Vorschlag von 4 Ausbildungsformen in Zusammenarbeit mit ausländischen Universitäten

TPO – Im Vergleich zu den aktuellen Regelungen plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, zwei weitere Formen der gemeinsamen Ausbildung zwischen vietnamesischen und ausländischen Universitäten auf Bachelor-, Master- und Doktoratsebene hinzuzufügen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat den Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Einschreibung, Organisation und Verwaltung der Ausbildungskooperation mit dem Ausland auf Universitäts-, Master- und Doktoratsebene bekannt gegeben. Der Rundschreibenentwurf schlägt vier Formen der gemeinsamen Ausbildung auf Universitäts-, Master- und Doktoratsebene vor.

Konkret: Die direkte Ausbildungsvernetzung findet auf Bachelor-, Master- und Doktoratsebene Anwendung, wobei mindestens 70 % des gesamten Ausbildungsvolumens direkt gelehrt werden.

Online-Schulungen werden auf Universitätsniveau durchgeführt, wobei 50 % oder mehr der Gesamtdauer des Schulungsprogramms (einschließlich Lehr-, Anleitungs-, Lern- und Bewertungsaktivitäten) in einer digitalen Umgebung durchgeführt werden, die auf einem System aus Software, Lernmaterialien und Informationstechnologie-Infrastruktur basiert, das die Verwaltung und Organisation der Schulung über das Internet ermöglicht (Online-Schulungssystem).

Auf Bachelor-, Master- und Doktoratsebene wird eine kombinierte Ausbildung in Form einer Direkt- und einer Online-Ausbildung angewendet, wobei über 30 % bis unter 50 % der gesamten Ausbildungsdauer über das Online-Ausbildungssystem absolviert werden.

Vietnamesische Hochschulen führen gemeinsame Ausbildungen mit ausländischen Hochschulen in der entsprechenden Ausbildungsform durch, die am Hauptsitz beider Parteien im Gastland durchgeführt wird oder von den zuständigen Behörden zur Durchführung zugelassen ist.

Im Jahr 2020 erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben Nr. 38, das lediglich zwei Formen der Ausbildungskooperation mit dem Ausland vorsieht: direkt oder eine Kombination aus direkt und online.

Der neue Rundschreibenentwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung legt Bedingungen zur Sicherung der Ausbildungsqualität sowie Regelungen zu Diplomen und Zertifikaten fest.

Dementsprechend verlangt der Rundschreibenentwurf für Diplome gemeinsamer Ausbildungsprogramme die Einhaltung der Regierungsvorschriften zur Zusammenarbeit und zu ausländischen Investitionen im Bildungsbereich sowie die folgenden Anforderungen: Vollständige Informationen zum Diplom, wie von der das Diplom ausstellenden Partei vorgeschrieben;

Es gibt einen Diplomanhang (auf Vietnamesisch, Englisch oder in der Muttersprache der ausländischen Universität, die die Ausbildungspartnerschaft durchführt) mit Informationen über: Name des Ausbildungspartnerschaftsprogramms, Form der Ausbildungspartnerschaft; Ausbildungszeit in Vietnam und im Ausland; im Lernprozess verwendete Sprache; Die Ausbildungsstufe wird mit einem Abschlusszeugnis entsprechend dem nationalen Qualifikationsrahmen Vietnams und dem entsprechenden Qualifikations- und Diplomsystem ausländischer Hochschulen im Gastland ausgezeichnet.

Bei den von ausländischen Hochschulen an Studierende gemeinsamer Ausbildungsprogramme verliehenen Diplomen, die ganz oder teilweise in Vietnam durchgeführt werden, muss die vollständige Einhaltung der Bestimmungen der abschlussverleihenden Partei gewährleistet sein, sodass die Studierenden dieselben Vorteile genießen können wie die Diplome, die Absolventen ausländischer Hochschulen im Gastland verliehen werden.

Vietnamesische Hochschulen müssen die Rechtsgrundlagen für die Abschlüsse ausländischer Hochschulen, die in Vietnam eine gemeinsame Ausbildung durchführen, öffentlich nachweisen; verantwortlich für die Unterstützung der Anerkennung von Abschlüssen, die von ausländischen Universitäten an Lernende in gemeinsamen Ausbildungsprogrammen mit dem Ausland verliehen werden, zur Verwendung in Vietnam auf Anfrage.

Nghiem Hue

Quelle: https://tienphong.vn/de-xuat-4-hinh-thuc-dao-tao-lien-ket-voi-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nuoc-ngoai-post1669249.tpo