Welches Geschenk für Kinder?

Jedes Jahr werden anlässlich des Kindertags am 1. Juni viele schöne Worte an Kinder weitergegeben und viele Preise vergeben...

Die Liebe und das Verständnis der Eltern sind bedeutungsvolle Geschenke zum Kindertag am 1. Juni. (Foto: Phuong Ly)

Wir sprechen seit vielen Jahren viel über glückliche Schulen und hoffen, dass jeder Schultag für unsere Kinder ein glücklicher Tag ist, an dem sich jedes Kind in Bezug auf „Tugend, Intelligenz, Körper und Schönheit“ voll entfalten kann. Jeder möchte, dass seine Kinder in einer liebevollen Umgebung aufwachsen und sich zu freundlichen Menschen entwickeln, die für die Gesellschaft nützlich sind. Aber was geben wir unseren Kindern? Voll ausgestattet mit materiellen Dingen, luxuriöse Reisen, weil Sie ein hervorragender Student sind? Sich mit schönem Spielzeug belohnen, um harte Lerntage wiedergutzumachen?

Haben wir unseren Kindern die richtige Ernährung, das richtige Lernen, den richtigen Schlaf, die richtige Ruhe und die richtigen Spielmöglichkeiten geboten? Wie viele Eltern geben ihren Kindern das Recht zu scheitern? Wie viele Kinder haben heutzutage einen ganzen Sommer? Oder gibt es irgendwo noch ein „Semester 3“? Es gibt immer noch Kinder, die noch nicht in der ersten Klasse sind, sich aber im Schreibunterricht „abmühen“ müssen. Irgendwo wurden Seufzer ausgestoßen …

Trotz Bildungsreformen scheint der Druck auf die Kinder, zu lernen, nicht abgenommen zu haben. Der Wechsel von der Regelschule zum Zusatzunterricht nimmt die meiste Zeit in Anspruch. Viele Kinder schlafen direkt im Auto ein oder essen schnell ein Sandwich, um rechtzeitig zur Nachhilfestunde zu kommen. Viele Kinder müssen bis 23 Uhr am Schreibtisch sitzen, auch an Wochenenden und Feiertagen. Viele Kinder kommen müde und träge zur Schule. Und was bekommen Sie? Perfekte 9er und 10er? Zertifikate für Exzellenz? Aber sind sie glücklich, dankbar und stolz auf diese Erfolge?

„Vielleicht brauchen Kinder mehr Verständnis und Liebe von ihren Eltern. Vergöttern Sie keine Zertifikate und guten Zeugnisse, denn Kinder mussten zu viel opfern, um diese Dinge zu erreichen.“

Als erstes Land in Asien und zweites Land weltweit, das 1990 die UN-Kinderrechtskonvention (CRC) ratifizierte, konnte das Leben vietnamesischer Kinder in allen Regionen des Landes bis heute dank politischer Verpflichtungen und der Führung von Partei und Staat kontinuierlich gewährleistet werden. Immer mehr Kinder sind geschützt, leben am Leben, haben Gesundheitsversorgung, Bildung und werden in der Sozialpolitik bevorzugt behandelt.

Artikel 100 des Kindergesetzes von 2016 besagt eindeutig: „Eltern, Lehrer, Kinderbetreuer und Familienmitglieder sind dafür verantwortlich, Wissen und Fähigkeiten zu fördern, um Kinder über Ethik, Persönlichkeit, Rechte und Pflichten von Kindern aufzuklären; eine sichere Umgebung schaffen, Unfälle und Verletzungen für Kinder verhindern; Verhindern Sie, dass Kinder in besondere Situationen geraten, der Gefahr des Missbrauchs ausgesetzt sind oder missbraucht werden …

Lehrer Nguyen Hoang Chuong sagte: „Der Charakter eines Lehrers ist die Liebe zu seinen Schülern. Ein Lehrer muss das Podium verlassen und näher an seine Schüler herantreten, um ihnen zuzuhören, sie zu verstehen und sich auszutauschen. Unterrichten – egal wie schwierig es ist, wenn unsere Schüler immer mit Herzblut bei der Sache sind, schaffen wir glückliche Schulen…“.

