Illustrationsfoto. Internetquelle
Der Grund für die oben genannte Situation liegt darin, dass die Behörden einiger Orte ihrer Verantwortung zur Gewährleistung von Verkehrsordnung und -sicherheit, einschließlich der Gewährleistung der Verkehrssicherheit für Kinder im Schulalter, nicht vollständig nachgekommen sind. Der Propaganda und der Aufklärung von Kindern im Schulalter über Verkehrsregeln wurde nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt. Die Abstimmung zwischen Familie, Schule und Gesellschaft ist unzureichend, die Verantwortung für die einzelnen Fächer wird nicht ausreichend gefördert; Der Umgang mit negativen Informationen im Cyberspace ist noch immer unzureichend, es gibt noch immer viele minderwertige Inhalte, die Verstöße fördern, insbesondere Rennen, Slalomfahren und Zickzackfahren ..., was Kinder im Schulalter stark betrifft, ohne dass jedoch umgehend darauf reagiert wird; In einigen Schulbereichen gibt es noch viele Mängel in der Verkehrsorganisation, die nicht behoben sind; Die Qualitätskontrolle für bestimmte Fahrzeugtypen sowie für den Transport und die Abholung von Schülern erfolgt noch immer nicht streng. Die beschriebene Situation erfordert eine drastischere Umsetzung grundlegender Lösungen, um Verkehrsunfälle mit Kindern im Schulalter zu verhindern und zu verringern und bei Schulkindern, der zukünftigen Generation des Landes, eine Kultur der freiwilligen Einhaltung der Verkehrsregeln aufzubauen. Also. Dementsprechend forderte der Premierminister die Minister, die Leiter der Behörden auf Ministerebene, die Regierungsbehörden und die Vorsitzenden der Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte auf, die Arbeit zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Kinder im Schulalter als eine sehr wichtige Aufgabe anzuerkennen, die eine der höchsten Prioritäten in der Gesamtarbeit zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit darstellt, die sowohl kurzfristig dringlich als auch von langfristiger strategischer Bedeutung ist und entschlossen, beharrlich, regelmäßig und kontinuierlich durchgeführt werden muss, um eine zukünftige Generation von Bürgern mit einer zivilisierten Verkehrskultur zu schützen und aufzubauen und so zur nachhaltigen Entwicklung des Landes beizutragen.
Die Stärkung der Verkehrserziehung an den Schulen ist eine notwendige Aufgabe der Schülerinnen und Schüler. Illustrationsfoto.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird beauftragt, die Programme, Inhalte und Formen der Bildung und Lehre zum Thema Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler aller Stufen und Schulen zu überprüfen, um sie zu ergänzen, zu vervollkommnen und sicherzustellen, dass sie der Bedeutung des Aufbaus einer Verkehrskultur für die künftigen Generationen des Landes entsprechen. Vorsitz führen und mit dem Ministerium für öffentliche Sicherheit koordinieren, um eine Reihe von Regeln für eine zivilisierte Verkehrskultur und die kulturelle Einhaltung der Verkehrssicherheitsgesetze zu entwickeln; Verkehrskultur, Verhalten beim Beobachten von Verkehrsunfällen und Kollisionen; Verhalten bei der Benutzung von Bussen, Reisebussen und anderen Verkehrsmitteln; Verhalten bei Unfällen, Verkehrskollisionen, Verkehrsstaus … und es ist von 100 % aller Einheiten und Schulen erforderlich, diese strikt umzusetzen, Propaganda und Aufsicht zu kombinieren, um zivilisierte und nachhaltige Verkehrsgewohnheiten und eine entsprechende Kultur für die junge Generation aufzubauen und sie so auf Verwandte in der Familie und der Gemeinschaft zu verbreiten und zu beeinflussen. Leiten und führen Sie den gesamten Bildungssektor, um seine Rolle und Verantwortung bei der Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für die Schüler zu fördern. Darin werden die Verantwortlichkeiten der staatlichen Verwaltungsbehörden für Bildung, Schulen, Klassenräume und jedes einzelnen Lehrers hinsichtlich der Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für die Schüler klar definiert und die Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für die Schüler zu einem der Kriterien für die jährliche Leistungsbeurteilung der staatlichen Verwaltungsbehörden für Bildung, Bildungseinrichtungen, Kader, Mitarbeiter und Lehrer gemacht sowie das Verhalten der Schüler in jedem Semester und Schuljahr beurteilt und klassifiziert. Die Organisation unterzeichnet eine Verpflichtung, Vorschriften zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit in geeigneter Form umzusetzen; Überprüfung und Disziplinierung von Einheiten und Einzelpersonen, die gegen die Regeln verstoßen; Weisen Sie die Bildungs- und Ausbildungsministerien der Provinzen und Städte an, die Bildungs- und Ausbildungsministerien und die Schulen aufzufordern, jährlich die folgenden Ziele zu erreichen: 100 % der Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler der Schulen nehmen an Aktivitäten zur Rechtsbildung im Bereich Verkehrssicherheit teil; 100 % der Schulen integrieren Inhalte zur Verkehrssicherheitserziehung in den Hauptlehrplan. 