In den letzten Tagen kursierten in einigen Schülerforen in Ho-Chi-Minh-Stadt zwei Nachrichten in einer Zalo-Gruppe zwischen einer Lehrerin namens L. – Nguyen Van Linh High School und Schülern ihrer Klasse. Der Nachrichteninhalt lautet wie folgt:
„Leute, ich schaffe die Übungen im Unterricht nicht rechtzeitig. Aber sie hat gesehen, dass ihr nicht extra gelernt habt. Sie lernen also nur das, was Sie im Unterricht lernen, richtig? Im Unterricht kann sie nicht genug vermitteln, von der Theorie bis zu den grundlegenden Übungen (sie hört nach dem Unterricht auf zu unterrichten). Den Rest bringst du dir selbst bei. Ihr besucht doch eigentlich keinen Chemieunterricht? Dann was verstehen?
Den Rückmeldungen der Schüler zufolge organisierte Frau L. Zusatzunterricht, einige Schüler ihrer Klasse erschienen jedoch nicht zum Unterricht. Dieser Lehrer schickte dem Schüler also die oben beschriebene SMS.
In Bezug auf den Vorfall bestätigte Herr Nguyen Tan Si, Rektor der Nguyen Van Linh High School, dass es sich tatsächlich um eine Meinung der Schüler über Frau L., die Chemielehrerin der 12. Klasse der Schule, gehandelt habe.
Laut Aussage von Herrn Si bat er Frau L., als er die Informationen erhielt, den Vorfall zu erklären, und Frau L. erklärte Folgendes:
„Am Abend des 21. September wurde im Studentenforum von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Artikel veröffentlicht, in dem ein Chat-Ausschnitt zwischen mir und einem Schüler meiner Klassenkameraden gepostet wurde. Darin hieß es, ich hätte die Schüler eingeladen, zusätzlichen Unterricht zu besuchen.
Ich möchte den Sachverhalt wie folgt erklären:
Mit Beginn des Schuljahres 2024/25 habe ich von der Schule den Auftrag bekommen, Chemie zu unterrichten und die Klassenlehrerin der Klasse 12A1 zu sein. Die Klasse hat eine gemeinsame Zalo-Gruppe gegründet, die aus Klassenmitgliedern und mir besteht.
In den ersten Studienjahren stellte ich durch Gespräche mit den Lehrern, die die Klasse im Vorjahr unterrichtet hatten, fest, dass die Schüler nach den Sommerferien noch schwach waren und ihr Wissen verloren hatten. Daher riet ich ihnen, mehr Fächer zu studieren, als sie für die Abschlussprüfung anstrebten, um problemlos an die gewünschte Universität zu kommen. Sie können an einem Zentrum oder bei einigen wenigen Lehrern lernen, die Ihnen aufgeschlossen gegenüberstehen.
Zweitens habe ich den Schülern entsprechend der allgemeinen Lernsituation in der Klasse sowohl das Wissen aus der 11. Klasse vermittelt als auch ergänzt (da ihre schulischen Leistungen nicht gut waren und sie in den Sommerferien überhaupt nicht wiederholt hatten und deshalb fast alles vergessen hatten). Ich habe mit der Klasse besprochen, dass ich in der vorgegebenen Zeit nur Zeit habe, die Grundlagen zu vermitteln, die Übungen und weiterführenden Kenntnisse jedoch nicht rechtzeitig beibringen kann.
Der oben genannte Vorfall wurde von Schülern zusammengeschnitten, bearbeitet und im Forum gepostet, was negative Auswirkungen auf die Lehrer im Allgemeinen, unsere Schule und die Lehrer der Schule im Besonderen hatte.“
Der Rektor der Nguyen Van Linh High School sagte, dass der Lehrer in seiner Erklärung auch seine Mängel in Bezug auf seine unangemessenen Aussagen eingestanden habe, die zu Verwirrung unter den Schülern der Klasse und der Schule geführt und eine negative öffentliche Meinung hervorgerufen hätten. Gleichzeitig versprechen sich die Lehrer auch Selbstreflexion, intensives Lernen aus Erfahrungen und die Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse bei der Kommunikation mit den Schülern.
Der Rektor der Nguyen Van Linh High School hat Frau L. aufgefordert, keine zusätzlichen Unterrichtsstunden mehr zu geben, die nicht den Vorschriften entsprechen, und stattdessen ernsthaft aus ihren Erfahrungen in der Kommunikation und im Gespräch mit den Schülern zu lernen.
Wird die Samstagspause den Druck der Schüler, zusätzlichen Unterricht zu geben, erhöhen?
Neben den positiven Aspekten befürchten viele auch, dass Studierende, die an Samstagen frei haben, zusätzlich lernen müssen, um ihren Wissensstand zu erreichen und sicherzustellen.
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