Vietnamesische Studentin „gewinnt“ 3,3-Milliarden-Stipendium von Kanadas renommiertester Universität

(Dan Tri) – Pham Khanh Linh hat ein Stipendium der Universität Toronto im Wert von 192.000 CAD (mehr als 3,3 Milliarden VND) gewonnen und möchte das erworbene Wissen anwenden, um ihren Traum vom Aufbau eines umfassenden Bildungsmodells zu verwirklichen.

Verhältnis zur Bildung

Pham Khanh Linh (Jahrgang 2005) ist ein ehemaliger Schüler der 2. Klasse Englisch an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education. Khanh Linh interessiert sich für die Bereiche Kreislaufwirtschaft und Bildung. Die Studentin vertraute an, dass sie ihren Traum vom Aufbau eines umfassenden Bildungsmodells im Bereich Wirtschaft und Finanzen verwirklichen wolle.

Khanh Linh sagte: „Früher dachte ich, ich würde in meinem Leben nie eine Ausbildung machen. Mein Vater und meine Mutter arbeiten beide im Bildungssektor. Als ich sah, wie meine Eltern bis spät in die Nacht hart an ihren Hausaufgaben arbeiteten oder starke Halsschmerzen hatten und ihr Gehalt nicht so hoch war wie in anderen Berufen, hatte ich vorher nicht viel Sympathie für diesen Bereich.

Durch die Teilnahme an Aktivitäten und Erfahrungen erkenne ich jedoch den Wert, den Bildung für Menschen und die Gesellschaft hat. Eine Karriere im Bildungsbereich anzustreben bedeutet nicht unbedingt, auf dem Siegerpodest zu stehen, aber ich möchte das, was ich im Bereich Wirtschaft und Finanzen gelernt habe, anwenden, um den Wert der Bildung weiter zu steigern.“

Khanh Linh nimmt am Wettbewerb „Pädagogischer Botschafter“ für das Schuljahr 2022–2023 teil. (Foto: NVCC).

Während des Bewerbungsprozesses achtet Khanh Linh bei der Auswahl der Schulen stets auf drei Faktoren: Bildungsqualität, Wohnumfeld sowie Job- und Niederlassungsmöglichkeiten. Daher strebt die Studentin eine Zulassung an renommierten Universitäten in Kanada, Finnland und Australien an.

Nach dreijähriger Vorbereitung der Dokumente erhielt Khanh Linh ein Stipendium im Wert von 192.000 CAD (mehr als 3,3 Milliarden VND) von der University of Toronto, Kanadas führender Universität. Darüber hinaus wurden der Studentin zehn Stipendien von renommierten Schulen in Australien und Finnland im Wert von über 4 Milliarden VND angeboten.

Khanh Linh erhielt erfolgreich Zulassungsbescheide mit Stipendien von Kanada, beispielsweise von der University of Alberta und der York University. Finnland (Aalto-Universität).

Darüber hinaus erhielt die Studentin auch Einladungen von großen Universitäten Australiens: Sydney University, Monash University, Queensland University, Sydney University of Technology. Darüber hinaus erhielt die Studentin ein 80%-Stipendium für Betriebswirtschaftslehre an der VinUni-Universität sowie einen Zulassungsbescheid der National Economics University und der Foreign Trade University.

Khanh Linh sagte: „Der Wunsch, im Ausland zu studieren, wuchs bereits in der 10. Klasse, als ich die Möglichkeit hatte, an außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen und Freunde aus vielen Ländern kennenzulernen. Mit meinen multikulturellen Erfahrungen und meiner Liebe, Neueszu entdecken und mich selbst herauszufordern, war ich fest entschlossen, mir das Ziel zu setzen, mich für ein Stipendium für ein Auslandsstudium zu bewerben.“

Um viele renommierte Stipendien zu erhalten, hat Khanh Linh einen schwierigen und ermüdenden Weg hinter sich. „Während des Bewerbungsprozesses bin ich auf viele Schwierigkeiten gestoßen, hatte aber immer das Glück, Unterstützung von meiner Familie und engen Freunden zu erhalten.

