Es muss geklärt werden, wie hoch die Schulgeldbefreiung für Lehrerkinder ist
Der Entwurf des Lehrergesetzes basiert auf dem Ansatz, keine Unterscheidung zwischen staatlichen und nicht-öffentlichen Lehrern vorzunehmen. Dies bedeutet, dass die Richtlinien, wenn sie verabschiedet werden, sowohl für Lehrer an öffentlichen als auch an privaten Schulen gelten werden; sie beinhalten auch eine Regelung zur Befreiung von Schulgebühren für die Kinder von Lehrern.
Der Direktor einer privaten Highschool äußerte seine Besorgnis darüber, dass der Vorschlag keine praktische Grundlage enthalte.
Er sagte, dass die Umsetzung dieser Politik zu einer zusätzlichen finanziellen Belastung der Privatschulen führen könnte und damit indirekt den Druck auf die Schulgelder von Schülern erhöhen würde, die nicht die Kinder von Lehrern seien.
„Der Entwurf schlägt vor, die Kinder von Lehrern von den Schulgebühren zu befreien, doch es ist notwendig, die Begünstigten genauer und umfassender zu verstehen.
Grundschüler sind schon seit langem von den Schulgebühren befreit. 5-jährige Kinder im Vorschulalter sind seit September 2024 vom Schulgeld befreit. Ab September 2025 sind Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe von der Schulgebühr befreit.
Beachten Sie, dass alle diese Richtlinien nur für öffentliche Bildungseinrichtungen gelten.
Somit ist der Praxisvorschlag nur für Lehrerkinder im Vorschulalter unter 5 Jahren, Gymnasiasten und Studenten sinnvoll.
Gleichzeitig gibt es in der Kalkulationstabelle des geplanten Haushalts keinen Kostenfaktor, der zeigt, dass auch Privatschüler, die Kinder von Lehrern sind, in den Genuss dieser Regelung kommen“, äußerte der Schulleiter seine Meinung.
Lehrer arbeiten als Prüfungsaufsichten bei der Abiturprüfung 2024 (Foto: Hoang Hong).
Er führte an, dass in der Budgetberechnungstabelle die durchschnittlichen Studiengebühren gemäß Dekret 81 und Dekret 97 berücksichtigt werden sollen. Demnach betragen die Studiengebühren für Gymnasiasten 370.000 VND/Monat und für Universitätsstudenten 1,3 Millionen VND/Monat. „Diese Zahl entspricht nicht der Realität“, kommentierte der Schulleiter.
Tatsächlich handelt es sich bei den Studiengebühren von 1,3 Millionen VND/Monat um Einnahmen der öffentlichen Ausbildungseinrichtungen, mit denen diese ihre laufenden Ausgaben nicht decken können. Bei den übrigen Schulen betragen die Studiengebühren üblicherweise 1,7–2,2 Millionen VND/Monat. Bei weiterführenden Programmen können die Studiengebühren bis zu 5–6 Millionen VND/Monat betragen.
An der Hanoi National University beispielsweise betragen die Studiengebühren der Mitgliedsschulen üblicherweise 2–3,5 Millionen VND/Monat, je nach Hauptfach und Ausbildungsprogramm.
Für bestimmte Hauptfächer können die regulären Studiengebühren bis zu 4–5 Millionen VND/Monat betragen. Die Studiengebühren an der Universität für Medizin und Pharmazie betragen 5,5 Millionen VND/Monat.
„Welche Zahl wird also als Grundlage für die Befreiung von den Schulgebühren für Lehrerkinder verwendet? Wie viel Schulgeld wird genau erlassen? Wie viel wird für Privatschulen aus dem Staatshaushalt finanziert, wie viel müssen die Schulen selbst zahlen? Dies sind die Inhalte, die geklärt werden müssen, bevor wir kommentieren, Einwände erheben oder zustimmen können.
