Studenten ändern ihre Pläne und „finden einen Ausweg“, bevor die Zulassungszahlen möglicherweise eingeschränkt werden

Zu den neuen Regelungen im Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die viele Studierende dazu veranlasst haben, ihre Pläne zu ändern, gehören unter anderem die Anhebung der Zugangsvoraussetzungen für den Bildungs- und Gesundheitssektor sowie strengere Zulassungsbestimmungen auf Grundlage akademischer Leistungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vor Kurzem den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Vorschriften über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung (kurz: Universitätszulassungsvorschriften) bekannt gegeben. Insbesondere plant das Ministerium, die Anforderungen zu erhöhen oder zahlreiche Vorschriften im Zusammenhang mit der vorzeitigen Zulassung, der Zulassung auf Grundlage akademischer Zeugnisse und anderer Kriterien als den Abiturnoten zu verschärfen.

ÄNDERN ODER BERÜCKSICHTIGEN SIE IHRE WÜNSCHE

Ly Bao Viet, ein Schüler der Quynh Luu 4 High School (Nghe An), sagte, er beabsichtige, nächstes Jahr die Prüfung für den Lehrerberuf abzulegen. Da er jedoch befürchtete, den neuen Anforderungen nicht gerecht zu werden und mit den Abiturnoten nicht mithalten zu können, weil er „im letzten Jahr in jedem Fach knapp 10 Punkte zum Bestehen benötigte“, änderte der Schüler seine Richtung und entschied sich für die Prüfung für die Militärschule. „Militärschulen sind auch heiß begehrt, aber aufgrund der hohen Quote ist es möglicherweise einfacher, dort zu bestehen“, teilte Viet mit.

„Insgesamt halte ich die neuen Regelungen für recht fair, da Schüler auf dem Land nicht so gute Bedingungen für die Vorbereitung auf die AAP-Prüfungen haben wie Schüler in der Stadt. Momentan versuche ich, mich mehr auf das Lernen in der 12. Klasse zu konzentrieren, insbesondere auf die Fächer meiner Klasse, für die ich die Prüfung ablege: Mathematik, Literatur, Physik und Englisch, weil ich all meine Hoffnungen auf das Abitur setze“, sagte Viet.

Le Truong Nhat Lam, ein Schüler der Nguyen Thi Minh Khai High School (HCMC), der an die Pham Ngoc Thach University of Medicine gehen möchte, erzählte, dass er in der 10. und 11. Klasse nur gute Noten hatte und daher derzeit unter Druck steht, seine Leistungen in der 12. Klasse aufrechtzuerhalten. „Ich habe mich für einen fortgeschrittenen Praxiskurs angemeldet und außerschulische Aktivitäten reduziert, um meine Prüfungszeit zu optimieren“, sagte Lam.

Die Schüler der 12. Klasse bereiten sich aktiv auf die Auswahlpläne für die Universitätszulassung in der Zulassungssaison 2025 vor, in der es viele Änderungen geben wird.

FOTO: DAO NGOC THACH

Aus Sorge, in der 12. Klasse keine guten Ergebnisse zu erzielen, begann Nhat Lam, sich nach anderen Hauptfächern umzusehen und einen Plan B vorzubereiten. „Ich denke darüber nach, Biotechnologie an der Technischen Universität (Ho Chi Minh City National University) zu studieren. Wenn sich etwas ändert, werde ich die Richtung ändern und kein Medizinstudium mehr absolvieren“, vertraute Lam an.

Die Sorge vieler Studenten geht auf den Wunsch des Bildungsministeriums zurück, die Zulassungsvoraussetzungen für die Hauptfächer Gesundheit und Bildung zu erhöhen. Von den Bewerbern werden dabei mindestens gute Schulergebnisse in drei Highschool-Jahren bzw. eine Highschool-Abschlussnote von 8 oder höher verlangt. Derzeit schreibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung lediglich die Berücksichtigung der akademischen Ergebnisse der 12. Klasse mit hervorragenden akademischen Leistungen oder einer Abiturnote von 8 oder höher vor.