Als ich damit anfing, hatte ich dasselbe Problem wie meine Freunde: Gruppenzwang.

Wenn ich die Erfolge meiner Freunde um mich herum sehe und mich mit ihnen vergleiche, fühle ich mich wie ein Versager. Darüber hinaus ist es für mich eine große Herausforderung, selbst nach Stipendien zu suchen und Informationen zu filtern. „Um eine perfekte Bewerbung zu haben, musste ich viele Kanäle und Seminare konsultieren und erfahrene Mitarbeiter um Rat fragen, um nicht in die Informationsfalle zu tappen, die mich verwirrte“, gestand Khanh Linh.

Essay inspiriert von Mutter

Linh sagte, dass die Schülerin am Ende der 10. Klasse aufgrund der Epidemie zu Hause lernen musste. Daher kann Linh ihre Zeit optimal nutzen und an vielen Aktivitäten im In- und Ausland teilnehmen. Studentinnen nehmen als Medienbotschafterinnen und Praktikantinnen an Programmen und Projekten teil, um Erfahrungen zu sammeln.

Dank ihrer aktiven Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten hatte Khanh Linh bis zur 12. Klasse viele Fähigkeiten erworben. Dadurch können Studentinnen sich selbst besser verstehen. Für Linh ist das Studium jedoch immer eine Voraussetzung bei der Suche nach Stipendien, daher konzentriert sich die Studentin immer auf Noten und akademische Leistungen.

Laut Khanh Linh macht sie in Spitzenzeiten im Voraus langfristige (1–3 Monate) und kurzfristige (1 Woche) Pläne, um das Lernen im Unterricht, die Vorbereitung auf die Zertifikatsprüfungen und die Teilnahme an Aktivitäten sicherzustellen.

Das Mädchen gab jedoch auch zu, dass sie sich leicht vom Lernen ablenken lässt. „Nur eine Nachrichtenbenachrichtigung und ich hänge stundenlang an meinem Telefon. Um konzentriert zu bleiben, verwende ich die Pomodoro-Methode (eine Zeitmanagementmethode) und ‚Study with me‘-Videos (Videos von 30 Minuten bis 10 Stunden, die den Selbstlernprozess von YouTubern aufzeichnen)“, sagte Linh.

Porträt von Pham Khanh Linh. (Foto: NVCC).

Khanh Linh erzählte, dass die Studentin beim Verfassen von Aufsätzen, Lebensläufen (Zusammenfassungen persönlicher Profile) und Portfolios (Zusammenfassungen von Projekten, an denen der Kandidat teilgenommen hat) ihre Mutter als Inspiration für ihr Schreiben nutzte.

„Ich möchte meiner Mutter dafür danken, dass sie mich zum Schreiben meines Aufsatzes inspiriert hat. Sie war immer da, um mich zu ermutigen und sich um mich zu kümmern, wenn ich aufgeben wollte“, sagte Linh.

In dem Essay nutzte Linh die Geschichte ihrer Mutter, um ihre persönlichen Gedanken zur Rolle einer Mutter zum Ausdruck zu bringen: „Manchmal hat das Lob, das Müttern entgegengebracht wird, unbeabsichtigt einen Diskurs geschaffen, der Verantwortung auferlegt und die persönliche Entwicklung behindert.

Als ich jung war, hatte ich viele Träume, aber aufgrund meiner familiären Verpflichtungen konnte ich diese Träume nicht verwirklichen. Deshalb sagte mir meine Mutter einmal, dass sie ihrer Tochter immer die Möglichkeit geben wollte, es zu versuchen, sich anzustrengen und ihre Träume zu verfolgen. „Das war die Inspiration, die mir half, nach dem Schreiben dieses Aufsatzes gute Ergebnisse zu erzielen“, vertraute Linh an.

Linh sagte, dass es viele Momente gab, in denen die Schülerin das Gefühl hatte, nicht gut genug zu sein und alles aufgeben wollte. Doch der Zuspruch und die Unterstützung ihrer Mutter halfen der Studentin, alles zu überwinden.

