In der Vergangenheit haben der Bildungssektor, die zuständigen Ministerien, Zweigstellen und Kommunen in Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW des 11. Zentralkomitees der Partei vom 4. November 2013 über die grundlegende und umfassende Innovation von Bildung und Ausbildung, zur Erfüllung der Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und der internationalen Integration, der Resolution Nr. 88/2014/QH13 vom 28. November 2014 und der Resolution Nr. 51/2017/QH14 der Nationalversammlung vom 21. November 2017 über die Innovation von allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern aktiv Bedingungen geschaffen und Ressourcen mobilisiert, wobei sie der Sicherstellung von Lehrbüchern und Lehrpersonal besondere Aufmerksamkeit schenkten.
Um den Kauf von Raubkopien oder gefälschten Büchern zu vermeiden, sollten Lehrer, Eltern und Schüler Bücher über offizielle Vertriebssysteme und nicht aus unbekannten Quellen auf dem Markt kaufen. Foto: Thanh Tung/VNA
Bei der Umsetzung gibt es jedoch noch einige Mängel: Die Zusammenstellung, Auswahl, der Druck und die Verteilung der Lehrbücher gehen immer noch langsam voran. Vielerorts herrscht noch immer ein Überschuss oder Mangel an Lehrpersonal, die Zahl der Lehrer entspricht nicht den Vorschriften und die Einstellung von Lehrern ist nach wie vor mit großen Schwierigkeiten verbunden. Das politische System ist noch immer unzureichend und bedarf entsprechender und wirksamer Anpassungen.
Um die Voraussetzungen für eine wirksame Umsetzung der Aufgaben des Schuljahres 2023–2024 in einer Qualität zu schaffen, die den Anforderungen des Programms für allgemeine Bildung und Vorschulbildung entspricht, fordert der Premierminister:
1. Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung ist zuständig für:
Fordern Sie Verlage, Organisationen und Einzelpersonen, die an der Zusammenstellung von Lehrbüchern beteiligt sind, auf, den Zusammenstellungsprozess zu überprüfen und offene, öffentliche und transparente Ausschreibungen für den Druck und die Veröffentlichung von Lehrbüchern durchzuführen, um eine höhere Qualität und niedrigere Kosten zu gewährleisten. Kontrollieren und überwachen Sie unverzüglich die Organisation der Zusammenstellung, Ausschreibung, des Drucks und der Verteilung der Lehrbücher.
Weisen Sie die Gemeinden an, ihre Verantwortung bei der Überprüfung der Zusammenstellung, Auswahl, Bereitstellung und Verwendung lokaler Schulbücher, Unterrichtsmaterialien und Nachschlagewerke gemäß den Vorschriften zu stärken; Es gibt einen Plan zur Unterstützung der Schulbücher für arme und fast arme Schüler, für Sozialhilfeempfänger, für Schüler in schwierigen und benachteiligten Verhältnissen, für Schüler aus abgelegenen Gebieten und für Schüler ethnischer Minderheiten, um vor dem neuen Schuljahr umfassende und günstige Bedingungen sicherzustellen.
Koordinieren Sie die Organisation der Lehrereinstellung mit dem Innenministerium, überprüfen Sie, strukturieren Sie um, organisieren Sie die Lehrer und setzen Sie sie ein, um sicherzustellen, dass genügend Lehrer die richtigen und ausreichenden Fächer gemäß den Vorschriften unterrichten. Pläne zur Versetzung und Abordnung von Lehrkräften von Orten mit Überschuss an Orte mit Mangel flexibel umsetzen; Entwickeln Sie proaktiv Pläne, um auf der Grundlage spezifischer Bedingungen vor Ort rechtzeitig geeignete und wirksame Quellen für die Anwerbung von Lehrkräften zu finden.
