(NLDO) – Der Premierminister forderte eine strikte Umsetzung der Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen sowie ein strenges Vorgehen bei Verstößen.
Premierminister Pham Minh Chinh hat gerade das amtliche Dekret Nr. 10/CD-TTg vom 7. Februar unterzeichnet, in dem es um die Stärkung der Ausrichtung der Einschreibungen an Mittel- und Oberschulen sowie der Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten geht.
Premierminister ordnet Bekanntgabe des Einschulungsplans für die 10. Klasse im Februar 2025 an
In dem an den Minister für Bildung und Ausbildung sowie die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen und Städte gesandten Telegramm hieß es, dass sich der gesamte Bildungssektor in jüngster Zeit auf die Umsetzung der Aufgabe einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung konzentriert habe.
Allerdings sind die Bemühungen zur Rekrutierung von Mittel- und Oberstufenschülern und zur Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten an manchen Orten noch immer unzureichend und werden nicht umgehend in Angriff genommen, was sich auf die Lehr- und Lernaktivitäten an allgemeinen Bildungseinrichtungen auswirkt und eine negative öffentliche Meinung in der Gesellschaft erzeugt.
Um die Qualität und Wirksamkeit der staatlichen Verwaltung der Einschreibungen an Mittel- und Oberschulen sowie der zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten weiter zu verbessern, forderte der Premierminister die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen auf, sich auf die Leitung der synchronen und wirksamen Umsetzung von Aufgaben und Lösungen zu konzentrieren und die volle Verantwortung für die Einschreibungen an Mittel- und Oberschulen sowie die Verwaltung der zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten in der Region zu übernehmen.
Insbesondere ist es wichtig, die zuständigen Behörden und Einheiten anzuweisen, die Bedingungen für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule gut vorzubereiten, um Transparenz, Praktikabilität und Effizienz zu gewährleisten, den Druck zu verringern und die Kosten für die Gesellschaft zu senken. Schließen Sie die Bekanntgabe des Einschreibungsplans für das Schuljahr 2025–2026 im Februar 2025 ab, damit sich Schüler, Lehrer, Schulen und allgemeine Bildungseinrichtungen proaktiv auf die Einschreibung vorbereiten können.
Es müssen lokale Budgets bereitgestellt und die sozialen Ressourcen verstärkt werden, um genügend Schulen und Klassenräume zu bauen und deren Qualität zu gewährleisten, damit alle Schüler im allgemeinen Bildungsalter zur Schule gehen können. Der Druck auf die Einschulungszahlen muss insbesondere in Großstädten, Industriegebieten und dicht besiedelten Gebieten verringert werden. Außerdem muss entschieden verhindert werden, dass Schüler im allgemeinen Bildungsalter von der Schule ausgeschlossen werden.
Weisen Sie die allgemeinbildenden Einrichtungen in der Region an, die Regelungen zum zusätzlichen Lehren und Lernen strikt umzusetzen und Verstöße gegen die Regelungen streng zu ahnden. Erkennen, loben, belohnen und imitieren Sie rechtzeitig Beispiele von Gruppen und Einzelpersonen, die engagiert, enthusiastisch und mit ganzem Herzen für die Schüler da sind. Stellen Sie den Schulen angemessene Finanzmittel zur Verfügung, um zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.
Der Premierminister wies den Minister für Bildung und Ausbildung an, die Kommunen anzuweisen und zu drängen, die Schulen und allgemeinen Bildungseinrichtungen anzuweisen, die Vorschriften zur Aufnahme in weiterführende Schulen und High Schools strikt umzusetzen. Vom Ministerium für Bildung und Ausbildung wurden Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen erlassen.
Intensivierung der Information, Propaganda, Inspektion, Prüfung und Überwachung der Umsetzung der Zulassungsbestimmungen; Regelungen zur außeruniversitären Lehre; Aufforderung zur strikten und regelkonformen Verfolgung und Veröffentlichung von Verstößen.
Proaktive und regelmäßige Überprüfung und Erfassung von Informationen, um die Zulassungsbestimmungen für die Mittel- und Oberschule umgehend zu ändern, zu ergänzen und zu vervollkommnen; Regelungen zur zusätzlichen Lehre müssen der Lebenswirklichkeit Rechnung tragen und den Anforderungen der neuen Situation gerecht werden.
Das Regierungsbüro überwacht gemäß seinen zugewiesenen Funktionen und Aufgaben die Umsetzung des Telegramms und fordert die entsprechenden Behörden und Einheiten dazu auf. Es koordiniert seine Arbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, um dem Premierminister umgehend über Probleme und Schwierigkeiten im Umsetzungsprozess Bericht zu erstatten.
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Quelle: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm
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