Am Nachmittag des 26. August sagte Herr Nguyen Duc Cuong, Chefinspektor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2022–2023 und zur Festlegung der wichtigsten Aufgaben für das Schuljahr 2023–2024 im Hochschulsektor, dass in diesem Jahr mehr Entscheidungen zur Ahndung von Verwaltungsverstößen gefällt worden seien als im Jahr 2021.
„Wenn das Ministeriumsinspektorat im Jahr 2021 28 Entscheidungen über Verwaltungssanktionen erließ, erließen wir von 2022 bis September 2023 94 Entscheidungen über Verwaltungssanktionen. Die Verstöße beziehen sich hauptsächlich auf die Einschreibung, die Eröffnung von Ausbildungsplätzen und die Aufrechterhaltung der Bedingungen für die Eröffnung von Plätzen“, sagte Herr Cuong.
Herr Nguyen Duc Cuong – Chefinspektor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Verstöße zeigen sich in vielen Tätigkeitsbereichen und Bildungsfeldern. Auch Hochschulen, die nicht über die Qualifikation zur Autonomie verfügen, üben bei der Eröffnung von Ausbildungsschwerpunkten dennoch Autonomie aus. Die Zusammensetzung des Schulrates ist noch nicht ordnungsgemäß abgeschlossen; noch nicht gebautes, genehmigtes Arbeitsplatzprojekt; nicht fristgerecht fertiggestellter Vorstand.
Darüber hinaus haben viele Einheiten noch keine ihrer Zuständigkeit entsprechenden Dokumente und Vorschriften entwickelt und herausgegeben oder diese Dokumente und Vorschriften erlassen, die unvollständig sind und nicht den gesetzlichen Bestimmungen entsprechen, insbesondere nicht den Vorschriften zur Organisation von Aktivitäten und den Finanzvorschriften. Verstöße gegen Vorschriften bei der Anwerbung, Ernennung, Wiederernennung, Ausbildung und Entwicklung von Kadern und Beamten.
Darüber hinaus setzen manche Schulen Einschreibungsziele und organisieren die Einschreibung auf einem Niveau, das nicht den Vorschriften entspricht; noch keine Gewährleistung der Bedingungen für die Eröffnung und Aufrechterhaltung von Ausbildungsschwerpunkten; keine Gewährleistung der Standards des Ausbildungsprogramms; Die Organisation und Leitung der Ausbildung auf allen Ebenen sowie die Ausbildungsmethoden sind nicht streng und gewährleisten nicht das Unterrichtsvolumen; Die Aufzeichnungen zur Diplom- und Zeugnisverwaltung sind fehlerhaft, die Informationen nicht vollständig aktualisiert und die Zeugnisse von der falschen Stelle unterzeichnet …
Einige Bildungseinrichtungen veröffentlichen ihre Informationen insbesondere zu den Bedingungen der Qualitätssicherung, zu Studiengebühren, zur Einschreibung sowie zu Diplomen und Zertifikaten noch nicht oder nicht im vorgeschriebenen Umfang. Den Aktivitäten zur Bewertung der Bildungsqualität wird nicht viel Aufmerksamkeit geschenkt, sie sind zu formalistisch und es gibt immer noch einige Bewältigungsmaßnahmen.
In Bezug auf Verstöße gegen Vorschriften im Finanzmanagement sagte der Vertreter der Aufsichtsbehörde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass einige Ausbildungseinheiten Einnahmen, Ausgaben und Mittelzuweisungen getätigt hätten, die nicht den Vorschriften entsprächen. Die Auszahlungsergebnisse liegen nicht im Zeitplan. Insbesondere wurden die Verwaltung der Studierendenakten, die Umsetzung der Richtlinien für Studierende, Stipendien, Studiengebühren und Studiengebührenbefreiungen nicht ordnungsgemäß umgesetzt.
Delegierte, die an der Abschlusskonferenz zum Schuljahr 2022–2023 teilnehmen.
Bezüglich der Verstöße gegen die Verwaltung und die Bildungsaktivitäten sagte Herr Cuong, dass die Ursache möglicherweise bei der staatlichen Bildungsverwaltungsbehörde liege. Insbesondere das System der Rechtsdokumente, die die Hochschulausbildung regeln, weist noch immer Mängel auf. Die Veröffentlichung von Vorschriften und Leitlinien geht immer noch schleppend voran... Einige Hochschulen haben ein falsches Verständnis von Universitätsautonomie und setzen diese deshalb nicht richtig um.
„Angesichts der oben genannten Situation ist es notwendig, das System der Rechtsdokumente zur Hochschulbildung zu perfektionieren und die Kapazität des für die staatliche Bildungsverwaltung zuständigen Personals zu stärken. Seitens der Hochschulen müssen die Einheiten ihre internen Institutionen perfektionieren, die Bestimmungen des Gesetzes und die Richtlinien des Ministeriums zu Einschreibung und Ausbildung strikt umsetzen und die interne Inspektions- und Prüfungsarbeit verstärken“, betonte Herr Cuong.
Lam Ngoc
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