(NLDO) – Unmittelbar nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Vorschriften für die Sekundar- und Oberschulprüfungen erlassen hat, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Volkskomitee der Stadt einen Vorschlag für ein drittes Prüfungsfach in der Prüfung der 10. Klasse vorlegen.
Am Morgen des 8. Januar sagte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, in einem Gespräch mit einem Reporter der Zeitung Nguoi Lao Dong , dass das Ministerium eine Anfrage zur Stellungnahme des Volkskomitees der Stadt zum dritten Fach der Abschlussprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 vorlegen werde, in dem Englisch als drittes Fach vorgesehen sei.
Dieser Schritt erfolgte unmittelbar nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung am Morgen des 8. Januar die Vorschriften zur Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien erlassen hatte. Insbesondere schreibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse drei Fächer umfasst: Mathematik, Literatur und ein drittes Fach oder einen Test, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ausgewählt wird.
Das dritte Prüfungsfach wird aus den im allgemeinbildenden Sekundarschulprogramm bewerteten Fächern ausgewählt, wobei darauf zu achten ist, dass dasselbe dritte Prüfungsfach nicht länger als drei aufeinanderfolgende Jahre gewählt wird. Die dritte Prüfung ist eine Kombinationsprüfung aus mehreren Fächern, die aus den im allgemeinbildenden Unterrichtsprogramm der Sekundarschule bewerteten Fächern ausgewählt werden.
Bezüglich der Prüfungszeit schreibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor: Fach Literatur 120 Minuten; Mathe 90 Minuten oder 120 Minuten; Die dritte Prüfung dauert 60 Minuten oder 90 Minuten; 90- oder 120-minütiger Kombinationstest.
Die Prüfungsinhalte liegen im Rahmen des Sekundarschulunterrichts, hauptsächlich der 9. Klasse.
Zuvor hatte die städtische Abteilung für Bildung und Ausbildung auch ein Dokument an das Ministerium für Bildung und Ausbildung geschickt, um zu einigen Inhalten der vom Ministerium vorgeschlagenen Änderungen und Ergänzungen der Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Mittel- und Oberschulen Stellung zu nehmen.
Laut der Abteilung für Bildung und Ausbildung der Stadt wird im Rundschreiben 32/2018 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auf der Sekundarstufe klar festgelegt, dass sichergestellt werden muss, dass die Schüler Zugang zu grundlegenden Kenntnissen und Themen haben, die Prinzipien verstehen und ihre eigene Orientierung bestimmen, als Grundlage für die Auswahl geeigneter Fächer auf der Oberstufe, um sie eingehend zu studieren und zu erforschen, als Grundlage für eine ihren Stärken entsprechende Berufsorientierung auf der Universitätsebene.
Kandidaten überprüfen ihre Prüfungsregistrierungsnummern für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt
Daher muss bei der Entscheidung für ein drittes Prüfungsfach darauf geachtet werden, dass psychische Probleme, der Prüfungsprozess und die Fächerwahl der Schülerinnen und Schüler im Gymnasium hierdurch nicht beeinträchtigt werden. Basierend auf dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gibt es in der High School sechs Pflichtfächer, darunter: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Sport, Landesverteidigung – Sicherheitserziehung und Geschichte. Insbesondere sind Fremdsprachen für Schüler von der 3. bis zur 12. Klasse obligatorisch; Bei den übrigen Fächern kann es sein, dass sich die Schüler beim Eintritt in die Oberstufe aufgrund ihrer Berufsorientierung dafür entscheiden, diese nicht die gesamten drei Jahre zu belegen. Daher führt die zufällige Auswahl anderer Fächer als Mathematik und Literatur dazu, dass die Schüler Prüfungen in Fächern ablegen müssen, die nicht zu ihrer Orientierung passen, was zu einem psychischen „Schock“ und Stress vor der Prüfung führt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt ist der Ansicht, dass die Wahl einer Fremdsprache als drittes Fach aufgrund der einheitlichen Merkmale des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 eine psychologische Stabilität gewährleistet, die mit den Berufsorientierungszielen aller Schüler im Einklang steht. Die Wahl einer Fremdsprache entspricht den vom Politbüro in Schlussfolgerung 91-KL/TW festgelegten Zielen, Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an Schulen zu machen, mit dem Ziel, dass die Lernenden in Zukunft Weltbürger werden.
Die jährliche Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt umfasst 3 Fächer: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen (hauptsächlich Englisch); Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten für Mathematik und Literatur, 90 Minuten für Fremdsprachen.
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Quelle: https://nld.com.vn/mon-thu-3-thi-lop-10-tai-tp-hcm-la-mon-nao-theo-quy-dinh-moi-196250108112939503.htm
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