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Garantizar un entorno educativo seguro, saludable y amigable, previniendo y combatiendo la violencia escolar

Công LuậnCông Luận26/01/2024

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El viceprimer ministro Tran Hong Ha acaba de firmar la Directiva 02/CT-TTg del 26 de enero de 2024 del Primer Ministro sobre el fortalecimiento de la coordinación entre las escuelas, las familias y la sociedad para prevenir la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales entre los estudiantes.

Garantizar un ambiente educativo seguro, agradable y agradable para prevenir la violencia escolar imagen 1

Ilustración

Establecer un mecanismo de denuncia regular y ad hoc sobre prevención de la violencia escolar.

En la Directiva, el Primer Ministro solicitó al Ministerio de Educación y Formación que continúe comprendiendo a fondo y dirigiendo estrictamente la implementación de las regulaciones, tareas y soluciones sobre la coordinación entre las familias, las escuelas y la sociedad para garantizar un ambiente educativo seguro, saludable y amigable, prevenir y combatir la violencia escolar; prevención del delito y aplicación de la ley; educación moral, estilo de vida; La cultura conductual y las habilidades para la vida entre los estudiantes están estipuladas en los documentos del Partido, el Gobierno, el Primer Ministro y el Ministerio de Educación y Formación. Modificar, complementar o emitir oportunamente nuevos reglamentos pertinentes.

Capacitación directa y fomento de instalaciones para que los docentes y los gestores educativos se centren en la innovación del contenido, los métodos y las formas de educación en habilidades para la vida; Fortalecer la capacitación del personal directivo, profesores de aula, docentes y personal a cargo de la consejería psicológica, Unión de Jóvenes, Asociación y Trabajo en Equipo en habilidades para lidiar con redes sociales relacionadas con la violencia escolar, educación para la seguridad, prevención del delito y males sociales para niños, estudiantes y alumnos; Mejorar las habilidades en el manejo de situaciones relacionadas con el surgimiento de violencia escolar; Fortalecer la responsabilidad de los directores de instituciones educativas en la garantía de la seguridad de los centros educativos bajo su cargo.

Instruir a las instituciones educativas a coordinarse con las agencias y departamentos locales para construir y sincronizar el sistema de gestión de datos de información estudiantil en el área para monitorear, recibir información con prontitud, coordinar el procesamiento y las estadísticas e informar sobre las violaciones de la ley y los males sociales, y los actos de violencia escolar relacionados con niños, estudiantes y alumnos.

Organizar la inspección, evaluación y construir un mecanismo de informes regulares y ad hoc sobre la prevención de la violencia escolar, la prevención del delito y los males sociales en las escuelas. Instruir a las instituciones educativas a coordinarse con las autoridades locales y la policía para implementar adecuadamente el régimen de reuniones sobre seguridad, orden y protección escolar.

Controlar y proyectar películas con contenido violento entre los estudiantes

El Primer Ministro solicitó al Ministerio de Seguridad Pública que ordene a la policía local fortalecer las soluciones para garantizar la seguridad, la protección y el orden social en las áreas escolares. Implementar bien el régimen de intercambio de información sobre seguridad, orden y protección escolar con las autoridades e instituciones educativas.

Inspeccionar, revisar, detectar, combatir y manejar periódicamente el consumo de drogas ilegales en áreas escolares, bares, karaokes y clubes de baile; Destruir lugares y sitios de consumo de drogas.

El Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales dirige y orienta a las instituciones de formación profesional para implementar soluciones de coordinación entre escuelas, familias y sociedad en la prevención de la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales entre los estudiantes.

Presidir y coordinar con los organismos y organizaciones pertinentes para desarrollar, orientar y organizar la implementación de políticas, leyes, programas y planes sobre protección de la infancia; Aumentar la participación de los niños en cuestiones de prevención y lucha contra la violencia, el abuso, la delincuencia y los males sociales relacionados con los niños; Dirigir y orientar la coordinación entre los servicios de trabajo social, los servicios de protección infantil y el trabajo de orientación escolar; Gestionar eficazmente la Línea Nacional de Protección Infantil 111 para detectar tempranamente e intervenir con prontitud ante los niños que son víctimas de violencia escolar, violaciones de la ley y males sociales.

El Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo promueve la labor de propaganda, promueve el papel y la responsabilidad de las familias y las organizaciones culturales en coordinación con las escuelas; Fortalecer el papel de las instituciones culturales en la prevención de la violencia escolar, la delincuencia y los males sociales; Desarrollar documentos de orientación, canales de comunicación y cursos de capacitación para mejorar la capacidad educativa de los padres, niños, jóvenes y estudiantes en zonas de minorías étnicas y montañosas, y áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles. Controlar y filtrar películas con contenido violento entre los estudiantes para evitar influencias negativas.

El Primer Ministro solicitó al Ministerio de Información y Comunicaciones que ordene a las agencias de prensa, estaciones de radio y televisión y empresas de telecomunicaciones difundir y aumentar la conciencia y responsabilidad de los padres y las fuerzas sociales en la coordinación con las escuelas para prevenir y combatir la violencia escolar, los delitos y los males sociales contra los niños, estudiantes y alumnos; Controlar y filtrar los sitios de redes sociales con contenido violento entre los estudiantes para evitar influencias negativas.

El Ministerio de Salud fortalece la coordinación con el Ministerio de Educación y Formación para orientar y organizar la ejecución del trabajo de salud escolar para garantizar la atención de la salud física y psicológica y la prevención de enfermedades de los niños, alumnos y estudiantes en las instituciones educativas y de formación; Coordinar la capacitación y orientación en temas de educación sexual, salud reproductiva y prevención de drogas en las escuelas; proteger a los niños, alumnos y estudiantes del riesgo de accidentes y lesiones; tener soluciones para gestionar y prevenir el uso del tabaco y de los cigarrillos electrónicos; Desarrollar normativa para la coordinación intersectorial en materia de prevención, control e intervención de niños, niñas, alumnos y estudiantes víctimas de violencia escolar, delincuencia y males sociales.

Los Comités Populares de las provincias y de las ciudades administradas centralmente revisan, modifican, complementan o promulgan nuevas regulaciones sobre la coordinación entre las escuelas, las familias y la sociedad para prevenir la violencia escolar, prevenir los delitos y los males sociales entre los estudiantes de acuerdo con las realidades locales; Ordenar a las autoridades locales fortalecer la gestión, la propaganda y movilizar a los establecimientos de alojamiento para estudiantes para que se coordinen bien con las escuelas y las familias en la gestión de los estudiantes de la zona...


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