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Kulturaustauschprogramm „Singen dreier Regionen“: Verbinden und Teilen

Việt NamViệt Nam14/11/2024

Im Rahmen der Nationalen Berufsbildungslehrerkonferenz 2024, die vom 4. bis 10. November in Ha Long City stattfand, zeigte das kulturelle Austauschprogramm „Gesang in drei Regionen“ zwischen den Delegationen, dass sich die Lehrer nicht nur der Karriere „heranwachsender Menschen“ widmen, sondern auch sehr talentiert sind, wenn sie auf der Bühne stehen …

MSc. Pham Thi Kim Thoa, Dozentin am Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, leitet Studenten beim Üben an, bevor sie auf die Bühne gehen.
ThS. Pham Thi Kim Thoa, Dozentin am Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, leitet Studenten beim Üben an, bevor sie auf die Bühne gehen.

Die Lehrer, die zum Austauschprogramm „Gesang der drei Regionen“ kamen, das von der Generalabteilung für Berufsbildung des Ministeriums für Arbeit, Invaliden und Soziales in Quang Ninh organisiert wurde, waren größtenteils nicht professionelle Künstler, aber voller Enthusiasmus und Talent. Neben den Lehraktivitäten bringen die Lehrer auch Lieder und Lieder mit nach Quang Ninh, um Kontakte zu knüpfen und sich miteinander auszutauschen.

Für den Austausch meldeten sich 36 Lehrer aus neun Provinzen und Städten an, die Berufsbildungslehrer aus den Regionen Nord, Mitte und Süd repräsentieren.

Programm
Die Aufführung „Bergleute in der Mine“ wurde von Lehrern des Vietnam College of Coal and Minerals aufgeführt.

Wenn wir uns das Programm ansehen, können wir deutlich erkennen, dass es sich um ein Austauschprogramm für drei Regionen handelt. Es gibt Lieder über Quang Ninh, wie zum Beispiel: „Quang Ninh an einem neuen Tag“, „Bergmann geht hinunter zur Mine“ (vorgetragen vom Lehrerkollektiv des Vietnam Coal and Minerals College), „Ha Long Meer der Erinnerungen“ (vorgetragen von Pham Kim Thoa, Dozent am Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, gebürtig aus Dam Ha und einer Gruppe von Backgroundsängern und -tänzern).

Darüber hinaus gibt es auch Lieder über den Nordwesten, wie etwa: „Ho keo phao“, „Duong len tien tien“, „Chien thang Dien Bien“ von der Lehrerdelegation des Hai Duong Vocational College oder „Tieng goi song Da“ vom Tay Bac Vocational College. Unterdessen sang die Lehrerdelegation aus Binh Phuoc mit dem Lied „Missed appointment with Lam river“ (Solo von Nguyen Tien Anh, Dozent am Binh Phuoc College) über die Zentralregion. Die Delegation von Nghe An brachte das Lied „Meine Heimat ist der Berg Hong, der Fluss Lam“ mit (Solo von Nguyen Thi Cao Hiep, Dozentin am Nghe An College of Culture and Arts). Die Delegation der Lehrer aus Tuyen Quang sang mit dem Lied „Faraway Island“ (Solist Tran Trung Kien, Tuyen Quang College of Technology) über das Meer und die Inseln.

Es gibt Lehrer, die über ihre eigene Karriere als Lehrer singen, wie zum Beispiel das Duett Vu Pham Lan Anh und Tran Thi Lan vom Eastern College, die das Lied „Love the teaching profession“ singen. Herr Do Duy Khanh und Frau Nguyen Hai Yen vom College of Industry and Construction sangen als Vertreter der Quang Ninh-Delegation ein Duett des Liedes „Let’s Reach Higher“. Lehrer Dang Vo Minh Nhan vom Vinh Long College singt das Lied „My Joy“.

Auftritt von Pham Kim Thoa.
Aufführung „Ha Long Meer der Erinnerungen“ von Ths. Pham Thi Kim Thoa, Dozentin am Ho Chi Minh City College of Culture and Arts.

Es ist das erste Mal, dass es im Rahmen einer bundesweiten Berufsschullehrerkonferenz zu einer derart freudigen, herzlichen und emotionalen Rahmenveranstaltung kam. Und auf der Musikbühne traten neue Freunde auf, deren Duette, ganz wie der Name des Programms, den kulturellen Austausch zwischen den drei Regionen zeigten. Unter ihnen waren Doan Thanh Hai vom Northwest College of Culture and Arts und Pham Thi Kim Thoa vom Ho Chi Minh City College of Culture and Arts, die sich zusammentaten, um das Lied „Spring Love Song“ aufzuführen. Bemerkenswerterweise beendete die Delegation aus Quang Ninh das Austauschprogramm mit dem Lied „Hanoi – Hue – Saigon“ von Lehrer Ha Thu vom Quang Ninh Medical College. Doch die Lehrer, Delegierten und das Publikum wollten offenbar noch immer nicht aufhören, als sie gemeinsam auf die Bühne gingen, um das Lied „Joining Hands in a Big Circle“ zu singen.

Das Kulturaustauschprogramm „Singen der drei Regionen“ brachte lebendige und farbenfrohe Melodien und Kunstdarbietungen. Mit ihrer Begeisterung bescherten die Lehrer dem Publikum entspannende und emotionale Momente, eine fröhliche Atmosphäre und einen Geist der Solidarität zwischen den Provinzen und Städten im ganzen Land.

Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales, sagte, der Erfolg des Austauschprogramms zeige, dass jeder Lehrer nicht nur ein Vorbild für strenge Ethik im Unterricht sei, sondern auch stillschweigend seinen Beitrag leiste und den Schülern Wissen und Fähigkeiten vermittle, sondern auch eine künstlerische Seele habe. Die guten Dinge in den Seelen und Herzen der Lehrer werden sich verbreiten und mehr Resonanz finden, sodass wir uns in Richtung der Zukunft der Berufsausbildung im Besonderen und der Bildung im Allgemeinen bewegen können. Dabei kommt jedem Lehrer die Aufgabe zu, künftige Generationen anzuleiten und ihnen Orientierung zu geben, indem er von seinem eigenen Herzen ausgeht und der jüngeren Generation Begeisterung und Energie vermittelt. Ich war sehr aufgeregt, gerührt und glücklich, den Lehrern beim Singen zuzuhören.

Das Kulturaustauschprogramm „Singen der 3 Regionen“ zeugt von der Begeisterung, Kreativität und Liebe zum Lehrerberuf. Durch die reichhaltigen und vielfältigen Darbietungen sehen wir nicht nur das künstlerische Talent, sondern spüren auch den Geist der Solidarität, Liebe und Verantwortung der Lehrer. „Ich bin überzeugt, dass durch Aktivitäten wie diese die Solidarität zwischen Lehrkräften und Bildungseinrichtungen immer stärker wird. Gemeinsam werden wir ein fortschrittliches und modernes Berufsbildungsumfeld schaffen, das den kulturellen Traditionen und dem Entwicklungspotenzial des Landes gerecht wird“, so Frau Nguyen Thi Viet Huong.


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