Der „Plastikstuhl“-Direktor und die 100-Milliarden-Schule im Grenzbezirk

Herr Khang war einer der ersten Mathematikstudenten in Vietnam. 1968 studierte er Physik an der Universität Hanoi . Viele Freunde aus Herrn Khangs damaliger Klasse traten während ihrer Schulzeit der Armee bei, um für den Schutz des Vaterlandes zu kämpfen. Aufgrund seiner Sehschwäche und seines schlechten Gesundheitszustands konnte er nicht in die Schlacht ziehen. Nach seinem Abschluss entschied er sich, zu bleiben und Physik im Hauptfach Mathematik zu unterrichten.

Als der junge Lehrer mit seiner Lehrtätigkeit begann, hatte er nur ein Kleidungsstück, das er im Unterricht tragen konnte. Der Student sah das und fragte: „Es scheint, als hätten Sie nur ein Set Kleidung, oder?“ Der Lehrer musste sich „entschuldigen“, dass er 5 identische Sets hatte.

Aber in Wirklichkeit trägt er es tagsüber beim Unterrichten und wäscht und trocknet es abends, um es am nächsten Morgen weiter zu tragen. Anschließend markierte der Schüler heimlich mit einem Kugelschreiber den Saum seines Hemdes, ohne dass der Lehrer davon wusste. Ein paar Tage später fragte der Schüler erneut: „Hast du dich schon umgezogen?“ Als sie merkten, dass der Lehrer log, zog die ganze Gruppe den Saum seines Hemdes hoch, um es ihm zu zeigen.

Lehrer Khang war ganz ergriffen, da er nicht damit gerechnet hatte, dass seine Schüler sich so um ihn kümmern würden. Das war zwischen 1972 und 1975, als er gerade seinen Abschluss gemacht hatte und zu arbeiten begann. Die Eltern wussten davon und obwohl sie keine hatten, kauften sie der Lehrerin trotzdem neue Kleidung und schickten sie.

„Damals waren die Schüler arm und der Lehrer war auch arm, aber die Zuneigung der Schüler zum Lehrer war das Wertvollste“, erinnerte sich Herr Khang.

Nach vielen Jahren des Kampfes um seine Ausbildung kann Herr Khang nun voller Zuversicht behaupten, dass er nicht länger arm ist. Von einem in der Stadt Vinh geborenen 12-jährigen Jungen, der mitten im heißen Sommerwind Eis verkaufte, Gummisandalen trug, an jeder Hüfte eine Eis-Thermoskanne hatte und drei Sommermonate lang Münzen sammelte, um zu Beginn des Schuljahres Bücher zu kaufen, bis heute ist Herr Khang „zufrieden mit dem, was er hat“.

„Ich bin ein zerrissenes Blatt und möchte wieder gesund werden. Dafür muss ich mich anstrengen und durchhalten, nicht nur um für mich selbst zu sorgen, sondern auch um anderen zu helfen“, sagte Herr Khang.

Da Herr Khang eine Beziehung zum nördlichsten Land Ha Giang pflegt, bat er die örtlichen Behörden Anfang 2021, im Bezirk Meo Vac 10.000 Bäume zu pflanzen. Alles war nach nur ca. 1 Woche schnell entschieden und umgesetzt. Sein Untersuchungsteam arbeitete mit den örtlichen Behörden an Setzlingen, Pflanzmethoden und notwendigen Verfahren. Fünf Monate später wurden in Meo Vac 20.000 Cajeput-Bäume gepflanzt. Dieses Projekt befindet sich noch in Phase 2 und wird bis Ende dieses Jahres abgeschlossen sein.

Als Herr Khang im Jahr 2022 seinen Kollegen über den gravierenden Mangel an Englischlehrern an der Grundschule in Meo Vac sprechen hörte, konnte er die ganze Nacht nicht schlafen, weil er darüber nachdachte. Kurze Zeit später initiierte er ein Projekt, um hier mehr als 2.600 Schülern online Englisch beizubringen.

Gleich im ersten Semester unterrichteten Lehrer in Hanoi die Meo Vac-Schüler (hauptsächlich Angehörige der ethnischen Gruppe der H'Mong) über Computerbildschirme in Englisch. Um Lehrern und Schülern dabei zu helfen, einander zu verstehen, einander nahe zu sein und Vertrauen aufzubauen, organisierte Herr Khang zweimal, dass 22 Lehrer nach Meo Vac gingen, um direkten Kontakt mit den Schülern aufzunehmen.

