Die Entwicklung einer Lesekultur fördert lebenslanges Lernen

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Die Pausenzeit für die Schüler der Khanh Nhac A-Grundschule (Yen Khanh) wird bedeutsamer, wenn viele Schüler in die Ecke der Grünen Bibliothek kommen, um ihre Lieblingsbücher zu lesen. Trotz des Lärms und Gelächters auf dem Schulhof haben die Seiten von Büchern für Kinder, die eine Leidenschaft fürs Lesen haben, immer ihren ganz eigenen Reiz.

Gia Hy, eine Schülerin der Klasse 5B, sagte: „Jeden Tag, wenn ich zur Schule gehe, genieße ich Orte wie die Bibliotheksecke im Klassenzimmer, die grüne Bibliothek, die freundliche Bibliothek, in der ich viel erkunden und lernen kann.“ Ich suche oft nach altersgerechten Büchern, insbesondere nach Büchern über wissenschaftliche Entdeckungen, Lebenskompetenzen usw.

An der Khanh Nhac A Primary School ist sich der Vorstand der Schule der Bedeutung einer Lesekultur im Schulumfeld bewusst und hat sich auf den Aufbau von Bibliotheksmodellen konzentriert, um die Schüler zum Lesen zu ermutigen und ein Umfeld zu schaffen, in dem sie sich aktiv einbringen können. So wird jedem Schüler geholfen, sein Wissen zu erweitern, sein Denken zu entwickeln und seine sozialen Kompetenzen sowie seine Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und auszubauen.

Von der Schule effektiv organisierte und durchgeführte Lesestunden in der Bibliothek, Pausen und außerschulische Aktivitäten haben dazu beigetragen, die Lesebewegung weit zu verbreiten und so den Lern- und Ausbildungsweg der Schüler zu fördern.

Jedes Jahr konzentriert sich die Schule auch darauf, in die Anschaffung weiterer Bücher zu investieren und so die Schulbibliotheken zu bereichern. Bitten Sie gleichzeitig Organisationen, Einzelpersonen und Eltern um Unterstützung und Sponsoring, um mehr Bücher zur Verfügung zu haben.

Die Schule verfügt über einen Internetanschluss, sodass die Schüler über die Fernseher in den Klassenzimmern altersgerechte Bücher zum Lesen in der elektronischen Umgebung über die Cloud-Bibliothek finden können. Bücher zwischen den Klassen austauschen …

Die Entwicklung einer Lesekultur fördert lebenslanges Lernen — Schüler der Khanh Nhac A-Grundschule im Bibliotheksunterricht.

Lehrerin Nguyen Thi Dan Huyen, Direktorin der Schule, sagte: „Die erfolgreiche Entwicklung und Verbreitung einer Lesekultur in den Schulen hat zu besseren Bildungsergebnissen beigetragen und eine große Zahl von Schülern dazu bewegt, an Spielplätzen, Wettbewerben und Erlebnisaktivitäten teilzunehmen.“ Im Schuljahr 2023–2024 hat ein Schüler der Schule den Förderpreis beim Provincial Reading Culture Ambassador Contest gewonnen. 3 Produkte wurden ausgewählt und 1 Produkt gewann den Förderpreis des Landeswettbewerbs für Jugend-, Heranwachsenden- und Kinderkreativität; Auch Spielplätze wie Young Trang Nguyen und Vietnamese Trang Nguyen werden von den Schülern aktiv genutzt.

Im letzten Schuljahr gewannen 43 Schüler der Khanh Nhac A Primary School Provinzpreise. 414 Studenten gewannen nationale Preise und 3 Studenten gewannen internationale Preise. Die Schule erhielt vom Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Auszeichnung für ihre zahlreichen Innovationen und ihre Kreativität im Lehr- und Lernbereich und ist die führende Einrichtung auf der Grundschulstufe des Distrikts Yen Khanh.

Neben der Rolle des Bildungs- und Ausbildungssystems bei der Anleitung und Organisation von Leseförderungsaktivitäten für Kader, Lehrer, Schüler und Auszubildende wird die Entwicklung einer Lesekultur zur Förderung des lebenslangen Lernens auch von vielen Gruppen und Einzelpersonen unterstützt, die sich leidenschaftlich für die Lesekultur einsetzen und Verantwortung dafür übernehmen.

