TPO – Laut dem Ministerium für Information und Kommunikation von Ho-Chi-Minh-Stadt werden anlässlich des 50. Jahrestages der Befreiung des Südens und des Nationalen Wiedervereinigungstages (30. April 1975 – 30. April 2025) in der Stadt in Kürze drei neue Bücherstraßen gebaut, um die Lesekultur noch stärker zu fördern.
Im 7. Bezirk sowie im Bezirk Binh Tan und im Bezirk Cu Chi werden drei neue Buchstraßen gebaut. Nach ihrer Fertigstellung werden die neuen Buchstraßen mehr Leseräume bieten und mit bestehenden Buchstraßen wie der Nguyen Van Binh Book Street (Bezirk 1) und der Thu Duc City Book Street verbunden werden, um ein „Ökosystem“ der Lesekultur zu schaffen und dazu beizutragen, Ho-Chi-Minh-Stadt zu einer typischen und repräsentativen Adresse für kulturelle, touristische und publizistische Aktivitäten zu machen und die Lesekultur zu entwickeln.
Die neuen Buchstraßen sollen bis Ende 2024 gebaut und im April 2025 betriebsbereit sein.
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| Aktivitäten in der Nguyen Van Binh Book Street (Bezirk 1) |
Die Bücherstraßen sind Teil der Schlüsselprojekte von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Bau von Bücherstraßen und Buchräumen in der Stadt, um zur Entwicklung der Lesekultur für die Bewohner von Ho-Chi-Minh-Stadt beizutragen“ und „Ausstattung von Einrichtungen mit 5 Millionen Büchern“ in der Stadt. Die Projekte zielen darauf ab, die Entwicklung einer Lesekultur in der Gemeinde immer weiter zu fördern.
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| Lesekulturraum in HCMC |
Neben dem Bau neuer Buchstraßen wird das Ministerium für Information und Kommunikation von Ho-Chi-Minh-Stadt soziale Ressourcen mobilisieren und danach streben, bis Ende 2025 jedem Bürger in der Region fünf Millionen Bücher zur Verfügung zu stellen, darunter: Schulbibliotheken, Weiterbildungszentren und Bibliotheken in 21 Bezirken und in der Stadt Thu Duc.
Neben der Entwicklung einer Lesekultur hat das Ministerium für Information und Kommunikation auch gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt das Programm „50 intelligente Bibliotheken für Schüler in der Stadt“ umgesetzt. Ziel ist es, Räume und Bedingungen für die Interaktion zwischen Schülern und Teenagern zu schaffen, Denkaktivitäten und kreative Fähigkeiten durch Aktivitäten in dem Raum zu fördern, moderne wissenschaftliche und technologische Geräte kennenzulernen und dies mit der Ausbildung von Lesegewohnheiten bei Teenagern zu verbinden und gleichzeitig den aktuellen Bedarf an Einrichtungen zu decken.
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Quelle: https://tienphong.vn/tphcm-co-them-3-duong-sach-post1682242.tpo
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