Eltern sollten auch weniger auf „Geld“ schieben, weniger „leistungsbesessen“ sein, dann wird das Kind sicher glücklicher sein. Schaffen Sie bei Kindern Lernmotivation durch das Suchen, Entdecken und Annehmen von Neuem, damit sie sich vervollkommnen können. Kinder müssen von klein auf darin gefördert werden und dürfen nicht aufgrund der Erwartungen und Unsicherheiten der Erwachsenen ihre Lernmotivation verlieren.

Statt Partys, teuren Geschenken und Reisen brauchen Kinder vielleicht mehr Verständnis und Liebe von ihren Eltern. Gönnen Sie sich keine Zeugnisse und Zeugnisse mit lauter Neunen und Zehnern. Denn dafür mussten die Kinder zu viele Opfer bringen.

Weniger moralische Predigten, weniger Erwartungen. Setzen wir uns mit unseren Kindern zusammen, verstehen wir sie, fragen wir sie, was sie wollen, was sie brauchen? Virtuelle Erfolge verleihen Ihrem Kind in der Zukunft keine echte Persönlichkeit. Kinder müssen außerdem respektiert werden, ihnen muss zugehört werden und sie müssen ihre Meinung äußern können. Auch wenn Sie die unvollständigen Leistungen Ihres Kindes akzeptieren, seine Bemühungen wertschätzen und nicht „die Kinder anderer Leute“ als Maßstab für Ihr Kind verwenden, können Sie dazu beitragen, dass Ihr Kind sich glücklicher fühlt.

Albert Einstein sagte: „Wenn man einen Fisch nach seiner Fähigkeit beurteilt, auf einen Baum zu klettern, wird er sein ganzes Leben lang glauben, er sei dumm.“ Tatsächlich hat jedes Kind Stärken und Schwächen. Jemand kann ein Musiker, aber ein schrecklicher Koch sein. Die Fähigkeiten in einem bestimmten Bereich definieren nicht den Grundwert einer Person.

Heutzutage legen die Menschen großen Wert darauf, Kindern Lebenskompetenzen beizubringen und sie zu guten Menschen und Weltbürgern zu erziehen. Aber das Wichtigste ist, Ihr Kind sich selbst sein zu lassen!

„Überreifes Obst schmeckt nicht süß“, „Wenn Sie einen Edelstein polieren, polieren Sie ihn nicht zu fest“, nehmen Sie den Druck von Ihrem Kind, akzeptieren Sie seine Schwächen, seine mangelhaften Zeugnisse. Eltern sollten akzeptieren, dass ihre Kinder das Recht haben, zu scheitern, sich zu behaupten, Erfahrungen zu machen, erwachsen zu werden und reif zu werden. Welches Geschenk ist wertvoller als Verständnis und Liebe?

Wenn der Druck, gute Noten zu bekommen und um Leistungen zu konkurrieren, wegfällt, wird es keine Kinder mehr geben, die sich zu Hause einsam fühlen. Dort können die Kinder jeden Schultag genießen und sich selbst sein. Damit die Motivation der Studierenden zum Studium in ihrem eigenen Interesse liegt und nicht darin, „für ihre Eltern zu studieren“ oder „das Leben ihrer Eltern zu leben“ …

„Schaffen Sie bei Kindern Lernmotivation, indem Sie ihnen Freude am Entdecken und Annehmen neuer Dinge vermitteln, damit sie sich weiterentwickeln können. Kinder müssen von klein auf darin gefördert werden und dürfen nicht aufgrund der Erwartungen und Unsicherheiten der Erwachsenen ihre Lern- und Entdeckungslust verlieren.“

Quelle: https://baoquocte.vn/tet-thieu-nhi-16-mon-qua-nao-cho-tre-272885.html