Am 10. Oktober sagte Herr Vo Loi, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Dam Doi (Ca Mau), dass die Phan Ngoc Hien Secondary School (Stadt Dam Doi, Bezirk Dam Doi) eine Disziplinarratssitzung abgehalten habe, um Disziplinarmaßnahmen gegen eine Schülerin vorzuschlagen, die eine Klassenkameradin im Unterricht verprügelt hatte, sowie gegen die Beteiligten.
Zuvor war am 8. Oktober in den sozialen Medien ein Clip aufgetaucht, der einen Streit zwischen zwei Studentinnen aufzeichnete. Später stellte sich heraus, dass dieser Clip am 7. Oktober an der Phan Ngoc Hien Secondary School im Bezirk Dam Doi aufgenommen wurde. Die Schülerin, die ihre Freundin schlug, wurde als TTNK identifiziert und die Geschlagene als NTV. Beide sind Schüler der Klasse 8A. Der Schule zufolge war der ursprüngliche Grund, warum TTNK seinen Freund schlug, dass er dachte, sie würden sich gegenseitig „nicht wohlwollend betrachten“.
Das Bild einer TTNK-Studentin, die ihre Freundin schlägt, wurde von einer anderen Studentin aufgenommen
Laut Herrn Vo Loi waren drei weitere Studentinnen Zeugen der Schläge von K. auf V., griffen jedoch nicht ein. Dabei holte NKN sein Telefon heraus, um einen Clip aufzunehmen, während die anderen beiden zusahen.
Nach der Schule zeigte NKN seiner Mutter den Clip, in dem K. V. schlägt. Ns Mutter schickte diesen Clip dann an einen Verwandten, der ihn nach dem Ansehen in den sozialen Medien veröffentlichte. Der obige Clip ging dann schnell viral.
Aufgrund dieses Vorfalls richtete die Phan Ngoc Hien Secondary School einen Disziplinarrat ein und verhängte Disziplinarmaßnahmen gegen die fünf beteiligten Schülerinnen. Konkret schlug TTNK seinen Freund direkt, wurde für eine Woche von der Schule suspendiert und seine Familie erhielt eine Benachrichtigung zur Überwachung ... Die Schülerin von NTV, die Schülerin, die den Clip gefilmt hatte, und zwei Schülerinnen, die zusahen, wurden alle von der gesamten Schule gerügt und ihre Familien erhielten eine Benachrichtigung zur Überwachung und Verfolgung ihrer Fortschritte.
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