Im Laufe der Jahre haben in den Ortschaften der Provinz Familien- und Clanbücherschränke erheblich zur frühen Ausbildung und nachhaltigen Aufrechterhaltung der Lesegewohnheiten der Kinder beigetragen, indem sie die Liebe zum Lesen geweckt, die Wertschätzung von Wissen gefördert und den Geist des Selbstlesens und Selbststudiums angeregt haben.

In vielen Familien- und Clanbücherschränken sind Sammlungen seltener und wertvoller Dokumente aufbewahrt. Einige Bücherregale wurden zu Leseräumen erweitert, die der Gemeinschaft dienen. Zusammen mit dem Netzwerk von Leseräumen sind die Basisleseräume zu einem Bindeglied im Bibliothekssystem geworden, das den Menschen direkt dient. Geeignete Leseförderungsmaßnahmen dieser Art werden bei ihrer Umsetzung von der Bevölkerung gut angenommen und ziehen eine Beteiligung vieler Bevölkerungsschichten nach sich.

Lehrer Do Kim Cham vom Le Mung Reading Space (Straße 6, Yen Ninh Town, Yen Khanh) ist ein typisches Beispiel für die Liebe eines jungen Lehrers zu Büchern und seine Leidenschaft für die Verbreitung der Lesekultur.

Frau Kim Cham hat vielen Schulbibliotheken in der Gegend altersgerechte Bücher gespendet. „Ich selbst liebe Bücher und habe eine unendliche Leidenschaft für sie. Als ich zum Arbeiten in meine Heimatstadt zurückkehrte, wurde mir klar, dass es den Kindern auf dem Land immer noch an einem „Spielplatz“ mit Büchern mangelt“, erzählte Frau Kim Cham.

Dank ihrer Kontakte zu Verlagen und privaten Buchhandlungen konnte Frau Cham Bücher für Studenten in Ninh Binh und einigen anderen Orten anfordern.

Mit der Unterstützung von Buchhandlungen und Verlagen in Hanoi, Ho-Chi-Minh-Stadt, Thua Thien-Hue usw. hat Frau Kim Cham seit Oktober 2009 mit dem Aufbau des Leseraums Le Mung (in der Gemeinde Khanh Nhac) begonnen und ist zu einer Brücke geworden, um Bücher von Verlagen und Buchhandlungen an Schulen zu bringen, die zusätzliche Bücher benötigen.

Während des COVID-19-Ausbruchs übergab Frau Cham eine große Anzahl Bücher an Schulen innerhalb und außerhalb der Provinz, da die Freizeitaktivitäten zu dieser Zeit eingeschränkt waren und das Lesen von Büchern für viele Kinder zu einer Freude wurde. In der Blütezeit lieferte Frau Cham innerhalb eines Monats mehr als 1.000 Bücher an Orte, wo sie Hilfe brauchten, und war bereit, sich am Transport der Bücher zu beteiligen und über Bücher zu sprechen.

Das Haus von Frau Chams Familie in Khanh Nhac ist für viele Kinder aus der Umgebung zu einem vertrauten Leseort geworden. Seit ihrem Umzug in die Stadt hat Frau Cham auch das Bücherregal mitgebracht. Im neuen Haus ist das Bücherregal weiterhin geöffnet und Kinder können sich gerne Bücher zum Lesen ausleihen …

Als eine der Schulen, die Bücher vom Le Mung Reading Space erhalten, teilte Lehrerin Pham Thi Ha, Leiterin der Global Happy Kids School (Stadt Yen Ninh, Yen Khanh), mit: „Seit 2022 spendet Frau Kim Cham der Schule Bücher, die sich sehr gut für Kinder im Vorschul- und Kindergartenalter eignen, wie zum Beispiel Bücher über Sprachen, Lebenskompetenzen, Comics … Frau Chams Engagement wird von der Schule anerkannt und die Bücher werden effektiv bei der Erziehung und Betreuung von Kindern eingesetzt …“

An der „Lifelong Learning Response Week“ beteiligen sich Behörden, Organisationen, Einheiten, Schulen, Gruppen und Einzelpersonen aktiv, um die Menschen zu ermutigen, zu motivieren und optimale Bedingungen dafür zu schaffen, dass sie proaktiv lesen, regelmäßig, kontinuierlich und lebenslang lernen, um eine lernende Gesellschaft aufzubauen und Leseliteratur in der Gemeinschaft zu verbreiten.

Artikel und Fotos: Bui Dieu

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Quelle: https://baoninhbinh.org.vn/phat-trien-van-hoa-doc-thuc-day-hoc-tap-suot-doi/d20240930203947446.htm