(NLDO) – Der Premierminister forderte eine strikte Umsetzung der Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen sowie ein strenges Vorgehen bei Verstößen.
Premierminister Pham Minh Chinh hat gerade das amtliche Depeschen Nr. 10/CD-TTg vom 7. Februar unterzeichnet, in dem es um die Stärkung der Ausrichtung der Einschulung an Mittel- und Oberschulen sowie der Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten geht.
Premierminister ordnet Bekanntgabe des Einschulungsplans für die 10. Klasse im Februar 2025 an
In dem an den Minister für Bildung und Ausbildung sowie die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen und Städte gesandten Telegramm hieß es, dass sich der gesamte Bildungssektor in jüngster Zeit auf die Umsetzung der Aufgabe einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung konzentriert habe.
Allerdings sind die Bemühungen zur Rekrutierung von Schülern der Mittel- und Oberstufe sowie die Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten an manchen Orten noch immer unzureichend und werden nicht umgehend in Angriff genommen, was sich auf die Lehr- und Lernaktivitäten an allgemeinen Bildungseinrichtungen auswirkt und eine negative öffentliche Meinung in der Gesellschaft hervorruft.
Um die Qualität und Effektivität der staatlichen Verwaltung der Einschulung an Mittel- und Oberschulen sowie der zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten weiter zu verbessern, forderte der Premierminister die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen auf, sich auf die Leitung der synchronen und effektiven Umsetzung von Aufgaben und Lösungen zu konzentrieren und die volle Verantwortung für die Einschulung an Mittel- und Oberschulen und die Verwaltung der zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten in der Region zu übernehmen.
Insbesondere ist es wichtig, die zuständigen Behörden und Einheiten anzuweisen, die Bedingungen für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule gut vorzubereiten, um Transparenz, Praktikabilität und Effizienz zu gewährleisten, den Druck zu verringern und die Kosten für die Gesellschaft zu senken. Schließen Sie die Bekanntgabe des Einschreibungsplans für das Schuljahr 2025–2026 im Februar 2025 ab, damit sich Schüler, Lehrer, Schulen und allgemeine Bildungseinrichtungen proaktiv auf die Einschreibung vorbereiten können.
Stellen Sie lokale Budgets bereit und mobilisieren Sie verstärkt soziale Ressourcen, um genügend Schulen und Klassenzimmer zu bauen und deren Qualität sicherzustellen, damit alle Schüler im allgemeinen Bildungsalter zur Schule gehen können. Reduzieren Sie den Druck auf die Einschulung, insbesondere in Großstädten, Industriegebieten und dicht besiedelten Gebieten, und verhindern Sie entschieden, dass Schüler im allgemeinen Bildungsalter nicht zur Schule gehen.
Weisen Sie die allgemeinen Bildungseinrichtungen in der Region an, die Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen strikt umzusetzen und Verstöße gegen die Vorschriften streng zu ahnden. Erkennen, loben, belohnen und kopieren Sie rechtzeitig Beispiele von Kollektiven und Einzelpersonen, die engagiert, enthusiastisch und mit ganzem Herzen für die Schüler da sind. Stellen Sie den Schulen angemessene Mittel zur Verfügung, um zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.
Der Premierminister wies den Minister für Bildung und Ausbildung an, die Kommunen anzuweisen und zu drängen, Schulen und allgemeine Bildungseinrichtungen anzuweisen, die Vorschriften zur Aufnahme in weiterführende Schulen und weiterführende Schulen strikt umzusetzen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Regelungen zum zusätzlichen Lehr- und Lernangebot erlassen.
Intensivierung der Information, Propaganda, Inspektion, Prüfung und Überwachung der Umsetzung der Zulassungsbestimmungen; Regelungen zur außerschulischen Lehre; Aufforderung zur strikten und ordnungsmäßigen Verfolgung und Veröffentlichung von Verstößen.
Proaktive und regelmäßige Überprüfung und Erfassung von Informationen, um die Zulassungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule umgehend zu ändern, zu ergänzen und zu vervollkommnen; Regelungen zur zusätzlichen Lehre müssen Realitätsnähe gewährleisten und den Anforderungen der neuen Situation gerecht werden.
Das Regierungsbüro überwacht und fordert die zuständigen Behörden und Einheiten gemäß seinen zugewiesenen Funktionen und Aufgaben zur Umsetzung des Telegramms auf und stimmt sich mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ab, um dem Premierminister umgehend über Probleme und Schwierigkeiten im Umsetzungsprozess Bericht zu erstatten.
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Quelle: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm
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