Wettbewerb „Goldene Glocke“; Erleben Sie die Technologie-Reise, das Modell des „mobilen Klassenzimmers“; Die Beratungsecke „Gesundheitsfürsorge für Jugendliche“, die Aufführung eines Propagandadramas usw. sind herausragende Aktivitäten in der Reihe der Kommunikationsaktivitäten im Rahmen von Projekt 8.
Am 24. September organisierte das Südliche Arbeitskomitee – Zentralkomitee der Vietnamesischen Frauenunion in Abstimmung mit der Frauenunion der Provinz Tra Vinh eine Reihe von Kommunikationsaktivitäten für Projekt 8 an der Tra Cu Sekundar- und Oberschule für ethnische Minderheiten (Tra Cu, Tra Vinh).
Glücklich, als Erster Zugang zum Technologiebus zu haben
Nguyen Thi Kim Han, Angehörige der Khmer-Ethnie und Schülerin der 12. Klasse der Tra Cu Ethnic Boarding Secondary and High School, sagte: „Dies ist das erste Mal, dass ich an einem so großen Medienprogramm teilgenommen habe.“ Hier lernte ich berühmte Schauspieler kennen, erlernte viele neue Fähigkeiten, erhielt Gesundheitsratschläge von Ärzten und erlebte sehr interessante Aktivitäten im Technologiebus.
Die Studierenden nehmen im Rahmen von Projekt 8 an einer Reihe von Kommunikationsaktivitäten teil.
Vielleicht ist die Teilnahme an diesem Medienprogramm für Kim Han nicht nur eine außerschulische Aktivität, sondern auch eine denkwürdige Erinnerung an ihr Abschlussjahr. Noch bedeutsamer ist, dass Kim Han auch eine von drei Studentinnen ist, die vom Organisationskomitee einen Laptop für ihr Studium und ihre IT-Bewerbung erhalten haben.
„Meine Familie besteht aus fünf Personen. Mein Vater ist nierenkrank und nicht gesund genug, um zu arbeiten. Meine Mutter arbeitet als Fabrikarbeiterin und verdient 5 Millionen im Monat. Meine Mutter trägt jetzt die finanzielle Last der Familie allein. Deshalb ermutige ich mich immer, hart zu lernen, damit ich nicht auf halbem Weg mit dem Lernen aufhören muss. Ich habe vor, bei der bevorstehenden Aufnahmeprüfung für die Universität zu versuchen, an einer Militärschule aufgenommen zu werden, damit meine Mutter sich weniger Sorgen machen muss, mich zum Lernen zu erziehen. Heute haben mir die Lehrer einen Computer gegeben, ich bin sehr glücklich. Mein Studium wird sehr unterstützt und hilft mir, meinem Traum näher zu kommen.“
Zur Unterstützung ihres Lernprogramms erhalten die Studierenden Laptops.
Auch Thach Thi Huynh Nhu, eine Khmer-Studentin und Sechstklässlerin an der Tra Cu Secondary and High School for Ethnic Minorities, war begeistert, als sie den Technologiebus zum ersten Mal sah. Ich durfte echte Brillen ausprobieren, Kenntnisse der Weltraumwissenschaften erfahren, Experimente durchführen … Huynh Nhu erzählte aufgeregt: „Die heutigen Schulaktivitäten haben mir sehr gefallen. Ich durfte Künstler und Schauspieler im echten Leben treffen und neue technische Geräte im Technologieauto sehen. Ich werde versuchen, fleißig zu lernen, damit ich in Zukunft in einer modernen technologischen Umgebung arbeiten kann und nicht mehr wie meine Eltern hart auf dem Bauernhof arbeiten muss. Am liebsten sehe ich mir die Theateraufführungen der Schauspieler und Schauspielerinnen an. Ich werde nach Hause gehen und meiner Familie und allen um mich herum sagen, dass wir nicht streiten sollten, dass es keine häusliche Gewalt geben sollte und dass die Kinder brav sein und gut lernen sollten.“
Reihe von Aktivitäten zur Vermittlung von Lebenskompetenzen
Eine Reihe von Kommunikationsaktivitäten für Projekt 8 an der Tra Cu Ethnic Boarding Secondary and High School, organisiert vom Southern Working Committee – Vietnam Women‘s Union in Abstimmung mit der Tra Vinh Provincial Women‘s Union, zielte darauf ab, Kindern ethnischer Minderheiten einen Tag voller interessanter außerschulischer Aktivitäten zu ermöglichen, Propaganda zu integrieren, die Botschaft der Liebe zu verbreiten, der jüngeren Generation „eine Veränderung der Denk- und Handlungsweise“ nahezubringen und so die Lebensqualität zu verbessern.
