Neue Punkte in der Abiturprüfung 2025

(Dan Tri) – Die Abiturprüfung 2025 weist viele Neuerungen auf, wie z. B. eine Änderung der Prüfungsstruktur und eine Reduzierung der Fächerzahl … um den Schülern die Arbeit zu erleichtern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade die Vorschriften zu den Abiturprüfungen ab 2025 erlassen. Im Vergleich zu früher weist die Abiturprüfung 2025 viele Neuerungen auf: Änderung des Formats und der Struktur der Prüfung; Es wird nur 3 Prüfungstermine geben, 1 Termin weniger mit 2 Fächern im Vergleich zum letzten Jahr; Streichung von Extrapunkten für Berufsabschlüsse, IT, Fremdsprachen; Ermöglichen Sie ausländischen Kandidaten die Verwendung von vietnamesischen Sprachzertifikaten, um von der Literaturprüfung bei der Anerkennung des Abiturs befreit zu werden...

Ändern Sie das Prüfungsstrukturformat

Am 26. Dezember informierte Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), über das oben genannte Thema und sagte, dass bei der Abiturprüfung ab 2025 nicht nur das Wissen geprüft werde, sondern der Schwerpunkt stärker auf der Beurteilung der Fähigkeit zur praktischen Anwendung des Wissens liege.

Kandidaten legen in Ho-Chi-Minh-Stadt die Abiturprüfung ab (Foto: Nam Anh).

Dementsprechend werden viele Fragen auf realen Situationen aus Wissenschaft und Gesellschaft basieren und den Kandidaten dabei helfen, den Zusammenhang zwischen dem erlernten Wissen und der Welt um sie herum klar zu erkennen.

Die Ergebnisse der Abiturprüfungen werden für viele verschiedene Zwecke verwendet, unter anderem für die Anerkennung des Abiturabschlusses, die Neubewertung des Lehr- und Lernprozesses und für die autonome Verwendung bei Zulassungsverfahren durch Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen. Daher wird die Prüfung so gestaltet, dass eine klare Unterscheidung zwischen den Kandidatengruppen möglich ist.

Insbesondere Änderungen im Strukturformat, um die Fähigkeiten der Lernenden besser einschätzen zu können. Das neue strukturierte Format trägt auch dazu bei, die Differenzierung des Tests zu erhöhen, insbesondere die neuen Richtig/Falsch- und Kurzantwortformate.

Die Prüfung 2025 verteilt das Verhältnis der Fragen auf die Ebenen Wissen, Verständnis und Anwendung wie folgt: 4:3:3. Es zeigt sich, dass eine Wissens- und Verständnisquote von ca. 70 % eher dem Abschlussziel entgegenwirkt, während eine Verständnis- und Anwendungsquote von ca. 60 % eine gute Differenzierungswirkung für die Zulassung hat.

Eine bemerkenswerte Neuerung besteht darin, dass im Fach Literatur bei der Erstellung der Prüfungsfragen auf Materialien außerhalb von Lehrbüchern zurückgegriffen werden kann. Auf diese Weise lässt sich die Fähigkeit der Schüler beurteilen, Texte in realen Situationen zu lesen, zu verstehen und wahrzunehmen, und sie vermeiden so Auswendiglernen und mechanisches Einprägen. Das Korpus kann Passagen, Gedichte oder Situationen enthalten, die mit aktuellen Ereignissen und dem gesellschaftlichen Leben in Zusammenhang stehen.

Prüfungsfächer reduzieren

Konkret ist für den 26./27. Juni die Abiturprüfung 2025 geplant. Ab 2025 wird die Prüfung in 3 Sitzungen abgehalten, jede Sitzung umfasst die folgenden Fächer: Literatur, Mathematik und Wahlprüfungen.

Erstens haben die Kandidaten im Vergleich zu den Vorjahren eine Session und zwei Fächer weniger. Die Kandidaten werden entsprechend ihrer gewählten Testkombination eingeteilt, um Prüfungsräume und Ergebnisse zu optimieren.

Neben den beiden Pflichtfächern (Literatur und Mathematik) können die Kandidaten die übrigen Fächer wählen, die in der 12. Klasse unterrichtet werden sollen, darunter: Fremdsprachen, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.

In diesem Jahr sind Informatik und Technik (Industrie, Landwirtschaft) erstmals Abiturfächer.

Die literarische Prüfung erfolgt in Essayform mit einer Bearbeitungszeit von 120 Minuten. Die restlichen Fächer werden im Multiple-Choice-Format geprüft, wobei Mathematik 90 Minuten und die restlichen Fächer 50 Minuten dauern.

Ab 2025 ändern sich Prüfungsformat und -struktur (Illustration: Hai Long).

