Vorschlag für Vorschullehrer, vorzeitig in den Ruhestand zu gehen, Pädagogen können später in den Ruhestand gehen

Zu den Neuerungen, die dieser Gesetzesentwurf im Vergleich zu den aktuellen Regelungen vorsieht, zählt laut Minister Nguyen Kim Son die Gehalts- und Rentenpolitik für Lehrer.

Am Morgen des 9. November legte der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, der Nationalversammlung den Entwurf eines Lehrergesetzes vor.

Die Gehälter der Lehrer stehen in der Gehaltsskala der Verwaltung an erster Stelle.

Dementsprechend werde auch das Renteneintrittsalter für Lehrer in diesem Gesetzentwurf konkret nach den Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit geregelt, so der Minister für Bildung und Ausbildung .

Insbesondere können Vorschullehrer, wenn sie dies wünschen, mit einem niedrigeren Alter in den Ruhestand treten, jedoch nicht mehr als fünf Jahre über der Regelung, und es kommt nicht zu einer Kürzung ihres Rentensatzes aufgrund der vorzeitigen Pensionierung.

Lehrkräfte mit dem Titel Professor, außerordentlicher Professor oder Doktor, die in bestimmten Fachgebieten und Branchen tätig sind, haben Anspruch auf eine Altersrente im höheren Lebensalter.

Der Gesetzentwurf sieht zudem vor, dass der Gehaltspolitik der Lehrer Vorrang eingeräumt wird. Der Gesetzentwurf sieht vor, dass die Grundgehälter der Lehrer im Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn an erster Stelle stehen.

Lehrer haben Anspruch auf Vorzugszulagen und andere Zulagen, abhängig von der Art ihrer Arbeit und der Region, und erhalten weiterhin Dienstalterszulagen, bis die Gehaltspolitik gemäß Resolution 27 des Zentralkomitees umgesetzt ist.

Vorschullehrer, Lehrer in besonders schwierigen Bereichen oder Spezialschulen, Lehrer, die integrativen Unterricht durchführen, Lehrer aus ethnischen Minderheiten und Lehrer in bestimmten Fachberufen ... erhalten Vorrang bei der Gewährung höherer Gehälter und Zulagen.

Minister Son betonte, dass mit diesem Entwurf die Gehälter von Lehrern, die zum ersten Mal eingestellt und besoldet werden, im Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn um eine Stufe angehoben würden.

Der Entwurf des Lehrergesetzes sieht außerdem Maßnahmen vor, um hochqualifizierte Menschen, talentierte Menschen, hervorragende Absolventen, junge Wissenschaftler und Menschen mit besonderen Begabungen für die Einstellung als Lehrer zu gewinnen. Lehrer, die in besonders schwierigen Gebieten arbeiten, beispielsweise in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, an der Küste und auf Inseln.

Die Politik der kollektiven Unterbringung von Lehrern in ländlichen Gebieten muss sorgfältig geprüft werden

Bei der Prüfung des Gesetzentwurfs zum Ruhestandsregime für Lehrer einigte sich der Ausschuss für Kultur und Bildung darauf, festzulegen, dass Vorschullehrer früher (höchstens fünf Jahre) in den Ruhestand gehen können als im Arbeitsgesetz vorgesehen, und dass ihnen aufgrund der vorzeitigen Pensionierung keine Abzüge von ihrer Rentenhöhe entstehen. Es gibt jedoch Meinungen, die nahelegen, dass die Auswirkungen auf die Ressourcen sorgfältig geprüft werden müssen, um die Umsetzung dieser Politik sicherzustellen.

Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung Nguyen Dac Vinh

In Bezug auf die Gehaltspolitik betonte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Bildung, Nguyen Dac Vinh, dass es sich hierbei um einen wichtigen Inhalt handele, der gemäß den Schlussfolgerungen des Politbüros und der Resolution des Zentralkomitees vorrangige politische Maßnahmen, Unterstützung und die Anwerbung von Lehrern erfordere.

Herr Nguyen Dac Vinh sagte jedoch, es gebe Meinungen, die nahelegten, den Geist der Resolution der Partei zur Reform der Gehaltspolitik zu prüfen und ordnungsgemäß umzusetzen. eine Regulierung der Gehaltspolitik für Lehrkräfte im nicht-öffentlichen Sektor in Erwägung ziehen; die im Wohnungsgesetz festgelegte Politik zur Anmietung von Sozialwohnungen nicht neu zu regeln; Es ist notwendig, die Mittel für die Umsetzung der Politik zur Sicherstellung kollektiver Unterbringungsmöglichkeiten für Lehrer, die in ländlichen Gebieten arbeiten, sorgfältig zu prüfen.

Im Bereich der Ausbildung und Förderung stimmt der Ausschuss für Kultur und Grundbildung den Regelungen zur Ausbildung und Förderung von Lehrkräften zu, ohne dabei zwischen Lehrkräften im öffentlichen und nicht-öffentlichen Bereich zu unterscheiden. Es gibt jedoch Meinungen, die eine klarere Definition der Verantwortung des Staates für die Übernahme der Ausbildungskosten für Lehrer nahelegen, wenn diese zur Teilnahme an Ausbildungsprogrammen entsandt werden.

In Bezug auf die Lehrerverwaltung genehmigte die Überprüfungsbehörde die Vorschriften zu den Aufgaben und Befugnissen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales bei der staatlichen Verwaltung der Lehrer.

Herr Vinh betonte, dass es sich hierbei um eine neue Politik handele, die Bedingungen für den Bildungssektor schaffe, um bei der Mobilisierung, Rotation und Verteilung von Lehrkräften zwischen den Standorten proaktiv vorzugehen. den lokalen Überschuss bzw. Mangel an Lehrkräften zu überwinden. Die Überprüfungsbehörde schlug jedoch vor, diesen Behörden die Befugnis zu übertragen, die Aufsicht über die an den Schulen der Volksarmee tätigen Lehrer zu führen und ihre Arbeit zu koordinieren.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-giao-vien-mam-non-duoc-nghi-huu-som-tien-si-giao-duc-co-the-nghi-muon-20241109100718244.htm