100 % des Teams aus Teamleitern und Jugendgewerkschaftssekretären werden geschult, um ihre Qualifikationen, beruflichen Fähigkeiten und Fachkenntnisse zu verbessern und so der Aufgabe gerecht zu werden, Schüler über Verkehrssicherheitsgesetze zu informieren und sie darin zu unterrichten. 100 % der Kader, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler nehmen an Aktivitäten teil, die die Arbeit zur Mobilisierung der Massen zur Gewährleistung von Ordnung und Sicherheit im Verkehr mit der Bewegung des gesamten Volkes zum Schutz der nationalen Sicherheit in Einheiten, Schulen und an ihren Wohnorten verbinden; 100 % der Ministerien für allgemeine und berufliche Bildung und Schulen müssen eine Wettbewerbsverpflichtung unterzeichnen; 100 % der Einheiten und Schulen organisieren eine Selbstverpflichtungsunterzeichnung von Schülern, Eltern, Mitarbeitern, Lehrern und Angestellten zur strikten Einhaltung der Bestimmungen des Verkehrssicherheitsgesetzes; Schüler, die mit Fahrrädern, Elektrofahrrädern, Elektromotorrädern oder Motorrädern zur Schule fahren, müssen Standardhelme tragen, um Verletzungen bei Verkehrsunfällen zu minimieren. Schüler, die mit dem Fahrrad zur Schule kommen, müssen ihr Fahrzeug und den Typ bei der Schule registrieren, damit die Schule die Kontrollen und die Verwaltung mit der örtlichen Polizei abstimmen kann. Das Ministerium für öffentliche Sicherheit weist die Polizeikräfte auf allen Ebenen an, das Programm zur Koordinierung mit dem Bildungssektor wirksam umzusetzen, um die Propaganda, Verbreitung und Aufklärung über Gesetze zu Verkehrsordnung und -sicherheit in Bildungseinrichtungen zu verstärken. Stärkung der Verbreitung von Wissen und Fähigkeiten zur sicheren Verkehrsteilnahme für Eltern beim Transport von Kindern in Autos, Motorrädern, Motorrollern und anderen Fahrzeugen; Stellen Sie sicher, dass in jeder weiterführenden Schule, Mittelschule und Grundschule jedes Semester mindestens eine Unterrichtseinheit zur Propaganda und Verbreitung von Informationen zur Verkehrsordnung und -sicherheit stattfindet. Koordinieren Sie sich mit dem Bildungssektor, um Schulen, Eltern, Schüler, Beamte, Lehrer und Mitarbeiter anzuleiten und zu organisieren, damit sie eine Verpflichtungserklärung zur Einhaltung der Verkehrsregeln unterzeichnen. Mobilisieren Sie Organisationen, Einzelpersonen und Unternehmen, um Schülern Standardhelme zu spenden. Beauftragung der Bezirkspolizei mit der Leitung und Koordination der weiterführenden Schulen; Die Gemeindepolizei überwacht in Abstimmung mit den örtlichen weiterführenden und Grundschulen die Fahrzeugnutzung der Schüler, insbesondere auf Schulparkplätzen und in Schultorbereichen. Arbeiten Sie mit Schulen zusammen, um mit Eltern und Schülern, die gegen das Gesetz verstoßen, zusammenzuarbeiten und sie an eine verstärkte Kontrolle und Aufklärung zu erinnern und zu fordern, um zu verhindern, dass Schüler gegen das Gesetz verstoßen und erneut straffällig werden. Überprüfen Sie Fälle von Jugendlichen und Studenten, die Anzeichen von Raserei, Versammlungssucht und Störung der öffentlichen Ordnung aufweisen, und stellen Sie diese Fälle auf lokaler Ebene unter Kontrolle und Aufklärung. Intensivierung der Streifen- und Kontrollarbeit sowie rechtzeitige Erkennung und Ahndung von Verstößen gegen die Verkehrsordnung und -sicherheit, insbesondere von Verstößen, die eine Unfallgefahr für die Schüler darstellen; Bei Verstößen von Schülern schicken Sie der Schule eine Mitteilung, damit diese entsprechende Behandlungs- und Erziehungsmaßnahmen ergreifen kann. strenge Maßnahmen gegen Fälle ergreifen, in denen Eltern ihre Kinder unter Verletzung der Verkehrsordnung und -sicherheit auf Wegen in der Nähe von Schulgebieten abholen und absetzen; Der Einsatz unsicherer Fahrzeuge zum Transport und Abholen von Schülern ist strikt zu untersagen. Jeder Standort muss, basierend