Verwenden Sie sowohl Zeugnisse der 11. als auch der 12. Klasse

Zweitens ist in der Prüfungsordnung auch festgelegt, dass die Ergebnisse der Prozessbeurteilung (Zeugnisse) und der Prüfungsergebnisse im Verhältnis 50:50 in die Bewertung der Anerkennung des Studienabschlusses einfließen.

Der durchschnittliche Notendurchschnitt der Jahrgänge wird nach Gewicht berechnet. Zudem werden nun auch die Zeugnisnoten der Jahrgangsstufen 10 und 11 herangezogen (mit geringerer Gewichtung als die der Jahrgangsstufe 12) statt wie bisher nur die Noten der Jahrgangsstufe 12. Diese Änderung hat zur Folge, dass das Lehren und Lernen bereits ab dem Zeitpunkt des Eintritts der Schüler in die weiterführende Schule gefördert wird.

Transport von Prüfungsfragen über die verschlüsselte Übertragungsleitung des Government Cipher Committee

Der dritte wichtige neue Punkt ist, dass es für die Abiturprüfung erstmals eine zusätzliche Methode zur Übermittlung der Prüfungsfragen in 63 Provinzen und Städten über das verschlüsselte und sichere Übertragungssystem des Government Cipher Committee gibt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist davon überzeugt, dass diese neue Methode zum Transport von Prüfungsunterlagen dazu beiträgt, die Originalprüfungsunterlagen schnell und zügig zu übermitteln, wodurch der Zeit- und Personalaufwand für den Transport der Prüfungsunterlagen im Vergleich zur derzeit angewandten herkömmlichen Methode reduziert wird.

Dies ist ein früher, entfernter und wichtiger Vorbereitungsschritt bei der Umsetzung des Prüfungsplans gemäß der angekündigten Roadmap zur Umstellung der Prüfungsform von papierbasierten Prüfungen auf computerbasierte Prüfungen.

Fremdsprachennachweise werden nicht in 10 Punkte umgerechnet.

Der vierte neue Punkt ist, dass Fremdsprachenzertifikate ab 2025 weiterhin zur Prüfungsbefreiung bei der Anerkennung des Studienabschlusses herangezogen werden, jedoch nicht wie bisher in 10 Punkte bei der Anerkennung des Studienabschlusses umgerechnet werden.

Ziel ist es laut Ministerium für Bildung und Ausbildung, den Fremdsprachenerwerb zu fördern, aber auch für mehr Fairness bei den Abschlussprüfungen zu sorgen. Beispielsweise wurde zuvor Studierenden mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 ebenso eine Punktzahl von 10 zugewiesen wie Studierenden mit einem IELTS-Ergebnis von 8,5.

Berufsabschlusspunkte abschaffen

Fünftens wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anrechnung von Berufszertifikatspunkten für alle Kandidaten abschaffen. Streichung von Zusatzpunkten für IT-Zertifikate, Fremdsprachen und berufsqualifizierende Sekundarschulabschlüsse für Weiterbildungskandidaten. Mit dieser Änderung soll einerseits dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 Rechnung getragen werden, andererseits soll für Gleichberechtigung gesorgt werden, da Absolventinnen und Absolventen sowohl der formalen als auch der weiterführenden Bildung ein einheitliches Abschlusszeugnis erhalten.

Erlauben Sie Ausländern, vietnamesische Sprachzertifikate zu verwenden, um von der Literaturprüfung befreit zu werden

Der 6. neue Punkt: Ab 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung ausländischen Kandidaten die Verwendung von vietnamesischen Sprachzertifikaten ermöglichen, um bei der Anerkennung des Abiturabschlusses von der Literaturprüfung befreit zu werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass diese Änderung die Anerkennung der Abschlusszeugnisse von Ausländern erleichtern soll, die in Vietnam allgemeine Bildungsprogramme absolvieren. Gleichzeitig sollen durch das Studium der Literatur im Unterricht und das Ablegen von Prüfungen zum Erwerb eines Vietnamesisch-Sprachzertifikats weiterhin grundlegende Literaturkenntnisse sichergestellt werden.

Im Jahr 2025 wird es bei der Abiturprüfung zwei Arten von Prüfungsfragen geben. Kandidaten der 12. Klasse legen die Prüfung mit Fragen ab, die dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 entsprechen. Unabhängige Kandidaten, die das alte Programm studiert, aber keinen Abschluss gemacht haben, legen die Prüfung mit Fragen ab, die gemäß dem alten allgemeinbildenden Programm gestellt wurden.

Ab 2026 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abiturprüfung mit einer einzigen Prüfungsart gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisieren.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20241226142959879.htm