„Freie Klassen müssen mit Liebe eröffnet werden, nicht mit Ausbeutung der Kinder“

Sorgen Sie für absolute Sicherheit bei Vorschulkindern

Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für Vorschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte dies bei einer Schulung zum Thema Managementkapazität und Kinderbetreuung und -ausbildung für Vorschulleiter und -lehrer am 19. September. Frau Diep wies insbesondere darauf hin, dass die Bildungs- und Ausbildungsministerien der Bezirke der Stadt Thu Duc mit den Volkskomitees der Stadtteile und Gemeinden zusammenarbeiten, um die Inspektion und Aufsicht der Vorschuleinrichtungen zu verstärken. Wenn unabhängige Klassen entdeckt werden, die nicht über eine Lizenz verfügen oder unter Verletzung der erteilten Lizenz operieren, müssen diese unverzüglich und streng geahndet werden.

Frau Luong Thi Hong Diep sprach bei der Schulung am 19. September.

„Um eine unabhängige Klasse mit maximal 7 Kindern zu eröffnen, müssen die Bedingungen sorgfältig geprüft werden, bevor eine Lizenz erteilt wird. Die Bedingungen sind sehr streng, Rundschreiben 49 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung enthält spezifische Vorschriften. Es ist nicht so, dass Sie, wenn Sie 7 Kinder betreuen, mit ihnen machen können, was Sie wollen, sondern dass die Einrichtung über jeden Raum, jedes Alter, jedes Spielzeug und jedes Werkzeug verfügt und die Kinder entsprechend betreut werden müssen, damit sie sich entwickeln können. Es ist nicht so, dass Sie eines Tages einen Vorschulabschluss haben und 7 Kinder zur Betreuung mit nach Hause nehmen und für jedes Kind 3 Millionen verlangen, sodass Sie im Monat keine 21 Millionen VND haben“, betonte Frau Luong Thi Hong Diep.

„Die Eröffnung unabhängiger Klassen muss mit Liebe geschehen und darf nicht dazu dienen, die Kinder auszunutzen. Wer sich um Kinder kümmert und sie erzieht, muss ihnen gegenüber genügend Liebe empfinden“, meinte der Leiter der Abteilung für Vorschulerziehung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Bei einer Online-Schulung für rund 7.000 Leiter und Lehrer öffentlicher und nichtöffentlicher Vorschulen in Ho-Chi-Minh-Stadt forderte Frau Luong Thi Hong Diep die Vorschulen auf, die Umgebung regelmäßig zu überprüfen, für eine ausreichende Menge an Spielzeug und Ausrüstung zu sorgen und die Klassenzimmer innen und außen sauber zu halten. Grünflächen, Stromnetz, Decken- und Türsysteme, mobile Dächer... sorgen für die altersgerechte Sicherheit der Kinder.

Schulen und Klassenzimmer müssen absolute Sicherheit für Kinder gewährleisten.

„Besonders müssen die Lehrer im Klassenzimmer auf jedes noch so kleine Detail achten. Ist beispielsweise das mobile Dach der Schule während der Regenzeit sicher? Achten Sie darauf, ob die Bäume auf dem Schulhof sicher sind und Gefahr laufen, entwurzelt zu werden? Überprüfen Sie Steckdosen, Fenster und Eisenrahmen auf ihre Sicherheit. Wenn etwas gefährdet ist, müssen Sie es sofort korrigieren“, sagte Frau Diep.

Frau Diep wies auch darauf hin, dass Lehrer auf Topfpflanzen und Vasen in den Toiletten der Klassenzimmer achten müssen. Frau Diep besuchte viele Schulen zur Kontrolle und stellte fest, dass die Lehrer schöne Pflanzen pflanzten. Allerdings mussten die Lehrer auch prüfen, ob die Topfpflanzen für die Kinder absolut sicher waren, ob sie irgendwelche Risiken für die Kinder darstellten und ob sie ihre Zeit verschwendeten oder ihre Aufmerksamkeit ablenkten. Denn die erste und wichtigste Aufgabe der Lehrer in der Schule und im Unterricht ist es, die Kinder in den Mittelpunkt zu stellen, ihre ganze Aufmerksamkeit, Fürsorge und Bildung den Kindern zu widmen und nicht den Bäumen.