auf der praktischen Situation, jedes Jahr einen spezifischen Plan zur Kontrolle dieses Themas haben. Verkehrsunfälle, an denen Schüler beteiligt sind, müssen unverzüglich untersucht und gemäß den gesetzlichen Bestimmungen behandelt werden. Verbessern Sie die Aufzeichnungen über den Umgang mit der Übergabe von Fahrzeugen oder der Erlaubnis zum Fahren von Fahrzeugen durch nicht qualifizierte Personen, wodurch Unfälle verursacht wurden. Identifizieren Sie konkrete Unfallursachen und empfehlen Sie präventive Lösungen. Überwachen Sie den Cyberspace regelmäßig und erkennen und ahnden Sie Verstöße im Zusammenhang mit der Förderung von Verstößen, Rassismus, Weberkapitänsbewegungen und anderen Verhaltensweisen, die sich negativ auf junge Menschen auswirken. Das Ministerium für Information und Kommunikation weist zentrale und lokale Nachrichtenagenturen sowie die Presse und Basisinformationssysteme an, die Propaganda zu verstärken, um das Bewusstsein und die Fähigkeiten der Schüler für eine sichere Teilnahme am Straßenverkehr zu stärken. Verbessern Sie die Wirksamkeit der staatlichen Verwaltung des Cyberspace und verhindern, entfernen und löschen Sie umgehend Informationen, die sich negativ auf die Schüler auswirken, insbesondere minderwertige Inhalte, die Verstöße, Wettrennen, Slalomfahren und Zickzack-Strategien fördern. Koordinieren Sie sich mit der Polizei, um bei Verstößen die strikte Einhaltung der gesetzlichen Bestimmungen sicherzustellen. Für die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte ist auf der Grundlage der Inhalte und Aufgaben dieser Richtlinie ein Plan herauszugeben, in dem die Aufgaben und Lösungen festgelegt sind, die den Besonderheiten der Situation, den Anforderungen und den Aufgaben vor Ort entsprechen. Weisen Sie den Funktionsabteilungen, Zweigstellen, Bezirks- und Gemeindevolkskomiteevorsitzenden eindeutig Verantwortlichkeiten zu. Insbesondere müssen die Verantwortlichkeiten der einzelnen Stellen im Verwaltungsbereich bei der Umsetzung staatlicher Verwaltungsarbeiten zur Gewährleistung der Verkehrsordnung und -sicherheit für Schüler klar festgelegt werden, damit Maßnahmen zur Überprüfung und strikten Handhabung vorhanden sind, wenn sich die Verkehrsordnung und -sicherheit in Bezug auf die Schüler im Bereich kompliziert. Weisen Sie jeden Bezirk und jede Gemeinde an, in ihrem jährlichen Arbeitsplan das Ziel zu setzen, Verkehrsunfälle unter Schülern in der Region zu verhindern, und konkrete Lösungen für die Umsetzung parat zu haben. Weisen Sie Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Organisationen an, in Abstimmung mit Informations-, Presse- und Medienagenturen energisch und kontinuierlich Propaganda, Verbreitung und Aufklärung über die Gesetze zu Verkehrsordnung und -sicherheit für Schulkinder und deren Eltern zu betreiben; mobilisieren Sie jede Familie, keine Fahrzeuge an Schüler zu überlassen, die nicht zum Fahren qualifiziert sind (nicht alt genug, nicht im Besitz eines vorschriftsmäßigen Führerscheins); Das Modell „Sicherer Verkehr am Schultor“ wird nachgeahmt, es werden ehrenamtliche Jugendteams und „Rote-Flagge-Teams“ während der Hauptverkehrszeiten im Bereich des Schultors eingesetzt, um Schülern und Eltern die Gewohnheit zu vermitteln, sich am Schultor an die Verkehrsregeln zu halten. Leitung der Überprüfung der Verkehrsorganisation in Schulbereichen, Neuorganisation von ungünstigen Stellen mit potenziellen Verkehrssicherheitsrisiken, insbesondere in unmittelbarer Nähe von Nationalstraßen und Straßen mit starkem Fahrzeugverkehr während der Schulzeiten; Vervollständigen Sie das Verkehrsinfrastruktursystem in Schulbereichen gemäß den Vorschriften und Standards, passend zur Verkehrsorganisation, mit Schwerpunkt auf der Anordnung von Gehwegen, Fußwegen, Radwegen und Parkplätzen. Priorisieren Sie die Anordnung der Infrastruktur und Ausrüstung, um Verkehrsordnung und -sicherheit zu gewährleisten, beispielsweise durch Schulbereichsschilder, Ampeln, Zebrastreifen, Bremsschwellen und für Schulbereiche geeignete Geschwindigkeitsbegrenzungsfarbe. „Schwachstellen“ auf Straßen mit Schulen müssen entsprechend der Verwaltungshierarchie dringend beseitigt werden. Verstärken Sie die strikte Verwaltung von Personenkraftwagen, deren Zulassung abgelaufen ist, deren Inspektion bestanden wurde und die für den Transport und die Abholung von Schülern nicht sicher sind.Dan Hung
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