Ministerio de Educación y Formación exige fortalecer educación política, ética y habilidades para la vida

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế29/08/2023

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En el nuevo año escolar 2023-2024, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) exige a las escuelas fortalecer la educación política e ideológica; Educar en ética, estilo de vida y habilidades para la vida de los estudiantes.
Tăng cường giáo dục chính trị, đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh sinh viên
Fortalecer la educación política, la ética y las habilidades para la vida de los estudiantes.

Al mismo tiempo, implementar de manera sincrónica soluciones para prevenir y combatir la violencia escolar; Prevenir los males sociales, las drogas, garantizar la seguridad escolar.

El Ministerio de Educación y Formación (MOET) acaba de emitir un despacho oficial que guía la implementación de las tareas de educación política y asuntos estudiantiles en el año escolar 2023-2024 para los Departamentos de Educación y Formación; Universidades, Academias, Colegios, Escuelas Pedagógicas.

En consecuencia, las tareas generales incluyen: Promover actividades de apoyo a los estudiantes en sus estudios y formación; Implementar eficazmente el asesoramiento psicológico, el trabajo social, la orientación profesional, el empleo y el apoyo a las empresas emergentes de estudiantes; Revisar, proponer modificaciones y complementos para apoyar las políticas para estudiantes en circunstancias difíciles.

Organizar actividades de propaganda, difusión, educación y concientización para los estudiantes sobre los conocimientos jurídicos, directrices y políticas del Partido, Estado, Gobierno y Ministerio de Educación y Formación sobre innovación educativa y formativa; habilidades en seguridad vial, prevención y extinción de incendios y rescate; Fortalecer la aplicación de la tecnología y la transformación digital en la gestión; Manejar de forma proactiva y oportuna los problemas de comunicación relacionados con los campos de la educación política y los asuntos estudiantiles.

Innovación y mejora de la calidad docente de la teoría política, la ética y la educación cívica

En materia de educación política, ideológica y cultural, el Ministerio de Educación y Formación exige: Innovación y mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la teoría política, la ética, la educación cívica, la economía y el derecho; contenidos de la enseñanza de la historia nacional, la historia revolucionaria y la cultura en las escuelas; Fortalecimiento de la dirección y gestión de la educación política e ideológica en instituciones educativas con elementos extranjeros, escuelas privadas y programas de formación en cooperación con países extranjeros.

Organizar actividades para estudiar y seguir la ideología, la moral y el estilo de vida de Ho Chi Minh; Comprender, difundir y orientar a los docentes, gestores educativos y estudiantes para que participen activamente en el concurso "Jóvenes que estudian y siguen la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh".

Al mismo tiempo, realizar la labor de desarrollo de los militantes del Partido en las escuelas y fomentar la conciencia del Partido entre los estudiantes; Enfocarse en descubrir y nutrir a estudiantes extraordinarios y sobresalientes a través de movimientos de emulación patriótica, actividades de estudio y capacitación y actividades de la Unión de Jóvenes - Asociación para crear una fuente de miembros del partido; Implementar y replicar modelos de creación de recursos y desarrollo de miembros del partido en las escuelas.

Monitorear y comprender la situación política e ideológica entre los estudiantes; Organizar eficazmente actividades de diálogo entre líderes escolares, maestros y administradores educativos con los estudiantes para captar sus pensamientos y aspiraciones y manejar con prontitud problemas difíciles y urgentes entre los estudiantes; Detectar y coordinar proactivamente con la policía, las autoridades locales y las agencias y organizaciones relevantes para manejar asuntos políticos e ideológicos complejos relacionados con los estudiantes; No permitir que los estudiantes sean inducidos o inducidos a participar en grupos, asociaciones y organizaciones religiosas ilegales y actividades contrarias al Partido y al Estado, causando perturbación a la seguridad, el orden y la seguridad social.

No organizar que los estudiantes participen en juegos con contenidos o formas violentas u ofensivas.

En materia de educación ética, estilo de vida y habilidades para la vida, el Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas implementar el Programa "Fortalecimiento de la educación sobre ideales revolucionarios, ética, estilo de vida y despertar aspiraciones de dedicación para jóvenes, adolescentes y niños en el período 2021 - 2030" (aprobado por el Primer Ministro en la Decisión No. 1895/QD-TTg de fecha 11 de noviembre de 2021); En el cual se centra en educar a jóvenes, adolescentes y niños sobre los ideales revolucionarios y el temple político; tener la voluntad de estudiar, practicar, establecerse y hacer carrera; tener habilidades para la vida, carrera y empleo; ético, cívico; Despertar el deseo de levantarse y el espíritu de voluntariado y dedicación.

Coordinar con la Unión de Jóvenes – Jóvenes Pioneros – Asociación para revisar y gestionar estrictamente el contenido y la forma de los juegos y actividades extracurriculares de los estudiantes; No organizar la participación de los estudiantes en juegos (en línea o en interacción directa) con contenidos y formas que sean violentos, ofensivos o incompatibles con la cultura nacional o los estándares éticos sociales.

Además, organizar y gestionar actividades de educación en habilidades para la vida y valores para la vida para los estudiantes; Desarrollar un plan para orientar el fortalecimiento de la educación en habilidades para la vida en todos los niveles del área, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación integral de los estudiantes; establecer clubes basados ​​en intereses, talentos y clubes de inglés en las escuelas; Organizar foros y seminarios y animar a los estudiantes a participar para desarrollar sus capacidades, cualidades y habilidades para la vida, creando un buen ambiente para que los estudiantes mejoren sus habilidades en idiomas extranjeros, especialmente el inglés.


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