Die Zahl der chinesischen Hochschulabsolventen, die sich zu den Aufnahmeprüfungen an den Universitäten anmelden, ist gesunken. Dies spiegelt das schwindende Vertrauen in den Wert eines Aufbaustudiums wider, da der Arbeitsmarkt für junge Menschen versiegt.
Laut SMCP ist die Zahl der Kandidaten, die sich für die Aufnahmeprüfungen für ein Aufbaustudium in China anmelden, nach einer langen Phase kontinuierlichen Anstiegs nun schon das zweite Jahr in Folge gesunken. Dieser Trend spiegelt ein abnehmendes Vertrauen in den Wert höherer Studienabschlüsse wider, da der Arbeitsmarkt für junge Menschen im Land angespannter wird.
Nach Angaben des chinesischen Bildungsministeriums vom 21. November haben sich im Jahr 2025 nur 3,88 Millionen Menschen für die Aufnahmeprüfung zum Aufbaustudium angemeldet. Das sind 11,4 Prozent weniger als die 4,38 Millionen in diesem Jahr und 18,1 Prozent weniger als die 4,74 Millionen im Jahr 2023.
Verliert ein Hochschulabschluss an Wert?
Die nationale Aufnahmeprüfung für ein Aufbaustudium, allgemein als „Kaoyan“ bekannt, galt einst als lebensveränderndes Ereignis, das Millionen von Studenten zu prestigeträchtigen Abschlüssen verhalf und ihnen bessere Berufschancen eröffnete. Aufgrund der schleppenden Konjunktur und des mangelnden Vertrauens der Unternehmen in die Ausweitung ihrer Beschäftigungszahlen ist ein Master-Abschluss jedoch nicht mehr die Garantie für einen Arbeitsplatz, die er früher einmal war.
Studierende legen die Aufnahmeprüfung für das Postgraduiertenstudium in der chinesischen Provinz Hunan ab. (Foto: Xinhua)
"Angesichts der derzeit düsteren Arbeitsmarktlage garantiert ein Master-Abschluss keine Beschäftigungsmöglichkeiten mehr. Viele Hochschulabsolventen sind bereit, sofort zu arbeiten, wenn sie nach dem Abschluss einen Job finden", sagte Xiong Bingqi, Direktor des 21st Century Education Research Institute.
Eine Umfrage der Rekrutierungsplattform Zhilian Zhaopin ergab, dass bis April nur 44,4 Prozent der Postgraduierten ein Jobangebot erhalten hatten. Das sind weniger als die 45,4 Prozent der Absolventen mit Bachelor-Abschluss.
Noch schlimmer ist die Lage für Absolventen mittelgroßer Universitäten mit Master- oder Doktortitel. Einem Bericht des Informationszentrums des Ministeriums für Humanressourcen und soziale Sicherheit zufolge erhielten im April dieses Jahres nur 33,2 Prozent der Studierenden dieser Gruppe ein Jobangebot, das sind 17 Prozentpunkte weniger als im letzten Jahr.
Harter Wettbewerb und steigende Arbeitslosigkeit
Die Daten zeigen, dass die Arbeitslosigkeit in der Altersgruppe der 25- bis 29-Jährigen (zu der die Mehrheit der Hochschulabsolventen zählt) von 6,5 Prozent im Juli auf 6,9 Prozent im August gestiegen ist, also in einer Zeit, in der viele Studierende gerade die Schule verlassen.
Dennoch wies Herr Xiong darauf hin, dass das Interesse an Hochschulabschlüssen im Vergleich zu Anfang der 2010er Jahre weiterhin relativ hoch sei. Viele Studierende entscheiden sich für die Fortsetzung ihres Studiums, um Arbeitslosigkeit zu vermeiden oder den Eintritt in den wettbewerbsintensiven Arbeitsmarkt hinauszuzögern.
China begrüßt jedes Jahr eine große Zahl an Universitätsabsolventen. In diesem Jahr erreichte die Zahl mit 11,79 Millionen einen Rekordwert und dürfte bis 2025 auf 12,22 Millionen steigen.
Probleme für die Zukunft
Um den Druck der Arbeitslosigkeit zu verringern, hat die chinesische Regierung ihre Zulassungsquote für weiterführende Studiengänge erhöht. Im Jahr 2020, inmitten der Pandemie, stiegen die Einschreibungen um 189.000 – der stärkste Anstieg seit 2017. Doch auch bei erhöhter Einschreibung bleibt der Wettbewerb um Graduiertenprogramme hart.
Im Jahr 2023 wurden nach offiziellen Angaben lediglich 1,3 Millionen Kandidaten zugelassen, einschließlich derjenigen, die ohne Ablegen der Prüfung empfohlen wurden. Die schriftliche Kaoyan-Prüfung findet normalerweise Ende Dezember statt, gefolgt von einer Interviewrunde im März. Die endgültigen Ergebnisse werden Ende April bekannt gegeben.
Laut Guo Peng, einem Beamten des Bildungsministeriums, wird China seine Zulassungsquote für weiterführende Studiengänge in den kommenden Jahren weiter erhöhen.
„Das Ziel besteht darin, ein Gleichgewicht und eine positive Korrelation zwischen der Talententwicklung und den sozioökonomischen Entwicklungsbedürfnissen zu erreichen“, betonte er.
Dennoch bleibt die Herausforderung, den Wert höherer Studienabschlüsse auf dem modernen Arbeitsmarkt neu zu definieren, ein großes Problem für Regierungen und Universitäten.
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Quelle: https://vtcnews.vn/thac-si-tien-si-van-that-nghiep-nhieu-nguoi-khong-con-man-ma-thi-cao-hoc-ar909129.html
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