Konzentrieren Sie Ihre Ressourcen auf die Universalisierung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren.

In seiner Rede auf dem Workshop sagte der Direktor der Abteilung für Vorschulerziehung im Ministerium für Bildung und Ausbildung , Nguyen Ba Minh: „Es ist dringend notwendig, eine Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren auszuarbeiten.“ Die Resolution Nr. 29-NQ/TW des 11. Zentralen Exekutivkomitees vom 4. November 2013 zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird, setzt sich das Ziel, das Vorschulsystem schrittweise zu standardisieren. Entwickeln Sie eine qualitativ hochwertige Vorschulbildung für Kinder unter 5 Jahren, die den Bedingungen jedes Ortes und jeder Bildungseinrichtung entspricht.

Im Laufe der Jahre hat die Vorschulerziehung ihre Schwierigkeiten schrittweise überwunden und sich hinsichtlich Umfang, Schulnetz und Bedingungen für die Kinderbetreuung und -erziehung umfassend weiterentwickelt. Die Qualität der Kinderbetreuung und Bildung wird verbessert. Insbesondere die erfolgreiche Umsetzung der grundlegenden Ziele des Projekts zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für 5-jährige Kinder hat dazu beigetragen, dass mehr Kinder zur Schule und in die Schule gehen. große Ressourcen anzuziehen, um in Einrichtungen zu investieren, die den Anforderungen der Festigung und Standardisierung entsprechen und die Arbeit der Kinderbetreuung und Bildung vor Ort unterstützen. Die Ergebnisse der allgemeinen Vorschulerziehung für 5-jährige Kinder haben sich positiv auf die Entwicklung der Kinder ausgewirkt. Gleichzeitig soll bei jungen Eltern und der Gemeinschaft ein beruhigendes Gefühl und Vertrauen in die Vorschulerziehung geschaffen werden.

Jedes Jahr werden im ganzen Land mehr als 5,1 Millionen Vorschulkinder in 15.256 Vorschulen und 17.444 unabhängigen vorschulischen Bildungseinrichtungen gefördert, betreut und unterrichtet. Die Mobilisierungsrate der Kindergartenkinder erreichte 34,6 %, die Mobilisierungsrate der Vorschulkinder erreichte 93,6 %.

Allerdings ist die Vorschulerziehung noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten und Herausforderungen konfrontiert. Noch immer haben viele Vorschulkinder im Alter von drei bis vier Jahren keinen Zugang zu einer Vorschulbildung, was zu Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung führt. Derzeit gibt es fast 300.000 Vorschulkinder, die nicht zur Schule gehen können. Sie leben vor allem in schwierigen und extrem schwierigen Gebieten, im Hochland, in Bergregionen, in Grenzgebieten, auf Inseln und in Orten mit vielen ethnischen Minderheiten.

Daher zielt die Entwicklung der Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren darauf ab, die Umsetzung der Politik und Leitlinien der Partei zur sozioökonomischen Entwicklung sowie der Anweisung der Regierung zur landesweiten allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung sicherzustellen. Schaffung eines Rechtskorridors zur Mobilisierung von Investitionsmitteln und zur Gewährleistung der Voraussetzungen für eine allgemeine Einführung der Vorschulbildung.

In ihrer Rede auf dem Workshop betonte die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Kim Chi: „Die allgemeine Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren ist nicht nur eine wichtige politische Aufgabe, sondern auch die Verantwortung der gesamten Gesellschaft für die Vorschulbildung, die Zukunft des Landes.“ Kürzlich wurde die Aufgabe der allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren in der Resolution Nr. 42 des Zentralkomitees der Partei, in der Resolution Nr. 68 der Regierung und zuletzt in der Schlussfolgerung Nr. 91 des Politbüros erwähnt, klar formuliert und konsequent umgesetzt. Dies bestätigt das große Interesse von Partei, Staat und Regierung an der Umsetzung dieser Aufgabe.

Die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Kim Chi, hielt auf dem Workshop eine Rede.

Bislang wurde die Vorschulerziehung seit 2010 für fünfjährige Kinder allgemein eingeführt. Seitdem haben die Schaffung einer Grundlage, Schritte, Erfahrungen sowie die Mobilisierung und Beteiligung von Ministerien, Abteilungen und Zweigstellen und die aktive Steuerung der Umsetzung vor Ort zu Veränderungen und Entwicklungen in der Vorschulerziehung hinsichtlich Management, Leitung, Vernetzung und Umfang geführt.

Zur Aufgabe, die Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zu entwickeln, sagte Vizeministerin Nguyen Thi Kim Chi: „Auch wenn es aktive Vorbereitungen gibt, ist es das Wichtigste, die Resolution zu beraten und weiterzuentwickeln, damit die Kommunen nach ihrer Umsetzung viele Richtlinien beraten und herausgeben, Lösungen vorschlagen und Ressourcen zur Innovation der Vorschulbildung schaffen können.“

Dinh Cong Sy, stellvertretender Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, betonte die Faktoren der Zusicherung und sagte: „Menschen und Einrichtungen spielen im Umsetzungsprozess vor Ort eine wichtige Rolle.“ Daher ist es notwendig, Ressourcen zu bündeln und Faktoren sicherzustellen, damit die Richtlinien bei ihrer Veröffentlichung erfolgreich und wirksam umgesetzt werden.

Bei dem Workshop konzentrierten sich Vertreter von Ministerien, Zweigstellen, Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie Einrichtungen der Vorschulbildung auf den Austausch, die Abgabe von Meinungen, Vorschlägen und Kommentaren, um den Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren auszuarbeiten und fertigzustellen, bevor er in naher Zukunft der Regierung vorgelegt wird.

Quelle: https://nhandan.vn/tap-trung-nguon-luc-huong-den-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-3-5-tuoi-post835769.html