Nach Verschärfung des zusätzlichen Unterrichts haben studentische Tutoren Schwierigkeiten, eine neue Stelle zu finden

(Dan Tri) – Nachdem Rundschreiben 29 offiziell in Kraft getreten war, hatten viele Studenten Schwierigkeiten, einen neuen Teilzeitjob zu finden. Für viele junge Menschen war Nachhilfe früher ein Job, mit dem sie ihre Studien- und Lebenshaltungskosten bestreiten konnten.

Aus Angst vor Geldstrafen haben Studierende Schwierigkeiten, einen neuen Job zu finden

Am 14. Februar ist die Verordnung Nr. 29 zur Regelung des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots offiziell in Kraft getreten. An diesem Tag verlor auch Pham Van Cuong, ein Student der Akademie für Journalismus und Kommunikation, seinen Job.

Cuong gibt einigen Viert- und Fünftklässlern Nachhilfe in Mathematik. Er sagte: „Mit Nachhilfe verdiene ich etwa 5 bis 6 Millionen VND pro Monat, in Spitzenmonaten kann ich bis zu 7 Millionen VND verdienen. Dieser Job hilft mir, bei meinen Studiengebühren und täglichen Lebenshaltungskosten unabhängig zu sein.“

Durch Nachhilfe konnte Pham Van Cuong, ein Student der Akademie für Journalismus und Kommunikation, ein stabiles Einkommen erzielen (Foto: NVCC).

Normalerweise unterrichtet Cuong 3 Schüler und gibt 2 Unterrichtseinheiten pro Woche. Da er über Unterrichtserfahrung verfügt und auf fortgeschrittenem Niveau unterrichten kann, verdient Cuong 200.000 VND pro Unterrichtsstunde.

Seit dem Inkrafttreten des Rundschreibens 29, das zusätzlichen Nachhilfeunterricht für Grundschüler verbietet, hat Cuong Schwierigkeiten, eine neue Stelle zu finden. Der männliche Schüler befürchtet, dass er bestraft werden könnte, wenn er weiterhin unterrichtet, was sich negativ auf seine Ausbildungsergebnisse in der Schule auswirken würde.

Derzeit arbeitet der Student als Angestellter in einer Buchhandlung und verdient 18.000 VND pro Stunde. Cuong sagte, dass er sich wegen seiner geringen Erfahrung einen schlecht bezahlten Job suchen musste, um vorübergehend „das Feuer zu löschen“.

Der „Neuanfang“ machte Cuongs Leben schwer. Das Einkommen aus der Arbeit als Verkäufer ist wesentlich geringer als das aus dem Nachhilfeunterricht, daher muss Cuong seine Ausgaben auf ein Minimum beschränken. Aufgrund schwieriger familiärer Umstände versuchte Cuong auf jede erdenkliche Weise, einen neuen Job zu finden, anstatt seine Familie um Unterstützung zu bitten.

Wie Pham Van Cuong ist auch Nguyen Khanh Vy, ein Student im zweiten Jahr an der Finanzakademie, auf der Suche nach einem neuen Job, nachdem das „Verbot“ von Nachhilfe für Grundschüler verschärft wurde.

Zuvor gab Khanh Vy häufig Erstklässlern Nachhilfe in Vietnamesisch. Dies war auch der Job, der Vy half, vom ersten Jahr an finanziell unabhängig zu werden.

„Neben meiner finanziellen Unabhängigkeit unterstütze ich meine Schwester auch bei einigen Ausgaben, beispielsweise beim Kauf von Büchern, Schulmaterialien und den monatlichen Studiengebühren. Diese Entscheidung hat große Auswirkungen auf Studierende, die wie ich ihren Lebensunterhalt als Nachhilfelehrer verdienen, insbesondere wenn die familiären Umstände recht schwierig sind“, erzählte die Studentin.

Vy vertraute an, dass die Studentin einmal vier Schüler gleichzeitig unterrichtet hatte, wobei sich zwei Schüler eine Unterrichtsstunde teilten und zwei Schüler getrennt voneinander unterrichteten. Da sie schwächeren Schülern Nachhilfe gibt, kann Vy, wenn sie hart arbeitet, bis zu 10 Unterrichtsstunden pro Woche geben.

Da sie bei den Familien ihrer Schüler beliebt ist, wird Vy außerdem gebeten, neben dem Vietnamesischunterricht auch Nachhilfe in anderen Fächern zu geben, um die Schüler auf die Abschlussprüfungen vorzubereiten.

Vys maximales Monatseinkommen kann bis zu 7 Millionen VND betragen. Nachhilfe ist ein flexibler Job und bringt ein stabiles Einkommen, daher machte sich Vy nach Erhalt der Informationen zum Rundschreiben 29 Sorgen.

Bevor das Rundschreiben offiziell in Kraft trat, hatte sich Khanh Vy auf andere Jobs neben der Nachhilfe für Grundschüler vorbereitet. Seit über einem Monat verkauft Vy Snacks online, um zusätzliches Einkommen zu erzielen.

Da sie jedoch über wenig Geschäftserfahrung und keinen festen Kundenstamm verfügt, muss die Studentin noch immer mit einem deutlich geringeren Einkommen als zuvor kämpfen.

Khanh Vy hatte auch vor, in den Sekundarschulunterricht zu wechseln, aber da sie es gewohnt war, 6- bis 7-jährigen Schülern Lesen und Schreiben beizubringen, war dies für Khanh Vy eine große Herausforderung. Vy sagte, sie werde weiterhin nach einem neuen Job suchen, der zu ihr passt.

