Dies ist ein jährliches Programm, das seit 2019 seit vier Jahren an der Le Trong Tan High School stattfindet. eTeacher setzt den langjährigen Erfolg fort und bietet dieses Jahr den Austausch von Lernerfahrungen mit Gästen an, sodass die Schüler Fragen stellen und beantworten können, um so ihre eigenen Ziele zu finden und sich schwieriges Wissen im Dialog anzueignen.
Das Programm findet jährlich statt und erregt große Aufmerksamkeit bei den Studenten.
An der Veranstaltung nahmen 4 Gäste teil: Phung Thi Ai Vy und Le Thanh Duoc als Vertreter der Le Trong Tan High School; Cao Viet Duc und Le Gia Cat sind Tutoren bei eTeacher und alle Lehrer und Schüler der Schule.
Mit dem Programmthema „Gen Z & Innovation“ möchten die Organisatoren eine kreative Kombination der Generation Z hervorheben – einer jungen Generation voller Enthusiasmus und Leidenschaft, die Kreativität und Innovation nicht nur durch Lernmethoden, sondern auch durch andere außerschulische Aktivitäten zur Entwicklung von Soft Skills fördert.
Die Gäste teilten ihre Lernerfahrungen und beantworteten die Fragen der Studierenden.
Während der Austauschsitzung wurden den Schülern Fragen zu vielen verschiedenen Aufnahmeprüfungsmethoden gestellt und sie erhielten Antworten, um ihre Chancen auf die Aufnahme an den gewünschten Universitäten zu verbessern.
Viele Studierende gaben außerdem an, dass sie beim Austausch Schwierigkeiten mit der Organisation ihrer Stundenpläne hätten und sich unter Druck gesetzt fühlten, wenn ihr Studium nicht effektiv sei. Phung Thi Ai Vy, Jahrgangsbeste des Blocks C00 der Le Trong Tan High School, antwortete auf dieses Problem: „Das ist eine häufige Situation für Schüler der 12. Klasse. Am besten ist es, sich über die berufliche Zukunft zu informieren und sich dann auf verwandte Fächer zu konzentrieren. Zu perfektionistisch zu sein ist nicht gut, manchmal kann es sogar kontraproduktiv sein.“
Den Gästen wurden viele Fragen gestellt.
Außerdem wird nach Büchern gefragt, die dabei helfen, 8, 9, 10 Punkte in der Abiturprüfung zu bekommen. Le Thanh Duoc, Jahrgangsbester von Block B der Le Trong Tan High School, bestätigte, dass es kein solches Buch gibt. Le Thanh Duoc sagte, dass er und sein Freund dasselbe Buch gelesen, aber sehr unterschiedliche Bewertungen erhalten hätten, was der deutlichste Beweis sei.
„Bei den Noten geht es nicht darum, ein Buch zu lesen. Der Kern des Lesens besteht darin, uns zu helfen, das Gelernte zu realisieren, zu verstehen und Wissen zu gewinnen. Hohe Noten spiegeln sich in effektiven Denk- und Lernmethoden wider“, riet Le Thanh Duoc.
Das Programm stieß bei den Schülern auf begeisterte Resonanz und die Organisatoren werteten es als großen Erfolg bei der Unterstützung der Schüler bei der Studienorientierung und Zukunftsplanung nach dem Abitur.
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