Gleich zu Beginn des zweiten Semesters hatte Frau Doan Thi Trang, Klassenlehrerin der Klasse 7D der Tho Xuan Secondary School (Dan Phuong, Hanoi), die Idee für ein Elterntreffen zum Jahresende. Dieser junge Lehrer hat sich 4 Monate lang vorbereitet.
4 Monate für 2 Stunden „Liebeskontakt“
„Ich muss Fotos von Schülern aus verschiedenen Zeiträumen, Lernbewegungen, Schulbewegungen im zweiten Semester speichern und auch Fotos und Videos aus dem ersten Semester kombinieren …“, teilte Frau Trang mit.
Anschließend hat sie zwei Videos mit Lernaktivitäten der Schüler und einem „Rückblick auf eine Reise“ zusammengestellt und erstellt.
Frau Doan Thi Trang – Lehrerin an der Tho Xuan Secondary School.
Vor dem Treffen druckte Frau Trang ein Formular mit dem Titel „Brief an die Eltern“ aus, damit die Schüler ihre Briefe schreiben konnten. Gleichzeitig druckte sie ein Formular mit dem Titel „Ein paar Worte an mein liebes Kind“ aus, auf das die Eltern während des Gesprächs eine Antwort schreiben konnten.
Außerdem werden die Zeugnisse der Schüler von Frau Trang mit ausführlichen Kommentaren ausgedruckt. Laut Frau Trang ist dieser Abschnitt sehr wichtig, da die Eltern Dinge lesen, die mit ihren Kindern zu tun haben, und dieser Abschnitt für sie somit eine Informationsquelle darstellt, um ihre Gedanken und Gefühle in den Briefen an ihre Kinder zum Ausdruck zu bringen.
Etwa eine Woche vor dem Treffen beauftragte sie die Schüler, das Moderieren des Programms, das Singen in Gruppen, das Singen von Solos usw. zu üben. Andere Schritte wie das Vorbereiten von PowerPoint-Dateien, das Dekorieren der Tafel, das Drucken von Namensschildern, das Zubereiten von Getränken usw. wurden ebenfalls von ihr und den Schülern gemeinsam erledigt.
4 Dinge, die nicht geplant sind
Als Frau Trang am Morgen des 20. Mai die Sitzung betrat, überließ sie zunächst den Schülern die völlige Kontrolle über die Bühne.
Die Schülerinnen und Schüler führten selbst durch das Programm, der Chor trug das Lied „Press the memory button, release the dream“ vor, anschließend las die ganze Klasse den Klassenreim vor.
Als nächstes kommt das Spiel „Wer bist du?“. Bei diesem Spiel geht es darum, dass die Eltern ihr Kind anhand der vorgegebenen Silhouette „erkennen“. Unabhängig davon, ob sie richtig oder falsch geantwortet haben, erhalten sie als „Geschenk“ das Zeugnis und den „Elternbrief“ ihres Kindes.
Beim Elternabend zum Jahresende nahmen die Eltern der Klasse 7D am Spiel „Wer bist du?“ teil.
Nachdem der Lehrer die Zusammenfassung des Schuljahres 2022–2023 der Schule vorgetragen hatte, berichteten drei Schüler über die Unterrichtsordnung und andere Abläufe in der Klasse … Dieser Teil des Programms endete mit dem Lied „Mother’s Dream“ …
Frau Trang erzählte emotional, dass während und nach diesem Treffen Dinge passierten, mit denen sie nicht gerechnet hatte: „Das erste Unerwartete war, dass genau in dem Moment, als der Männerchor das Lied ‚Press the button to remember, release the dream‘ vortrug, zwei Eltern in Tränen ausbrachen. Als dann die ganze Klasse das Lied ‚Mother’s dream‘ sang, konnten viele Eltern ihre Emotionen nicht zurückhalten, Tränen flossen … Das war das zweite, was ich nicht erwartet hatte.“
Die Eltern der Klasse 7D haben ihren Kindern einen Brief geschrieben.
Nach der Leistung der Schüler fasste Frau Trang die Lernergebnisse zusammen und lobte die Schüler für ihre besonderen Leistungen im Unterricht.
Anschließend lud sie Eltern ein, die Entwicklung ihrer Kinder anhand des Videos „Rückblick auf eine Reise“ zu verfolgen und an der Aktivität „Liebe verbinden“ teilzunehmen.
Beim Spiel „Wer bist du?“ erkennen manche Eltern ihre Kinder schnell an der Silhouette, es gibt aber auch Eltern, denen das bisher nicht gelungen ist.
Liegt es an den vielen Sorgen, der harten Arbeit, den Strapazen des Lebensunterhalts, daran, dass wir uns immer noch um Essen und Geld sorgen, dass wir unseren Kindern manchmal nicht wirklich nahe sind, um sie aufmerksam und gründlich zu beobachten, oder dass wir ihre Gedanken, Wünsche und die Dinge, die sie sagen möchten, aber nicht sagen können, nicht verstehen?
„Bei diesem Treffen spiele ich also die Rolle einer Überbringerin und sende den Eltern Briefe, in denen die Kinder all ihren Mut zusammengenommen haben und in denen sie ihre Gedanken und Wünsche zum Ausdruck bringen. In der Hoffnung, dass die Eltern sie lesen und verstehen“, sagte Frau Trang.
Einige Nachrichten von Schülern an Eltern.
Dann forderte Frau Trang sie auf, Briefe zu schreiben, um ihre Gefühle und Gedanken auszudrücken oder es ihren Kindern zu „erklären“. Der Lehrer ist weiterhin der „Transporteur“ dieser Dinge zu den Schülern …
Immer noch sehr aufgeregt sagte Frau Trang, dass einige Eltern nach dem Treffen geblieben seien, um ihre Gefühle direkt mitzuteilen. Es gibt Dinge, die sie mir nie erzählt haben, aber heute haben sie die Chance …
„Es gab Eltern, die nicht an dem Treffen teilnehmen konnten, aber nachdem sie gesehen hatten, dass ich Fotos und Videos des Treffens an die Klassengruppe gepostet hatte, riefen sie an und fragten nach, ob sie nicht teilnehmen könnten. Sie versprachen, dass sie ihre Arbeit so organisieren würden, dass sie an den nächsten Treffen vollständig teilnehmen könnten.
Das war die dritte Sache, mit der ich nicht gerechnet hatte. Was die vierte unvorhergesehene Sache betrifft, so wurde mir durch die Briefe meiner Kinder und die Gedanken meiner Eltern klar, dass viele Schüler Verständnis für die Situation hatten und viele Eltern Wünsche und Gedanken hatten, die schwer auszudrücken waren und über die weiter gesprochen werden musste. Das ist es, was meine Emotionen weckt und Teil des Inhalts zukünftiger Treffen sein wird, die ich leiten werde“, erklärte Frau Trang.
(Quelle: Vietnamnet)
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