Das Programm umfasst viele spannende Aktivitäten wie: Präsentation der Kommunikationsprodukte von Project 8; Fahrbücherei; Wettbewerb „Läute die goldene Glocke“ und Reality-Game „Fang das Wort“ zum Thema „Sich selbst und die Umwelt schützen“; darstellende Künste; Technikbus, Modell „Mobiles Klassenzimmer“; Eine multimediale mobile Bibliothek unterstützt Schüler aus ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen dabei, wissenschaftliche Spielplätze und praktische Unterrichtsstunden kennenzulernen. Spende für das Projekt „Sauberes Wasser für Schulen“ – RO-Wasserfiltersystem – an die Tra Cu Secondary and High School für ethnische Minderheiten; Experten beraten und geben Wissen zur Jugendpsychologie und zur reproduktiven Gesundheitsfürsorge für heranwachsende Mädchen weiter.
Für alle Schülerinnen der Schule wird das Programm „Girlfriend Whisper“ organisiert. Hier vermitteln Expertinnen und Experten Wissen zu Psychologie und reproduktiver Gesundheitsvorsorge in der Pubertät und geben in Gesprächen und Interaktionen Ratschläge zu Anliegen in der Pubertät.
Herr Diep Chanh Tha, Rektor der Tra Cu Ethnic Boarding Secondary and High School in der Provinz Tra Vinh, sagte: „Lehrer und Schüler der Schule sind sehr aufgeregt, als sich das Southern Working Committee der Vietnam Women's Union entschied, das Kommunikationsprogramm zu organisieren und den Schülern hier viele Geschenke zu machen. Das Programm hat den Schülern viel nützliches Wissen und viele Lebenskompetenzen vermittelt, sodass sie mehr Freude am Lernen haben, als wertvolles Gepäck auf dem Weg in die Zukunft. Jedes Jahr organisiert die Schule außerdem mindestens einmal im Jahr außerschulische Programme, um den Schülern Lebenskompetenzen und Wissen über Verkehrssicherheit zu vermitteln. Darüber hinaus nutzen die Lehrer nach jeder Unterrichtsstunde die Gelegenheit, den Schülern weitere notwendige Lebenskompetenzen zu vermitteln und beizubringen. Da die Schüler hier Internatsschüler sind, müssen sie mit vielen Fähigkeiten ausgestattet werden, um Unabhängigkeit aufzubauen.“
Tran Thi Huyen Thanh, Leiterin des Arbeitsausschusses für den Süden des Zentralkomitees der Vietnam Women's Union, sagte im Rahmen des Programms: „Wir hoffen, dass Frauen aus ethnischen Minderheiten durch das Programm und die Kommunikations- und Unterstützungsarbeit lokaler Verbände ihre Denk- und Arbeitsweise aktiv ändern, ihre Stärken nutzen, um aufzusteigen und ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen. Insbesondere die Studentinnen, die am heutigen Programm teilnehmen, werden Pionierinnen bei der Verbreitung der Umsetzung einer veränderten Denk- und Arbeitsweise sein und mit mehr Fähigkeiten und Wissen ausgestattet werden, um zuversichtlich in die Zukunft zu blicken.“
Bei dieser Gelegenheit überreichte das Organisationskomitee des Programms auch Lernhilfen in Form von drei Laptops an Studentinnen, die ihre Lernschwierigkeiten überwunden hatten. 500 Geschenke, 100 Kartons Milch für benachteiligte Schüler der Schule ... Die Gesamtkosten des Programms belaufen sich auf über 700 Millionen VND.
Die Tra Cu Secondary and High School for Ethnic Minorities (Tra Cu, Tra Vinh) hat fast 490 Schüler, von denen etwa 70 % weiblich sind und die Mehrheit der ethnischen Gruppe der Khmer angehört.
Einige Bilder vom Programm:
Sie führten traditionelle Kunstvorführungen ihres Volkes auf.
Theateraufführung zur Förderung der Bekämpfung von Gewalt an Schulen.
Namhafte Schauspieler und Künstler beteiligten sich mit dem Sketch „Sei nicht still“ an dem Medienevent.
Frau Tran Thi Huyen Thanh (rechtes Cover), Vorsitzende des Südlichen Arbeitsausschusses des Zentralkomitees der Vietnam Women's Union und Frau Kien Thi Minh Nguyet, Präsidentin der Frauenunion der Provinz Tra Vinh, überreichten den Teilnehmerinnen, die die goldene Glocke gewonnen hatten, Lorbeerkränze.
Kinder erleben die Aktivitäten des Technikbusses.
Das Organisationskomitee überreichte dem Projekt „Sauberes Wasser für Schulen“ eine symbolische Plakette und Geschenke an die Schüler der Tra Cu Ethnic Boarding Secondary und High School.
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/du-an-8-keo-gan-nhung-uoc-mo-cho-tre-em-dan-toc-khmer-tai-tra-vinh-20240924110556251.htm
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