Ein vietnamesischer Student war im Rahmen seines Masterstudiums der Kommunikation an der Deakin University (Australien) gemeinsam mit anderen Studierenden an der Erstellung von Kursplänen beteiligt. Das ist Nguyen Ngoc Linh (25 Jahre alt), die gerade einen Masterstudiengang in Kommunikation an der Deakin University (Australien) abgeschlossen hat.
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3 Monate für die Fertigstellung des Lehrplanentwurfs
Drei Monate nach Abschluss des Kurses „Kommunikationskonzepte“ erhielt Nguyen Ngoc Linh, ein Masterstudent im Hauptfach Kommunikation an der Deakin University, eine Einladung, das Lehrbuch für den Kurs zu schreiben. „Ich war überrascht, als Frau Erin Hawley – die für das Fach zuständige Dozentin – mich im September 2023 einlud. Ich habe 3 Monate Zeit, um das Manuskript fertigzustellen. Bereits im Mai dieses Jahres wurde das Buch veröffentlicht und kam im neuen Schuljahr zum Einsatz. „Das ist eine seltene Gelegenheit für internationale Studierende wie mich“, sagte dieser internationale Student. In diesem Kurs trägt Ngoc Linh eine Fallstudie zum Thema Identität in der Kommunikation bei. „Der Inhalt des Artikels ist aus der Abschlussarbeit des Kurses übernommen und bearbeitet. Für mich war dieses Fach sehr abstrakt, als ich anfing, mich damit zu beschäftigen. Daher bin ich davon überzeugt, dass Fallstudien den Studierenden dabei helfen, die Inhalte und Anforderungen des Fachs zu verstehen und die Aufgaben leichter zu erledigen“, sagte Linh. Linh erklärte außerdem, dass es bei einem allgemeinen und multikulturellen Thema wie Identität in den Medien einen Artikel geben müsse, der die Perspektive des eigenen Landes widerspiegele, um Wissen besser verknüpfen und aufnehmen zu können. Während der Schreibphase des Lehrplans konnte Ngoc Linh ihre Ängste und Sorgen nicht unterdrücken. „Obwohl ich meine Aufgaben gut erledigen kann, ist das Schreiben eines Lehrbuchs eine völlig andere Sache. Ich befürchte, dass meine Präsentation den akademischen Standards und dem Sprachstil des Kurses nicht entspricht. Außerdem muss ich das Wissen, das ich drei Monate vor dem Schreiben gelernt habe, in Erinnerung rufen, um es in meinem Aufsatz anzuwenden“, gestand Linh. Laut Ngoc Linh konnten die Schwierigkeiten dank der engagierten Hilfe des Lehrers gelöst werden. Linh sagte: „Als Hauptautorin gab mir Frau Hawley konkrete Hinweise zu den Anforderungen an das Schreiben des Lehrbuchs in Bezug auf Sprache, Zitate usw. Sie gab mir außerdem ausführliches Feedback, sodass ich die akademischen Anforderungen besser verstehen und die Inhalte entsprechend entwickeln konnte. Mir wurde klar, dass meine Perspektive ein einzigartiger Punkt ist, der zum Wert des Lehrplans beitragen kann.“
Ngoc Linh überreicht dem Hauptautor bei der Kurseinführung Blumen
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13 Co-Autoren sind Lernende
Im Gespräch mit Thanh Nien , dem Hauptautor des Lehrbuchs, sagte Dr. Erin Hawley, Leiterin des Aufbaustudiengangs für Kommunikation an der Deakin University, dass die Studenten eingeladen wurden, zum Lehrbuch beizutragen, da sie aus ganz unterschiedlichen Bereichen kämen. „Einige Studierende haben später als Journalisten, Fernsehproduzenten oder Grafikdesigner gearbeitet. „Das Fachwissen und der kulturelle Hintergrund jedes Einzelnen werden wertvoll, wenn sie unter den Studierenden geteilt werden“, sagte Dr. Hawley. In Bezug auf den Lehrplan des Kurses „Medienkonzepte“ sagte Dr. Hawley, dass es sich dabei um eine Form von offenen Lehrmaterialien (OER) handele, bei denen die Grundlage die Zusammenarbeit von Lehrenden und Lernenden sei, damit diese die Inhalte bei Bedarf übernehmen und anpassen können. „Ein Lehrplan, der die Perspektiven von Studierenden aus mehreren Ländern berücksichtigt, ist sinnvoll. Dadurch sind die Lernenden in der Lage, die Dinge sowohl aus ihrer eigenen als auch aus der kulturellen Perspektive anderer zu verstehen. Kein einzelner Lehrer kann die gesamte Kultur und Identität seiner Schüler repräsentieren. Wenn die Studierenden also nur die Ansichten der einzelnen Dozenten aufnehmen, wird das Lernen nicht effektiv sein“, fügte Dr. Hawley hinzu. Um ein offenes Lehrbuch zu veröffentlichen, sagte Dr. Hawley: „Der Herausgeber muss einen Buchvorschlag schreiben und ihn von einem Fachexperten genehmigen lassen.“ Dies ist das Verfahren, das für offene Lehrmaterialien und kommerzielle Lehrbücher gilt.“ Laut Dr. Hawley sind OER heute weltweit weit verbreitet.
Der Kurs „Kommunikationskonzepte“ wird seit September 2024 verwendet.
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Thanhnien.vn
Quelle: https://thanhnien.vn/mot-du-hoc-sinh-viet-duoc-tham-gia-viet-giao-trinh-khi-hoc-thac-si-tai-uc-185241109100740115.htm
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