„Ich habe meine Praktikumsmöglichkeit verloren“

Für Studierende der Grundschullehramtsrichtung ist Nachhilfe nicht nur eine Möglichkeit, sich etwas dazuzuverdienen, sondern auch eine Chance, bereits während der Schulzeit ihren Beruf auszuüben. Pham Thuy Linh, ein Student an der Hanoi National University of Education, ist einer dieser Studenten.

„Obwohl ich nicht auf dem Podium stehen kann, hilft mir die Nachhilfe dabei, Geduld zu üben, meine Fähigkeit im Umgang mit Schülern zu verbessern und mit den Eltern zu sprechen und zu kommunizieren.

Durch die Nachhilfe konnte ich viele verschiedene Unterrichtsmethoden konsultieren und üben. „Ich bedauere es sehr, dass mir die Möglichkeit für ein Praktikum entgangen ist“, sagte Linh.

Laut Thuy Linh bringt das Verbot, Grundschülern Nachhilfe zu geben, nicht nur für die Nachhilfelehrer, sondern auch für die Schüler und Eltern zahlreiche Nachteile mit sich. Die Eltern der meisten Schüler von Thuy Linh sind berufstätig und haben keine Zeit, ihre Kinder zu unterrichten oder ihnen Nachhilfe zu geben.

Um die Möglichkeit zu haben, ein Praktikum zu absolvieren und zusätzliches Einkommen zu verdienen, entschieden sich Thuy Linh und einige andere Grundschulschüler, als Lehrassistenten in Nachhilfezentren zu arbeiten. Das Monatsgehalt bei der Arbeit im Zentrum beträgt jedoch normalerweise etwa 4 Millionen VND/Monat – weniger als bei der Arbeit als Tutor, wenn Sie fleißig unterrichten.

Darüber hinaus ist für Linh die Arbeit als Nachhilfelehrer immer noch angenehmer als die Arbeit als Lehrassistent, da die Hauptaufgabe des Lehrassistenten darin besteht, den Unterricht zu leiten und den Hauptlehrer zu unterstützen. Das Einkommen ist niedriger und die Arbeitsbelastung höher.

Kontrolle studentischer Tutoren – ein schwieriges Problem ohne Lösung

Neben Jugendlichen, die aus Angst die Nachhilfe für Grundschüler aufgeben, weil sie gegen das Gesetz verstoßen, gibt es immer noch Nachhilfezentren – Eltern – Schüler, die sich „zusammenfinden“, um weiterhin Nachhilfe zu geben.

Hoang T., ein studentischer Nachhilfelehrer, sagte gegenüber dem Reporter Dan Tri : „In unserem Zentrum ist die Anwerbung von Nachhilfelehrern für die Grundschule normal. Wenn Eltern Bedarf haben, nimmt das Zentrum weiterhin Nachhilfelehrer auf und vermittelt sie.“

Meine Eltern erzählten mir, dass aufgrund der Veröffentlichung des neuen Rundschreibens alle den Unterricht für eine Weile „aufgegeben“ hätten, sie ihre Kinder später aber weiterhin mit Privatlehrern unterrichten lassen würden.

In der Rolle eines Schülers, der in die Zentren kommt, um einen Platz zum Unterrichten zu finden, hatte Reporter Dan Tri Gelegenheit, sich die Meinungen der Nachhilfezentren zu diesem Thema anzuhören. Dementsprechend lauteten die eingegangenen Antworten „kein Problem“, „nicht studentenbezogen“.

Nachhilfezentren bieten auch nach Rundschreiben 29 weiterhin Nachhilfe für Grundschüler an (Screenshot).

Ein Vertreter des BA-Nachhilfezentrums erklärte: „Wenn Sie Angst haben, dass das Rundschreiben Sie betrifft, dann verstehen Sie nichts von dem Rundschreiben. Die Studierenden sind nicht die Subjekte, auf die sich das Rundschreiben bezieht.“

Das Rundschreiben 29 gilt nur für Schulbeamte, Beamte und Lehrer. Die Grundschullehrer unterrichten weiterhin wie gewohnt, das hat damit nichts zu tun.“

Allerdings heißt es in Rundschreiben 29 eindeutig, dass es sich bei den Antragsgegenständen um „zusätzliche Lehrkräfte, zusätzliche Lernende, Organisationen, Einzelpersonen, die zusätzliches Lehren und Lernen organisieren, und damit verbundene Organisationen und Einzelpersonen“ handelt und nicht nur um Lehrer an öffentlichen Schulen.

Gleichzeitig wird im Rundschreiben klargestellt, dass für Grundschüler kein zusätzlicher Unterricht oder Lernstoff erlaubt ist. Das bedeutet, dass Nachhilfe in Mathematik, Vietnamesisch und Englisch im allgemeinen Bildungsprogramm nicht erlaubt ist.

Zu den Fällen zusätzlichen Lehrens und Lernens, die im Rundschreiben nicht definiert und nicht verboten sind, gehören: Unterrichten in der Vorschule, die Förderung künstlerischer Talente, Sport, Lebenskompetenzen, mathematisches Denken, MINT, Englischzertifikate usw.

Viele Studierende sind deshalb besorgt und kündigen ihren Job aus Angst, gegen das Gesetz zu verstoßen. Es gibt jedoch auch viele Zentren, denen die Vorschriften zur Rekrutierung von Tutoren weiterhin „gleichgültig“ sind.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/gia-su-sinh-vien-chat-vat-tim-viec-lam-moi-sau-khi-siet-day-them-20250306162610471.htm