Nehmen Sie sich ein Jahr frei

Khanh Linh hat das Glück, dass ihre Eltern ihre Entscheidungen immer respektieren. Anstatt Einwände zu erheben, bespricht Linhs ganze Familie das Problem, gibt Ratschläge und hilft ihren Kindern so gut es geht. Daher ist die Familie für Linh auch eine große Motivationsquelle, die heutige Reise anzutreten.

Khanh Linh machte mit ihren Freunden im CDS Debate Club – CSP Debate Society (Fachpädagogisches Gymnasium) ein Erinnerungsfoto. (Foto: NVCC).

Vor ihrem Auslandsstudium machte sich Khanh Linh Gedanken über die Einsamkeit und die Unterschiede im Lebensumfeld, wie Kultur und Menschen, die das Leben fern der Heimat mit sich bringt. Angesichts dieser Hindernisse beschloss die Studentin, ein Jahr zu Hause zu verbringen, um sich in Bezug auf Wissen, Fähigkeiten und Psychologie weiterzubilden und weiterzuentwickeln, bevor sie in ein anderes Land ging.

Khanh Linh macht derzeit ein Gap Year (12 Monate Urlaub), um sich selbst zu entdecken und Pläne und Projekte umzusetzen. „Ein Jahr Pause hat mir wirklich viel beigebracht und ich denke, ich bin bereit für ein neues Leben in einem anderen Land“, sagte Linh.

Frau Thao, Linhs Mutter, vertraute an: „Da wir nicht wählen können, wie unsere Kinder geboren werden, hat jedes Kind seine eigene Persönlichkeit und Denkweise. Wir hoffen, dass unser Kind beim Heranwachsen die Möglichkeit hat, seine Fähigkeiten frei zu entdecken und zu entwickeln.“

Die Familie wird die Kinder stets begleiten, unterstützen und beraten. Für Eltern wie uns ist es eine Freude, jeden Schritt der Entwicklung unseres Kindes mitzuerleben.“

Über ihre Zukunftspläne sagte Khanh Linh: „Ich verbringe meine Zeit mit Kurzkursen und der Absolvierung von Bildungsprojekten, die ich im Voraus geplant habe. In meinen vier Jahren an der Universität möchte ich mehr Zeit damit verbringen, die Bildungspläne zu erforschen, die ich in fernerer Zukunft verfolgen möchte.“

Dadurch hofft Linh, dass junge Menschen, die ein Studium im Ausland planen, den Mut dazu gewinnen und es nie bereuen werden.

Khanh Linhs akademische Leistungen und außerschulische Aktivitäten:

- Notendurchschnitt 10: 9,5; Note 11: 9,5; Note 12: 9,6

- IELTS 8.0

- Vertreter der Fachpädagogischen Oberschule nahmen am Kooperationsprogramm mit japanischen Schülern teil

- Wissenschaftlicher Mitarbeiter zum Thema „Entwicklung des Exports von verarbeiteten und hergestellten Waren, um den Anforderungen des Marktes der Europäischen Union gerecht zu werden“ unter der Leitung von Dr. Dao Truong Thanh, veröffentlicht in der Zeitschrift „Industrie und Handel“ Nr. 76 (Oktober 2022)

- Co-Autor des Forschungsthemas „Förderung von Innovationen in grünen Startups hin zu einer Kreislaufwirtschaft in Vietnam“ mit Master Vu Tri Tuan, Teilnahme an der Nationalen Wissenschaftskonferenz an der National Economics University

- Präsident des CDS Debate Clubs - CSP Debate Society (Fachpädagogisches Gymnasium) Schuljahr 2021-2022

- Förderpreis für exzellente Studierende der Pädagogischen Hochschule in Englisch 2022-2023

- Champion des ISME-Debattierwettbewerbs 2022, organisiert von der National Economics University

- Top 10 Finalisten des Mount 2 Public Speaking Contest 2022, gesponsert von der VinUni University

- Die 3 besten Redner in der Endrunde des Nguyen Hue Debate Open (Debattierwettbewerb) 2022.

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