(Dan Tri) - El espíritu de aprendizaje permanente no sólo es un valor fundamental en la educación, sino también la clave para mejorar la capacidad de liderazgo y los métodos de enseñanza innovadores, contribuyendo a promover el desarrollo sostenible de la educación del país.
Estrategia educativa para afrontar la era de la globalización
En los últimos años, la educación vietnamita ha sido testigo de muchos cambios espectaculares en su enfoque, especialmente el enfoque en el desarrollo de un espíritu de aprendizaje permanente. Esto no es sólo una tendencia, sino que se ha convertido en un método importante para construir un sistema educativo sostenible, mejorar la calidad de los recursos humanos y satisfacer los requisitos cada vez más elevados de recursos humanos de la era de la globalización y la transformación digital.
El espíritu del aprendizaje permanente es un proceso continuo, independientemente de la edad, el estatus o las condiciones de vida (Foto: BUV).
Consciente de la importancia de esta actividad, el Gobierno ha lanzado el movimiento "Todo el país compite para construir una sociedad del aprendizaje, promoviendo el aprendizaje permanente en el período 2023-2030". Se promueve una sociedad del aprendizaje con formas flexibles de aprendizaje, desde el aprendizaje formal hasta el aprendizaje a través de plataformas en línea, con programas de formación adecuados a todas las necesidades y condiciones.
El aprendizaje permanente vinculado al impacto práctico
En ese contexto, la Universidad Británica de Vietnam (BUV) ha sido pionera en el espíritu del aprendizaje permanente y la filosofía educativa del aprendizaje de impacto basado en propósitos (PBIL) desde sus inicios.
La filosofía PBIL alienta a los estudiantes y profesionales no sólo a aprender en el marco de las conferencias, sino también a practicar y aplicar los conocimientos en la vida real. A través de esto, los estudiantes están equipados con las habilidades necesarias para tener éxito en la fuerza laboral global, creando un impacto positivo en la sociedad.
Programa de formación para más de 1.000 líderes de unidades educativas.
Recientemente, en el marco de la cooperación entre BUV y la Academia de Gestión Educativa, se organizó un programa de capacitación del personal para más de 1.000 líderes de unidades educativas, enfatizando el compromiso de BUV de apoyar el desarrollo profesional y mejorar la capacidad de liderazgo en el campo de la educación, contribuyendo así a promover una educación innovadora, creativa y sostenible en Vietnam.
Hacia un desarrollo educativo sostenible
En la ceremonia de apertura del curso de capacitación, un representante del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi enfatizó la importancia del programa, esperando que los estudiantes absorban y apliquen efectivamente el conocimiento y los métodos de enseñanza modernos de maestros y expertos nacionales y extranjeros, contribuyendo así a la causa de la innovación educativa en la capital.
El profesor Rick Bennett, vicepresidente y vicepresidente de BUV, compartió el programa de capacitación.
El programa de formación se divide en cuatro temas centrales con contenidos de gran aplicabilidad. Los alumnos serán capacitados en "Gestión de recursos humanos hacia la autonomía y la creatividad", con el objetivo de construir un entorno de trabajo flexible y creativo mediante la aplicación de modelos educativos avanzados en el mundo como Montessori y High Tech High en el contexto de la educación vietnamita.
El tema "Modelos de liderazgo instruccional y experiencias internacionales" ayudará a los estudiantes a aprender métodos de liderazgo descentralizados y transformacionales de escuelas famosas de todo el mundo, como Vantaa Elementary School (Finlandia) y Poughkeepsie Day School (EE. UU.).
“Desarrollar habilidades de gestión escolar en la era de la transformación digital” dota a los estudiantes de conocimientos sobre nuevas tecnologías en la gestión y la enseñanza, desde plataformas de aprendizaje en línea hasta herramientas de gestión de datos.
El tema "Aplicación de la tecnología en la enseñanza, evaluación y clasificación de estudiantes" ayuda a los estudiantes a utilizar de manera competente las herramientas tecnológicas modernas para diseñar conferencias y evaluar las habilidades de los estudiantes, mejorando la calidad de la enseñanza y la eficacia de la evaluación de la calidad del aprendizaje.
Prof. Asociado Dr. Nguyen Thi Thu Hang, presidenta de la junta directiva de la Academia de Gestión Educativa, enfatizó que el objetivo de la serie de programas de capacitación es construir un equipo de personal educativo altamente calificado, promover la transformación digital y la integración internacional en la educación.
El Sr. James McMillan, representante del grupo de profesores y expertos en formación de BUV, destacó la importancia de este curso para mejorar la capacidad de gestión escolar: «El curso no solo proporciona conocimientos teóricos, sino que también se centra en la aplicación práctica, ayudando a los gestores educativos de la capital a desarrollar habilidades de liderazgo y a resolver problemas en el entorno económico y educativo», enfatizó el Sr. James McMillan.
El programa de formación demuestra un compromiso compartido con la construcción de un sistema educativo avanzado y sostenible, contribuyendo al objetivo de mejorar la calidad de la educación y desarrollar recursos humanos de alta calidad para el futuro.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/buv-dong-hanh-nang-cao-tinh-than-hoc-tap-tron-doi-cung-nganh-giao-duc-20250125115050246.htm
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