SORGE UM DIE ZULASSUNG DURCH DAS SCHULZEUGNIS

Auch der neue Entwurf des Bildungsministeriums verschärft die Anforderungen für eine leistungsbezogene Zulassung, indem er vorsieht, dass die Universitäten die gesamten Noten der 12. Klasse der Schüler berücksichtigen müssen. Tatsächlich berücksichtigten viele Schulen in den vergangenen Jahren nur die akademischen Ergebnisse einiger Semester aller drei Studienjahre und nicht die Ergebnisse des zweiten Semesters der 12. Klasse. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verschärfte zudem die Quote für die vorzeitige Zulassung und begrenzte sie auf maximal 20 %. Gleichzeitig verlangte es, dass die Zulassungsnote nicht niedriger sein durfte als die Standardnote der Zulassungsrunde gemäß dem Generalplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Luong Nguyen Thien An, ein Schüler der Nguyen Huu Tho High School (HCMC), möchte seine Zeugnisse für sein Marketingstudium an der Ton Duc Thang University berücksichtigen. Er sagte, er habe seinen Studienplan anpassen müssen, da die Schule bisher nur die Ergebnisse von fünf Semestern berücksichtigt habe: 10. und 11. Klasse sowie 1. Semester der 12. Klasse. „Ich habe mich für ein Koreanischstudium im nächsten Semester angemeldet, da ich später im Ausland studieren möchte, aber aufgrund der neuen Bestimmungen werde ich das vorübergehend aufschieben und mich bis zum Ende der 12. Klasse durch meine Zeugnisse „arbeiten“,“ sagte der Schüler.

Andererseits bereitet die Regelung, dass die Punktzahl für die vorzeitige Zulassung nicht niedriger sein darf als die allgemeine Zulassungsnote, Le Quynh Anh, einer Schülerin der Trung Vuong High School (HCMC), Sorgen, da die Schule, die sie besuchen möchte, eine „sehr hohe“ Zulassungsnote hat.

„Ich plane, die IELTS-Prüfung mit einem Zielwert von 7,0 abzulegen, aber angesichts der aktuellen Situation muss ich mein Ziel möglicherweise auf 7,5 erhöhen, um meine Chancen zu verbessern. Das setzt mich sehr unter Druck, da ich mich sowohl auf die IELTS-Prüfung vorbereiten als auch meine akademischen Leistungen im Unterricht sicherstellen muss, um einen guten Notendurchschnitt zu halten“, sagte die Studentin, die sich mit einer Kombination aus Abiturzeugnissen und Fremdsprachenzertifikaten an der Foreign Trade University bewerben möchte.

Le Mai Phuong, eine Schülerin der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), möchte ebenfalls an dieser Universität studieren und sagte, sie habe sich für die Bewerbung mit IELTS- und SAT-Zertifikaten (US-amerikanische Universitätsaufnahmeprüfungen) entschieden. Phuong gab jedoch zu, dass er angesichts der neuen Bestimmungen nicht zuversichtlich sei, die vorzeitige Zulassungsprüfung bestehen zu können. „Deshalb bereite ich mich darauf vor, den SAT zu wiederholen, um bessere Ergebnisse zu erzielen und einen Weg zurück zu finden, indem ich mich auf die Aufnahmeprüfung der Nationalen Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt und die Abiturprüfung vorbereite“, sagte die Studentin.

Worauf sollten Abiturienten achten?

Herr Dang Duy Hung, Leiter des Prüfungsvorbereitungssystems Lasan – Helius Education (HCMC), riet den Schülern, in diesem Jahr nicht alles auf eine Prüfung zu setzen, sei es die nationale Abiturprüfung oder die High School-Abschlussprüfung. Es gelte, die Chancen auf alle auszuweiten und „bis zur Abschlussprüfung sein Bestes zu geben“, denn das erlernte Wissen könne in jeder Prüfung angewendet werden und jede Prüfung sei eine Chance, so der Lehrer.

Herr Han Thien Tan, ein Nachhilfelehrer für Mathematik, Physik und Chemie in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, die neuen Regelungen hätten erhebliche Auswirkungen auf durchschnittliche und gute Schüler, „denn oft sind sie nur in den Fächern gut, die ihnen gefallen, während sie in den übrigen Fächern nicht die erforderliche Punktzahl erreichen, was zu verpassten Chancen führt.“

Der Entwurf der Hochschulzulassungsordnung verschärft in diesem Jahr die Regelungen zur leistungsorientierten Zulassung und zur vorzeitigen Zulassung.