„Nachdem wir uns vier Monate lang nur über den Bildschirm gesehen hatten, war der Tag des Treffens zwischen Lehrer und Schülern äußerst emotional. Alle trafen sich, unterhielten sich, aßen gemeinsam und gingen dann nach Hause, um den Unterricht und das Lernen über den Computerbildschirm fortzusetzen“, erinnerte sich Herr Khang.

Am Ende des Schuljahres wurde das Projekt als besonderer Erfolg gewertet, da vier Schüler am Provinzwettbewerb für herausragende Schüler in Ha Giang teilnahmen. Dieses Projekt befindet sich nun im dritten Jahr. Auch die Unterstützungsinitiative von Herrn Khang fand weite Verbreitung. Viele Schulen haben sich verpflichtet, benachteiligte Gebiete zu unterstützen, indem sie Lehrer zum Online-Unterricht entsenden, um dem akuten Lehrermangel entgegenzuwirken.

Obwohl sich der Englischunterricht für Meo Vac-Studenten stabilisiert hat, ist Herr Khang immer noch besorgt, dass diese Methode nur eine vorübergehende Lösung ist. In diesem Sinne schlug er dem Volkskomitee des Distrikts Meo Vac im Jahr 2023 vor, durch Anwerbung die Ausbildung von mehr als 30 einheimischen Englischlehrern zu „bestellen“, mit geschätzten Gesamtkosten von etwa 12 Milliarden VND.

Ausgewählte Studierende der Englischpädagogik, die sich verpflichten, als Lehrer nach Meo Vac zurückzukehren, werden von Herrn Khang und der Marie Curie School mit Studien- und Unterkunftskosten unterstützt, mit einer Mindestunterstützung von 5 Millionen VND/Monat. Darüber hinaus wird Herr Khang jedem Schüler nach seinem Abschluss und Beginn seiner Lehrtätigkeit ein Motorrad kaufen. Dem Plan zufolge wird es ab 2025 aufeinanderfolgende Absolventengenerationen geben, die den Meo Vac-Studenten Englisch beibringen.

Außerdem traf Herr Khang während dieser Zeit eine überraschende Entscheidung, als er das Projekt zum Bau des Marie Curie-Meo Vac-Internats für ethnische Minderheiten mit einem Gesamtbudget von etwa 100 Milliarden VND begann. Laut Herrn Khang war diese Entscheidung jedoch nicht spontan. „Es war schon lange mein Wunsch, einer nördlichen Grenzregion eine Schule zu schenken“, sagte er.

Diese Schule befindet sich auf einem 1,5 Hektar großen Gelände im Zentrum der Kreisstadt und wird als öffentliche Schule geführt und betrieben. Der Bau der Schule soll ab 2025 beginnen, die Fertigstellung etwa im Juli 2026 erfolgen, sie dann an Meo Vac übergeben und ab dem Schuljahr 2026/2027 mit der Aufnahme von Schülern beginnen.

Herr Ngo Manh Cuong, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Distrikts Meo Vac (Ha Giang), sagte, dass Meo Vac ein armer und äußerst schwieriger Distrikt sei. Eine anständige Schule zu haben, ist etwas, wovon die Menschen hier immer träumen. Dies ist jedoch nicht das erste Projekt, das Herr Khang in Meo Vac durchgeführt hat.

Herr Khang, der viel für das Land an der Spitze des Vaterlandes getan hat, erklärte: „Vor 45 Jahren schrieb ich einen Brief, in dem ich mich freiwillig zum Schutz der Nordgrenze meldete. Doch ich war nicht zufrieden, da mein linkes Auge beschädigt war und ich auf dem rechten Auge schlecht sah. Viele meiner Freunde opferten ihr Leben, einige kehrten später schwer verletzt zurück. Ich dachte immer, ich stünde ihnen in der Schuld. Ich konnte nicht mein ganzes Herzblut zum Schutz der Nordgrenze geben, jetzt möchte ich meinen Schweiß und meine Tränen einsetzen, um Land und Wasser an der Grenze des Vaterlandes zu schützen.“

Während er mit vielen Projekten für Meo Vac beschäftigt war, wurden durch die Nachricht von der Sturzflut im Dorf Lang Nu (Gemeinde Phuc Khanh, Bezirk Bao Yen, Provinz Lao Cai ) viele Kinder plötzlich zu Waisen. Sehr bald darauf beschloss Herr Khang, alle Kinder in Lang Nu zu adoptieren.