Wenn die Regelung zur Befreiung von Schulgebühren für Lehrerkinder zwar verabschiedet wird, die Privatschulen diese Regelung jedoch nicht umsetzen und weiterhin das normale Schulgeld erheben, verstoßen sie dann gegen die Vorschriften?
Wenn Privatschulen die Kinder ihrer Lehrer von den Schulgebühren befreien müssen, ist es sehr wahrscheinlich, dass sie dadurch die Einnahmen aus der verbleibenden Gruppe erhöhen und so die Kosten decken können. Und unbeabsichtigt erleiden andere Schüler durch die Vorzugsregelung für Schüler, die Kinder von Lehrern sind, Einbußen“, äußerte der Schulleiter seine Besorgnis.
„Wenn es nicht fair gegenüber allen Lehrern ist, sollte es nicht in das Gesetz aufgenommen werden.“
Ein anderer Rektor einer nichtöffentlichen interdisziplinären Schule sagte, der Vorschlag, die Schulgebühren für die Kinder von Lehrern zu erlassen, sei ein Durchbruch des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Hinblick auf den Wunsch, die besten Bedingungen für Lehrer zu schaffen und hochqualifizierte Fachkräfte für die Branche zu gewinnen.
Allerdings ist die Durchführbarkeit des Vorschlags nicht hoch.
„Zum jetzigen Zeitpunkt glaube ich, dass der Vorschlag, selbst wenn er angenommen wird, nur schwer sofort umgesetzt werden kann, weil die wirtschaftliche Lage des Landes das nicht zulässt.
Ich zitiere: Im Bildungsgesetz von 2019 heißt es in Artikel 99, Abschnitt 3: „Grundschüler in öffentlichen Bildungseinrichtungen müssen kein Schulgeld zahlen; In Gebieten, in denen es nicht genügend öffentliche Schulen gibt, erhalten Grundschüler privater Bildungseinrichtungen staatliche Unterstützung bei den Schulgebühren. Über die Höhe der Unterstützung entscheidet der Volksrat der Provinz.
Doch in der Realität erhalten Grundschüler an nichtöffentlichen Bildungseinrichtungen derzeit keine Studienbeihilfe.
Deshalb gibt es keine Garantie dafür, dass die Regelung zur Unterrichtsbefreiung für Lehrerkinder auch die Lehrer an Privatschulen erreicht.
Alle Lehrer an Privatschulen erwarten, dass die Richtlinien und Regelungen des Staates an öffentlichen und privaten Schulen einheitlich sind. Denn egal an welcher Bildungseinrichtung ein Lehrer tätig ist, die Hingabe zum Beruf ist dieselbe.
Wenn also keine Gerechtigkeit für alle Lehrer erreicht wird, sollte sie nicht im Gesetz verankert werden“, äußerte der Schulleiter seine Meinung.
Aus einer anderen Perspektive sagte der unabhängige Bildungsexperte Bui Khanh Nguyen, dass dieser Vorschlag viele Punkte enthalte, die einer weiteren Klärung bedürfen.
„Erstens, welches soziale Problem löst diese Politik, was ist ihr Zweck? Wenn sie die Lehrer motivieren soll, haben sie die Wünsche der Mehrheit der Lehrer erfragt und erforscht? Stimmt es, dass die Lehrer kostenlosen Unterricht für die Kinder der Lehrer wollen?
Zweitens, was sind die Konsequenzen dieser Politik? Ist sie für alle Berufsgruppen und für alle Studenten fair?", fragte Herr Nguyen.
Herr Nguyen betonte, dass, wenn eine Gruppe von Schülern unterstützt werden müsse, es die schwächere Gruppe sein müsse und nicht, weil es sich bei ihnen um Kinder handele. Ganz zu schweigen davon, dass Lehrer im öffentlichen Dienst eine Kraft mit regelmäßigem Einkommen und hohem Gehalt sind.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-con-giao-vien-truong-tu-xoay-so-ra-sao-20241010112144473.htm
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