Es müssen dringend Lösungen gefunden werden, um die im Bericht Nr. 584/BC-DGS vom 11. August 2023 der Aufsichtsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung, der die Umsetzung der Resolution Nr. 88/2014/QH13 und der Resolution Nr. 51/2017/QH14 der Nationalversammlung überwacht, genannten Einschränkungen und Mängel zu überwinden, einschließlich der Vorbereitung des Inhalts einer Reihe von staatlichen Schulbüchern.
2. Das Innenministerium ist zuständig für:
Führen Sie Inspektionen durch und fordern Sie die Kommunen auf, dringend Umstrukturierungen vorzunehmen und Lehrkräfte entsprechend der mit dem Beschluss Nr. 72-QD/TW vom 18. Juli 2022 des Politbüros zugewiesenen Personalquote zu organisieren und einzustellen, um Quantität und Qualität sicherzustellen. Anleitung der Kommunen zur Umsetzung des Regierungserlasses Nr. 111/2022/ND-CP vom 30. Dezember 2022 in Fällen, in denen es nicht möglich ist, genügend Lehrkräfte entsprechend der Norm zu organisieren, um die angemessene und wirksame Umsetzung der Richtlinie „Wenn es Schüler gibt, müssen auch Lehrkräfte im Klassenzimmer sein“ zu gewährleisten.
Der verbleibende Bedarf an Lehrkräften für das Schuljahr 2023–2024 muss dringend vor Ort überprüft und zusammengefasst werden. Der Bericht muss dem Premierminister vorgelegt werden, damit er den zuständigen Behörden zur Prüfung und Entscheidung vorgelegt werden kann.
3. Das Finanzministerium ist dafür verantwortlich, die Kommunen zu kontrollieren, um sicherzustellen, dass sie gemäß den Bestimmungen des Bildungsgesetzes 2019 und der Entscheidung Nr. 30/2021/QD-TTg vom 10. Oktober 2021 des Premierministers mindestens 20 % des Kommunalbudgets für Bildung ausgeben.
4. Die Volkskomitees der Provinzen und der zentral verwalteten Städte sind verantwortlich für:
Überprüfen, inspizieren und drängen Sie darauf, vor dem neuen Schuljahr für angemessene Einrichtungen und Unterrichtsausstattung zu sorgen. Fahren Sie mit der Einstellung des zugewiesenen Personals gemäß Beschluss Nr. 72-QD/TW vom 18. Juli 2022 des Politbüros fort.
Die Situation der unzureichenden Lehrerstruktur zwischen den einzelnen Bildungsstufen und den einzelnen Standorten muss dringend überwunden werden; Flexibler Einsatz, Anordnung und Einsatz der Lehrkräfte, um eine ausreichende Quantität und einheitliche Struktur zu gewährleisten; Falls es nicht möglich ist, genügend Lehrkräfte entsprechend der Quote einzustellen, sind Vertragslösungen für Lehrkräfte gemäß Regierungserlass Nr. 111/2022/ND-CP vom 30. Dezember 2022 umzusetzen.
Koordinieren Sie sich mit den Verlagen, um die Versorgung mit Lehrbüchern vor Ort zu organisieren und die Qualität sicherzustellen. Lassen Sie auf keinen Fall zu Verzögerungen, Engpässen bei der Schulbuchversorgung oder unangemessenen Preiserhöhungen vor Beginn des neuen Schuljahres kommen.
Es gibt einen Plan zur Unterstützung der Schulbücher für arme und fast arme Schüler, für Sozialhilfeempfänger, für Schüler in schwierigen und benachteiligten Verhältnissen, für Schüler aus abgelegenen Gebieten und für Schüler ethnischer Minderheiten, um vor dem neuen Schuljahr umfassende und günstige Bedingungen sicherzustellen.
Das Regierungsbüro überwacht die Umsetzung dieser offiziellen Deklaration und fordert die zuständigen Ministerien, Behörden und Kommunen dazu auf, diese umzusetzen. Es meldet dem Premierminister unverzüglich etwaige Probleme und Schwierigkeiten im Umsetzungsprozess.
Laut VNA/Tin Tuc Newspaper
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