Es wird geschätzt, dass der Grundunterstützungsbetrag für die Kinder etwa 5,6 Milliarden VND beträgt, zusätzliche Kosten nicht eingerechnet. Lehrer Khang fügte hinzu: „Wenn Sie während des Entwicklungsprozesses noch etwas brauchen, kümmere ich mich darum.“

Jetzt bin ich derjenige, der am meisten leben möchte. Der Großvater der 22 Lang Nu-Kinder möchte noch mindestens 15 Jahre leben, um sie alle aufwachsen zu sehen. Doch selbst wenn er weit weg muss, werden seine Familie und die Marie-Curie-Schule weiterhin gut für sie sorgen. Sie werden weiterhin warm, wohlgenährt und gut ausgebildet sein, so wie er es sich wünschte, als er sich entschied, sie zu adoptieren. Er hat genug Kraft, um für sie zu sorgen, bis sie alle erwachsen sind.“

Zurück zum Alltag: In Herrn Khangs Büro in der Marie-Curie-Schule hängen keine Leistungsurkunden oder Auszeichnungen. An der Wand hängen nur Bilder von „Opa“ mit „kleinen Schülern“ und den Geschenken, die sie für die Lehrerin gebastelt haben.

„Opa“ ist auch die liebevolle Art, wie die Schüler der Marie-Curie-Schule Herrn Khang nennen. Ich persönlich glaube, dass „sie spüren, dass ich zugänglich bin und gerne rede und mich mit ihnen austausche, wenn ich ihnen nahe bleibe. Dadurch wird die Distanz zwischen Lehrern und Schülern allmählich verschwinden.“

Mittlerweile ist es für Herrn Khang zu einem Hobby geworden, jeden Tag mit den Studenten zu sprechen. Der 75-jährige „Großvater“ sitzt in seiner Freizeit oft am Rande des Fußballplatzes, um seine Schüler anzufeuern. Herr Khang trägt auch den Spitznamen „Plastikstuhl-Direktor“, weil er, wenn er sitzen und sich konzentrieren muss, selbst während der Eröffnungszeremonie, immer einen Plastikstuhl auswählt, mitten in einer Gruppe von Schülern.

Auch in der Mittagspause sitzt er oft mit seinen Schülern zusammen und isst mit ihnen. Heute esse ich mit diesem Freund, morgen sitze ich mit einem anderen Freund zusammen und unterhalte mich. Allmählich hören die Kinder mir zu und sind immer bereit, sich mit der Lehrerin auszutauschen. Dank mir lieben meine Kollegen – Lehrer, Sicherheitskräfte, Fahrer und Catering-Mitarbeiter – die Kinder und schimpfen nie mit ihnen, sodass sich alle wohlfühlen.

Er kümmert sich immer um die Schüler, deshalb ist die Toilette beim Bau einer Schule der Ort, dem der Lehrer die meiste Aufmerksamkeit schenkt. Der Lehrer sagte, dass die Planung und der Bau sorgfältig und praktisch erfolgen müssten, damit die Schüler nicht bei Regen oder Sonne hinausgehen müssten. Toiletten müssen vier Kriterien erfüllen: hell, sauber, schön und wohlriechend.

„Auf dem Ba-Dinh-Platz oder im Opernhaus wagt es niemand, eine Zigarettenkippe oder ein Kuchenpapier wegzuwerfen, weil alles so sauber und schön ist. Eine solche Umgebung weckt den Wunsch, die Schönheit nicht zu zerstören. Aber wenn wir zum Busbahnhof gehen, werfen wir ganz leicht eine Zigarettenkippe oder einen Eisstiel weg. Deshalb müssen wir Kinder durch Schönheit erziehen“, sagte Herr Khang.

Vor jeder wichtigen Prüfung schreibt Herr Khang einen Brief, um seine Schüler zu ermutigen. Für ihn sind die Kinder das größte Kapital. Sie können Prüfungen nicht bestehen, haben aber einen guten Charakter. Auch nach dem Schulabschluss können sie eine Berufsschule besuchen und gute Arbeiter werden. Der Weg der Schüler beschränkt sich nicht nur auf die Universität, es gibt viele andere Dinge im Leben, die sie meistern können. Das Wichtigste ist, zu lernen, wie man lebt, sich verhält und ein Mensch ist.

Inhalt: Thuy Nga

Foto: Thach Thao

Design: Amy Nguyen

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-ghe-nhua-va-ngoi-truong-100-ty-o-huyen-bien-gioi-2343541.html