Ho-Chi-Minh-Stadt tritt offiziell dem Globalen Netzwerk der Lernenden Städte der UNESCO bei

Frau Nguyen Thi Le – stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees, Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt – schüttelte Herrn Jonathan Wallace Baker – dem Chefrepräsentanten der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung , Wissenschaft und Kultur in Vietnam – die Hand – Foto: HUU HANH

Das Ziel von Ho-Chi-Minh-Stadt besteht darin, dass jeder Bürger ein digitaler Bürger ist.

Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt umfasst das Schulangebot in Ho-Chi-Minh-Stadt alle 21 Bezirke und die Stadt Thu Duc mit 5.726 Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität.

Von rechts nach links: Herr Jonathan Wallace Baker – Generalvertreter der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur, Herr Nguyen Van Phuc – Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, Frau Nguyen Thi Le – Stellvertretende Sekretärin des Parteikomitees der Stadt , Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, Frau Le Thi Hong Van – Amtierende Direktorin der Abteilung für Kulturdiplomatie und UNESCO, Generalsekretärin der Nationalen Kommission Vietnams für die UNESCO – bei der Zeremonie zur Verleihung des Zertifikats der Global Learning City – Foto: HUU HANH

In ihrer Rede bei der Zeremonie sagte Frau Nguyen Thi Le, stellvertretende Sekretärin des Parteikomitees der Stadt und Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es eine Ehre sei, dass Ho-Chi-Minh-Stadt von der UNESCO als globale Lernstadt anerkannt werde.

Dies zeigt auch, dass die Politik, das Engagement und die Bemühungen Vietnams im Allgemeinen und Ho-Chi-Minh-Stadts im Besonderen weltweit Anerkennung finden, wenn es darum geht, eine qualitativ hochwertige, gerechte und umfassende Bildung zu gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle zu fördern.

Herr Nguyen Van Phuc – stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung und Frau Nguyen Thi Le – stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees, Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt – überreichten die Urkunde für den Beitritt von Ho-Chi-Minh-Stadt zum Global Learning Cities Network – Foto: HUU HANH

Frau Le ist außerdem davon überzeugt, dass sich Ho-Chi-Minh-Stadt mit der Zusammenarbeit und Unterstützung der UNESCO und anderer Mitglieder des Netzwerks weiterhin stark entwickeln und wachsen wird, zu einem führenden Bildungszentrum in der Region wird und in weltweiten Bewertungen und Anerkennungen Prestige und hohe Platzierungen erreichen wird.

„Als Mitglied des Global Learning Cities Network wird Ho-Chi-Minh-Stadt kontinuierliche Anstrengungen unternehmen, um sicherzustellen, dass alle Bürger die Möglichkeit haben, zu lernen und sich weiterzuentwickeln. Außerdem wird sich die Stadt dazu verpflichten, auch weiterhin eng mit den anderen Mitgliedern zusammenzuarbeiten. Ho-Chi-Minh-Stadt ist bereit für die Reise in eine Zukunft, in der jeder Bürger ein digitaler Bürger, ein global lernender Bürger ist“, versprach Frau Le.

Umsetzung des Programms „UNESCO Global Learning City 2024 – 2030“ in Ho-Chi-Minh-Stadt

Der bei der Zeremonie anwesende Jonathan Wallace Baker, Chefrepräsentant der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur in Vietnam, teilte die Freude mit Ho-Chi-Minh-Stadt und bekräftigte, dass die UNESCO der Ansicht sei, dass die Mitgliedschaft Ho-Chi-Minh-Stadts in diesem Netzwerk völlig im Einklang mit der Politik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stehe, „dass das ganze Land eine lernende Gesellschaft aufbaut und lebenslanges Lernen im Zeitraum 2023 – 2030 fördert“.

Herr Jonathan Wallace Baker – Chefrepräsentant der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur in Vietnam – Foto: HUU HANH

Bei der Zeremonie bekräftigte Herr Duong Anh Duc - stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees von Ho Chi Minh-Stadt -, dass Die offizielle Mitgliedschaft im UNESCO Global Network of Learning Cities ist eine Ehre und eine gemeinsame Verantwortung der Nation, der Gemeinschaft, der Behörden auf allen Ebenen, der relevanten Agenturen und Sektoren bei der Wahrung und Förderung des Wertes der von der UNESCO anerkannten Titel.

Daher ist Ho-Chi-Minh-Stadt der Ansicht, dass der von der UNESCO anerkannte Titel „Global Learning City“ nicht nur ein erreichbares Ziel, sondern auch ein Ausgangspunkt für die nächsten Aktionsprogramme ist.

Bei der Zeremonie startete Herr Duong Anh Duc im Namen der Führung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Umsetzung des Aktionsprogramms zum Bau einer „UNESCO Global Learning City für den Zeitraum 2024 – 2030“ in der Stadt.

„Wir müssen den Aufbau einer lernenden Stadt und einer lernenden Gesellschaft fortsetzen und grundlegende Veränderungen herbeiführen, um sicherzustellen, dass bis 2030 alle Bürger die gleichen Chancen auf Zugang zu einem offenen, vielfältigen, flexiblen, vernetzten und modernen Bildungssystem mit vielen Ausbildungsmodellen, -methoden und -stufen haben und zur Förderung der Entwicklung der Humanressourcen beitragen, insbesondere der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen, um den Anforderungen der internationalen Integration gerecht zu werden“, betonte Herr Duc.

Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt vor, nach dem Beitritt zum globalen Lernnetzwerk fünf Aufgaben zu erfüllen

1. Die Politik und die Richtlinien der Partei und des Staates im Bereich Bildung und Ausbildung weiterhin gründlich verstehen und wirksam umsetzen.

2. Die Umsetzung des Aufbaus einer lernenden Stadt muss mit der Durchführung von Lernprojekten verbunden sein.

3. Regelmäßige Überprüfung und Überwachung der Umsetzung.

4. Die inhaltliche Ausgestaltung erfolgt durch die Festlegung agenturspezifischer Leistungsindikatoren.

5. Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation.

Quelle: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chinh-thuc-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-20240330225635734.htm