Der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Prüfungsfragen für die Abschlussprüfungen zwischen den Jahrgängen und den Fächern nicht einheitlich seien, was zu einer hohen Punktzahlinflation führe. Im Jahr 2025 müssen die Universitäten ihre eigenen High-School-Zeugnisse und Prüfungsergebnisse nach dem 31. Mai bekannt geben.
Die Zahl der Kandidaten, die an Prüfungen in den Sozialwissenschaften teilnehmen, ist fast doppelt so hoch wie die der Prüfungen in den Naturwissenschaften.
Am Morgen des 31. Oktober hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die Abiturprüfung für den Zeitraum 2020–2024 zusammenzufassen. Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Abiturprüfung seit 2020 technologisch immer weiter verbessert wurde, um die Prüfungsorganisation immer besser zu gestalten. Allerdings ist die Aufgabenstellung zwischen den Jahrgangsstufen und zwischen den Fächern (Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften) nicht einheitlich, so dass es zu einer hohen Punkteinflation kommt.
Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist die Zahl der Kandidaten, die die Prüfung in Sozialwissenschaften ablegen, von 2020 bis 2024 im Laufe der Jahre kontinuierlich gestiegen (gemäß der obigen Tabelle).
Herr Chuong sagte, dass die vielen frühzeitigen Zulassungsverfahren der Schulen die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten verringert hätten. Viele Schüler mit hohen Prüfungsnoten könnten ihre Wunschvorstellungen dennoch nicht erfüllen, was für Tausende von Bewerbern und ihre Eltern negative Folgen habe.
Darüber hinaus ist der Aufbau einer Fragendatenbank für das Schuljahr 2020–2021 aus zahlreichen objektiven Gründen weiterhin mit Schwierigkeiten verbunden, beispielsweise aufgrund der komplizierten Entwicklung der Covid-19-Epidemie und des Fehlens eines Teams spezialisierter Experten. Der Prüfungsausschuss muss Lehrer und Dozenten aus Bildungseinrichtungen mobilisieren, um sowohl zu unterrichten als auch zu überprüfen und sich am Aufbau der Prüfungsfragendatenbank und der Erstellung der Prüfungsfragen zu beteiligen. Dies führt dazu, dass die Unabhängigkeit nicht immer gewährleistet ist und in der Öffentlichkeit Zweifel an der Objektivität der Arbeit beim Aufbau von Fragendatenbanken zur Erstellung von Prüfungsfragen aufkommen.
Bei der Organisation der Abschlussprüfung kam es zu einigen lokalen Mängeln beim Drucken und Kopieren der Prüfungsunterlagen sowie bei der Aufsicht. Diese wurden umgehend behoben, um die Rechte der Kandidaten zu gewährleisten.
Im Zeitraum 2025–2030 wird die Abschlussprüfung weiterhin als papierbasierte Prüfungsmethode durchgeführt.
2025 ist das erste Jahr der Abiturprüfung nach dem neuen Programm. Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass jeder Kandidat vier Fächer belegen werde, darunter zwei Pflichtfächer: Literatur, Mathematik und zwei Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Agrartechnologie, Industrietechnologie). Die Literaturprüfung erfolgt in Aufsatzform; Die restlichen Themen sind Multiple-Choice-Fragen.
Im Zeitraum 2025–2030 wird die Abschlussprüfung weiterhin als papierbasierte Prüfungsmethode durchgeführt. Gleichzeitig soll der Einsatz von Informationstechnologie in allen Prüfungsphasen verstärkt werden. Nach 2030 sollen an qualifizierten Standorten schrittweise Pilotprojekte mit computergestützten Prüfungen durchgeführt werden (papierbasierte und computergestützte Prüfungen können kombiniert werden). Streben Sie eine Umstellung auf die Durchführung von Abiturprüfungen im Multiple-Choice-Format am Computer an, wenn bundesweit an allen Standorten die entsprechenden Voraussetzungen gegeben sind.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird eine gerechte Berücksichtigung der Abiturnoten bei der Zulassungsüberlegung vorschlagen. Insbesondere ist bei der Verwendung dieser Punktzahl auf eine Fairness zu achten, wenn über viele Fächerkombinationen (Zulassungskombinationen) die Zulassung zum gleichen Studiengang geprüft wird.
Für die von Bildungseinrichtungen organisierten Eignungsfeststellungsprüfungen, Denkfeststellungsprüfungen usw. erlässt das Ministerium für Bildung und Ausbildung spezielle Zulassungsbestimmungen für die staatliche Verwaltung, um die Qualitätskontrolle und -überwachung sicherzustellen.
Andererseits muss der Zeitpunkt zur Bekanntgabe der Ergebnisse der vorzeitigen Zulassung nach dem Ende des Programm- und Schuljahresplans liegen, also dem 31. Mai eines jeden Jahres.
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Quelle: https://vietnamnet.vn/ra-de-thi-tot-nghiep-khong-dong-deu-dan-toi-lam-phat-diem-2337413.html
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