Gehen Sie streng mit Einrichtungen und Personen um, die Kindern Schaden zufügen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade die offizielle Mitteilung 5833 herausgegeben, in der es um die Organisation von Aktivitäten zur Förderung, Betreuung und Ausbildung von Kindern und die Stärkung der Koordination bei der Verwaltung von Vorschulen in der Stadt geht.

Die Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung forderten, dass jede Abteilung für Bildung und Ausbildung eng mit den Volkskomitees der Bezirke und Gemeinden zusammenarbeiten müsse, um die Inspektion und Aufsicht von Vorschulen, Zentren und Kinderbetreuungseinrichtungen zu verstärken und so Verstöße gegen den Verhaltenskodex und die Ethik der Lehrer umgehend zu verhindern. „Vorschulen und Personen, die Kindern körperlichen oder seelischen Schaden zufügen, müssen entschieden suspendiert und behandelt werden. Vorschulen, deren Namensschilder nicht mit der Registrierung in ihren Betriebslizenzen übereinstimmen, müssen korrigiert werden. Einrichtungen, die keine Lizenz der zuständigen Behörden besitzen oder unter Verletzung ihrer Lizenzen arbeiten, müssen streng und unverzüglich behandelt werden“, heißt es in dem Dokument.

Die Leiter dieser Abteilung forderten die Abteilungen für Bildung und Ausbildung außerdem auf, Vorschulen anzuleiten, Aktivitäten zur Förderung, Betreuung und Erziehung von Kindern gemäß dem im Rundschreiben Nr. 01/VBHN-BGDDT vom 13. April 2021 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Programm zu organisieren; Achten Sie darauf, Übungen und Aktivitäten auszuwählen, die dem Alter und dem Zeitrahmen des Schuljahres angemessen sind.

Kinder im Kindergartenalter im Hoa Hong Kindergarten, Bezirk 7, Ho-Chi-Minh-Stadt spielen mit ihrer Lehrerin

Bei 5-jährigen Kindern konzentrieren sich die Lehrer auf die Anleitung und Organisation von Aktivitäten, um sie mit dem Schreiben und Rechnen vertraut zu machen. bereit für die erste Klasse

Gleichzeitig ist es notwendig, Vorschulen anzuleiten, um Brandschutz und -bekämpfung, Verkehrssicherheit, Hygiene und Krankheitsvorbeugung, Lebensmittelsicherheit und -hygiene sowie regelmäßige Gesundheitsuntersuchungen gemäß den Vorschriften sicherzustellen und Pläne zur Umsetzung von Richtlinien für Lehrer und Kinder zu entwickeln.

Berufsethik von Führungskräften und Erzieherinnen

In ihrem Vortrag am 19. September betonte Frau Luong Thi Hong Diep die Notwendigkeit, den Verhaltenskodex und die Berufsethik von Vorschulleitern und -lehrern sicherzustellen.

Führungskräfte müssen für ein angemessenes Verhalten und Respekt gegenüber Kollegen, Eltern, Betreuern und Kindern sorgen. Aufbau eines professionellen, fairen und transparenten Arbeitsumfelds. Behandeln Sie auftretende Situationen gemäß den Vorschriften und sorgen Sie für eine faire Lösung der Probleme. Seien Sie ein Vorbild bei der Umsetzung ethischer Standards für Lehrer in Vorschuleinrichtungen. Fairness und Ehrlichkeit bei allen Entscheidungen und Handlungen des Managements. Schaffen Sie Bedingungen, die Lehrkräfte bei der Entwicklung ihrer Fachkenntnisse und pädagogischen Fähigkeiten unterstützen.

Für Vorschullehrer zeigt sich ihre Berufsethik darin, dass sie ihre Arbeit mit Liebe zum Beruf und hoher Verantwortung ausführen und dabei die Interessen der Kinder in den Vordergrund stellen. Die Würde des Lehrberufs wahren und sich nicht an Aktivitäten oder Verhaltensweisen beteiligen, die das Ansehen des Berufsstandes schädigen; Behandeln Sie alle Kinder fair, ohne Diskriminierung oder persönliche Bevorzugung, und setzen Sie die Kinderrechte in vorschulischen Bildungseinrichtungen ernsthaft um.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhom-lop-doc-lap-phai-duoc-mo-voi-tinh-yeu-thuong-khong-phai-loi-dung-tre-em-185240921125122893.htm