Foto: Pfirsichjade

„Im Allgemeinen verschärfen die neuen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lediglich die Zulassungsvoraussetzungen der Universitäten, um eine faire Einschreibung zu gewährleisten. Studierende, die von Anfang an studiert und sich orientiert haben, müssen sich also um nichts kümmern“, betonte Herr Tan.

Meister Bui Van Cong, ein Online-Lehrer für die Nationale Abiturprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt, rät Schülern, den Zulassungsplan der Universität, bei der sie sich bewerben möchten, sorgfältig zu prüfen oder abzuwarten, anstatt sich online um Informationen zu kümmern, und mehr Zeit mit der Wiederholung der Schulfächer zu verbringen. Derzeit bereiten sich die Schüler in Herrn Congs Kursen wie gewohnt auf die Hochschulaufnahmeprüfung der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt vor. Die neuen Bestimmungen im Entwurf haben für sie keine Auswirkungen. Dieser Prozess hat im Mai begonnen.

„Darüber hinaus sollten Sie sich auch stärker auf inländische Prüfungen wie die National High School Graduation Examination oder die High School Graduation Examination konzentrieren, anstatt sich auf Zulassungsverfahren mit ausländischen Zertifikaten oder Zeugnissen zu konzentrieren“, äußerte Herr Cong seine Meinung im Zusammenhang damit, dass immer mehr Einheiten an der Organisation teilnehmen oder die Ergebnisse der inländischen National High School Graduation Examinations verwenden, um Schüler an ihren Schulen aufzunehmen.

Erleichterung durch richtiges Verständnis des Verordnungsentwurfs

Angesichts der Nachricht, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Zulassungsbeschränkungen für vorzeitige Studien verschärfen will, äußerten viele Studierende ihre Verwirrung und Besorgnis. So sagte beispielsweise Nguyen Hoang Phuc, ein Schüler der Nguyen Thuong Hien High School (HCMC), er wolle sich mit den Ergebnissen der National High School Graduation Examination der Ho Chi Minh City National University für die Zulassung zum Finanzstudium an der Ho Chi Minh City University of Economics bewerben. „Ich befürchte jedoch, dass die Einschränkung der Frühzulassungsquote auf 20 % dazu führen wird, dass die Messlatte in die Höhe schießt und ich auf diese Weise keine Chance auf eine Zulassung habe“, erklärte der männliche Student.

In einem kürzlichen Gespräch mit Thanh Nien erklärte jedoch Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass mit der vorzeitigen Zulassung der Zeitpunkt gemeint ist, zu dem die Schulen die Zulassung vor der Abiturprüfung in Erwägung ziehen. Hierbei handelt es sich um ein Konzept, das eine zeitliche Abgrenzung zum allgemein geplanten Zulassungszeitraum des Ministeriums für Bildung und Ausbildung darstellt. Dies bedeutet, dass die Bewerber hinsichtlich der Zulassungsmethoden wie der Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen, der Berücksichtigung von GPA-Ergebnissen, der Beurteilung des Denkens usw. nicht eingeschränkt sind.

Als Hoang Phuc diese Neuigkeiten erfuhr, war er erleichtert. „Ich fühle mich jedoch immer noch unter Druck gesetzt, da dies das erste Jahr ist, in dem ich die Prüfung nach dem General Education Program 2018 mit vielen Neuerungen ablege“, sagte Phuc.

Le Duc Quoc Bao, ein Schüler der Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), teilt diese Ansicht und sagte, er werde versuchen, seine Noten zu verbessern, um seine Wettbewerbsfähigkeit zu steigern, obwohl er einst 8,0 IELTS- und 1.510 SAT-Ergebnisse erreichte. „Ich hoffe immer noch, bald zugelassen zu werden“, erzählte der Student.

Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-doi-ke-hoach-tim-duong-lui-truoc-kha-nang-siet-xet-tuyen-185241201205428538.htm