta calidad.

Los campus internacionales brindan a los estudiantes acceso a una educación internacional de alta calidad sin tener que abandonar su país de origen. Sin embargo, el proceso de establecer y operar sucursales internacionales no es fácil.

Muchas instituciones de educación superior en Vietnam están tratando de expandir sus instalaciones pero están limitadas por los recursos, mientras que las instituciones de educación superior internacionales quieren establecer sucursales pero enfrentan muchas dificultades.

Esta es una de las razones por las que la Universidad de Comercio Exterior organizó el foro de internacionalización, para compartir conocimientos y experiencias sobre modelos innovadores en cooperación internacional en educación superior.

En el foro, los invitados discutieron las oportunidades, así como las dificultades y las direcciones futuras prometedoras para la construcción de sucursales internacionales en países en desarrollo, incluido Vietnam.

Según las estadísticas del Departamento de Gestión de Calidad, Ministerio de Educación y Formación, al 31 de diciembre de 2023, en todo el país hay 187 instituciones educativas reconocidas por cumplir con los estándares de calidad educativa según los estándares nacionales, y 9 instituciones educativas que cumplen con los estándares de calidad educativa según los estándares extranjeros.

Así, de un total de 244 instituciones de educación superior (sin incluir las instituciones educativas pertenecientes a los sectores militar y policial), actualmente en todo el país hay 187/244 instituciones educativas reconocidas por cumplir con los estándares de calidad educativa de acuerdo a los estándares nacionales.

Alrededor de 57 instituciones de educación superior no han sido acreditadas o reconocidas por cumplir con los estándares (según los estándares nacionales).

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm