„Ohne Nachhilfeunterricht merkt sich der Lehrer die Namen nicht, egal wie gut du bist, du bekommst nur 5 Punkte“

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Nachdem VTC News Artikel über zusätzlichen Unterricht und Lernen veröffentlicht hatte, schickten viele Leser Kommentare, in denen sie ihrer Empörung über dieses Problem Ausdruck gaben. Sie schlugen außerdem vor, Lehrer und Manager aus der Branche auszuschließen, weil sie zugelassen hatten, dass sich diese Situation über die Jahre wiederholte.

Das Problem des privaten Nachhilfeunterrichts nimmt immer mehr zu. (Abbildung: D.N)

„Keine zusätzlichen Kurse, ich erinnere mich nicht an Ihren Namen.“

Leserin Ngoc Bao berichtete, dass ihr Kind in einer Situation sei, in der die ganze Klasse zum Nachhilfeunterricht zum Haus des Lehrers komme und bevorzugt behandelt werde, während Schüler, die nicht zum Unterricht erschienen, oft daran erinnert und „unter die Lupe genommen“ würden.

In der 6. und 7. Klasse war ihr Kind Klassenbester im Matheteam, doch im letzten Sommer verlegte die Lehrerin den Unterrichtsort von der Schule nach Hause. Nach zwei Monaten forderte sie die Eltern auf, für ihre Kinder zusätzlichen Unterricht zu bezahlen, ohne dass es eine vorherige Vereinbarung gegeben hätte. „Obwohl ich ziemlich verärgert war, habe ich trotzdem die zusätzlichen Stunden meines Kindes bezahlt und dann den Lehrer um Erlaubnis gebeten, aus diesem getarnten Mathe-Team auszusteigen“, sagte der Elternteil.

Seit Beginn des Schuljahres hat sie mich fast nie mehr zum Sprechen aufgefordert, mir Hausaufgaben gegeben oder meine Arbeiten korrigiert wie früher. Ich fühle mich sogar im Unterricht isoliert. Von einem Kind, das mit Leidenschaft Mathematik lernte, muss er nun mit seiner unglücklichen Einstellung den Druck seines Lehrers ertragen.

Leser Nguyen Van Manh erzählte vom Fall seines Zweitklässlers. Am ersten Tag des neuen Schuljahres verkündete sie in der Elterninformationsgruppe der Klasse: „Jede Familie, die ihr Kind zum zusätzlichen Unterricht zu ihr schickt, wird gute Ergebnisse erzielen. Wer das nicht tut, wird schlechte Ergebnisse erzielen. Sie trägt keine Verantwortung.“ Drei Wochen nach Schulbeginn erhielten die Kinder, die sich nicht für den Zusatzunterricht angemeldet hatten, eine SMS von der Lehrkraft, in der sie sich beschwerten, dass sie langsam lernten, schlechte Noten hätten und dass sie, wenn sie sich nicht verbesserten, leicht eine Klasse nicht bestehen könnten.

Soll ich mein Kind in den Zusatzunterricht schicken?

Dies ist auch die Situation, mit der Herr Hoang Chi Duc konfrontiert wurde. Da er keinen zusätzlichen Unterricht, insbesondere keinen Literaturunterricht bei seinem Klassenlehrer, besuchte, lagen die Testergebnisse seines Kindes (in der 2. Klasse) immer unter 7 Punkten und er wurde gemobbt. Wie in den anderen Fächern liegen die Ergebnisse der 1. Unterrichtsstunde und der Zwischenprüfung immer unter 5 Punkten. Seine Tochter erzählte sogar, dass sie sich „nicht an meinen Namen erinnerte“, weil sie nicht zu den Zusatzstunden zu ihr nach Hause kam, sondern sich nur an die Namen erinnerte und die Schüler, die zu ihr nach Hause kamen, oft aufforderte, Reden zu halten.

Die Schüler, die Zusatzunterricht bei ihr zu Hause nehmen, kennen die Tests im Voraus und ihre Testergebnisse sind immer überraschend gut. Zum Glück hatte die Schule für die Abschlussprüfung ein Notensystem eingeführt und die Noten meines Kindes lagen in allen Fächern über 8.

„Letztes Jahr war ich in der zweiten Klasse und bin nicht zum Lernen zum Haus des Lehrers gegangen. Deshalb war ich nur ein guter Schüler und habe das Zertifikat von Onkel Hos braven Kindern nicht bekommen. Die restlichen 38/39 Schüler sind zum Lernen zum Haus des Lehrers gegangen, daher haben die meisten ihrer Mathe- und Vietnamesischprüfungen am Ende des Jahres 10 Punkte bekommen“, schrieb der Bericht von Le Phuc.

Genug Tricks, um Schüler zu zusätzlichen Kursen zu zwingen

Als Grundschullehrerin in Hanoi sagte Leserin Mai Pham, sie wisse durch die Geschichten von Kollegen, Nachbarn und Schülern, dass viele Lehrer an ihrer Schule ihre Schüler zum Besuch von Zusatzunterricht gezwungen hätten. Dieses Problem des Nachhilfeunterrichts ist noch schlimmer, wenn Grundschullehrer ihren Schülern keinen Mittagsschlaf erlauben, weil sie nicht am Nachhilfeunterricht teilnehmen. Dieser Leser schämt sich und fühlt sich vor seinen Eltern und der Gesellschaft verlegen.

Leserin Ngo Thuy Hang erzählte, dass sie als Gymnasiallehrerin häufig mit Fragen und Sorgen von Eltern konfrontiert wird: „Warum lernen Kinder von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule und erhalten jedes Jahr Leistungszeugnisse, aber ihre Ergebnisse bei der Aufnahmeprüfung zur High School sind schlecht und reichen manchmal gerade zum Bestehen?“ Dies ist auch die Folge zusätzlichen Lehrens und Lernens. Eltern, die ihre Kinder in den Zusatzunterricht schicken, sollten einen guten Platz finden und nicht nur den Unterricht besuchen, um den Lehrern zu gefallen, damit ihre Kinder nicht „gemobbt“ werden.

Leserin Ly Long kommentierte: „Ich unterrichte seit 14 Jahren, habe aber nie Nachhilfe gegeben, Zusatzunterricht gegeben oder eine zusätzliche Ausbildung absolviert, obwohl mich viele Eltern darum gebeten haben. Für mich sind alle Schüler gleich und müssen gleich und transparent behandelt werden.“

Viele sagen, dass zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen für Schüler und Eltern zu einer Belastung geworden seien. (Abbildung: D.N)

Bis heute denken alle Schüler am Tag des Lehrers an ihren Abschluss und beginnen ihre Arbeit. Sie senden Grüße und wünschen ihnen von Herzen gute Gesundheit und haben dabei allen Respekt vor den Lehrern. Das ist viel mehr wert als das Geld, das der Nachhilfeunterricht einbringt.

Nguyen Tien stimmte den in der Presse verbreiteten Berichten der Eltern über das aktuelle Problem des zusätzlichen Lehrens und Lernens zu. Nach 21 Jahren als Lehrer in Thu Duc City (HCMC) kennt dieser Leser alle Tricks und Methoden, um Schüler zum Besuch zusätzlicher Kurse zu zwingen, um Geld zu verdienen.

Beispielsweise führen Lehrer zu Beginn des Schuljahres ständig Tests durch und vergeben schlechte Noten. Die Lehrer äußerten ihre Besorgnis über die Lernsituation der Schüler und rieten ihnen, zusätzlichen Unterricht zu besuchen. Wer in Zukunft gute akademische Leistungen erbringen, gute Noten erzielen oder die Hochschulaufnahmeprüfung bestehen möchte, muss zusätzlich an einem Ausbildungszentrum studieren.

Eine weitere Möglichkeit, Druck auf die Eltern auszuüben, besteht darin, gute Schüler in der alten Klasse zu belassen und gute, durchschnittliche und durchgefallene Schüler in eine Klasse zu stecken, die zudem einen schlechten Lehrer bekommt. Wenn alle schwächeren Schüler in eine Klasse mit sehr guten Kindern gesteckt werden, führen Traurigkeit und Unzufriedenheit jedoch dazu, dass sie elektronische Zigaretten rauchen, schrieb Nguyen Tien.

Außerschulische Lehrkräfte aus der Branche „einladen“?

Nguyen Vuong kommentierte, dass die Teilnehmer mehr lernen und mehr lehren müssten. Der Bildungssektor muss so geführt werden, dass es nicht zu Negativität kommt. Nicht alles, was nicht bewältigt werden kann, sollte verboten werden.

Leser Tran Van Huyen bemerkte, dass sich der Zusatzunterricht im Unterbewusstsein der meisten Lehrer, die prüfungsrelevante Fächer unterrichten, festgesetzt habe. Um zu verhindern, dass es zu einer grassierenden Situation des Nachhilfeunterrichts kommt, bedarf es der Zusammenarbeit auf allen Ebenen; auch die Eltern müssen Verantwortung übernehmen. Es wird empfohlen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung strenge Maßnahmen gegen Schul- und lokale Führungskräfte ergreift, wenn zusätzlicher Unterricht stattfindet, und möglicherweise sogar Lehrer und Schulen, die zusätzlichen Unterricht anbieten, ausschließt.

Viele Leser empfehlen dem Bildungsministerium, Grund- und Sekundarschullehrern das Unterrichten oder die Übernahme von Zusatzunterricht grundsätzlich zu verbieten. Dies ist nicht nur ineffektiv, sondern auch stressig für die Kinder, die zweimal täglich in der Schule lernen müssen und dann bis 20 oder 21 Uhr zusätzlichen Unterricht im Haus des Lehrers haben. Die Kinder sind zu jung. Wenn sie sich nur auf das Lernen konzentrieren, wird das ihre Gesundheit stark beeinträchtigen und sie geistig erschöpfen.

Im März 2023 antwortete Bildungsminister Nguyen Kim Son den Wählern, die trotz des Verbots von zusätzlichem Unterricht und Lernen immer beliebter würden, und erklärte, dass einige andere Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 17 weiterhin in Kraft seien. Dazu gehören etwa die Grundsätze für zusätzlichen Unterricht und Lernen, Fälle, in denen zusätzlicher Unterricht und Lernen nicht erlaubt ist, sowie die Verantwortlichkeiten für die Verwaltung zusätzlicher Unterrichts- und Lernaktivitäten von Gemeinden und Bildungseinrichtungen.
In Rundschreiben 17 heißt es außerdem eindeutig, dass Lehrer zusätzlich zum regulären Unterricht keinen zusätzlichen Unterricht oder Lernunterricht organisieren. Reduzieren Sie die Inhalte des offiziellen allgemeinen Bildungsprogramms nicht, um sie in zusätzliche Kurse einzubauen. Verwenden Sie keine Formulare, um Schüler zu zwingen, zusätzlichen Unterricht zu besuchen. In diesem Rundschreiben heißt es außerdem: „Geben Sie keinen zusätzlichen Unterricht für Schüler ab, für die von der Schule zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisiert wurden …“.

Ha Cuong

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Quelle