Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse: Der Druck im Wettbewerb um gute Schulen ist nicht geringer geworden?

(Dan Tri) – Viele Eltern glauben, dass die Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse den Druck im Rennen um die Plätze an guten Schulen nicht unbedingt verringern wird und dass dann fast nur noch Kinder aus wohlhabenden Familien Zugang zu diesen Schulen haben werden.

Frau Nguyen Thi Bich Ngoc hat ein 2014 geborenes Kind und plant seit über einem Jahr, die Aufnahmeprüfung für die Thanh Xuan High Quality Secondary School abzulegen. Nach Rundschreiben 30 könnten über ein Jahr Vorbereitung durch ihre Familie und ihre Tochter sinnlos werden.

Laut Frau Ngoc ist ihr Kind zwar in der Lage, an den Aufnahmeprüfungen teilzunehmen, würde aber im Falle einer Zulassung durchfallen.

„Die Aufnahmeprüfung dient der tatsächlichen Beurteilung der akademischen Fähigkeiten des Studenten. Gleichzeitig kann das Zulassungsverfahren Möglichkeiten zum Betrug schaffen.

Wenn die Schulleistungen zu den Aufnahmekriterien gehören, kaufen viele Eltern „Punkte“ für ihre Kinder. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung möchte die vorzeitige Zulassung zu Universitäten auf Grundlage von Noten abschaffen, da es der Ansicht ist, dass Noten nicht aussagekräftig sind. Warum glaubt das Ministerium dann, dass Noten aus der Grundschule sicherer seien?

Wenn die Zulassung auf kulturellen, künstlerischen, sportlichen, fremdsprachigen Auszeichnungen usw. basiert, sind immer Schüler öffentlicher Schulen, privater Schulen und internationaler Schulen im Vorteil.

Dort ist die Bewegung und das außerschulische Angebot stark ausgeprägt. Gleichzeitig haben die Eltern an diesen Schulen meist die Voraussetzungen, ihre Kinder an vielen Wettbewerben teilnehmen zu lassen, in die Förderung begabter Kinder zu investieren und in den Englischunterricht zu investieren.

Eltern glauben, dass die Aufnahmeprüfung die akademischen Fähigkeiten der Schüler wirklich beurteilt, während das Zulassungsverfahren Gelegenheit zum Schummeln bietet (Foto: My Ha).

Schüler aus „Dorfschulen“ und Schüler ohne Voraussetzungen haben kaum Chancen.

Da mein Mann und ich beide Beamte sind, reicht unser Monatsgehalt gerade zum Essen; wir haben kein Geld, um unsere Kinder in die Begabtenförderung zu schicken oder sie auf den Spielplätzen für Englisch oder MINT-Fächer zu besuchen. „Abgesehen von den schulischen Leistungen und den Auszeichnungen als Violympic- und vietnamesischer Champion hat mein Kind keine Chance, in eine erstklassige sechste Klasse aufgenommen zu werden“, erzählte Frau Ngoc.

Herr Nguyen Van The (35 Jahre, Nam Tu Liem, Hanoi) äußerte seine Enttäuschung beim Lesen der Verordnung zur Abschaffung der Abschlussprüfung der 6. Klasse ab 2025.

Mit dem Ziel, zwei hochwertige Schulen zu besuchen, darunter die Ngoai Ngu Secondary School und die Nam Tu Liem Secondary School, hat er mit seinem Kind seit dem Sommer der 3. bis 4. Klasse gelernt. Er hat online fortgeschrittene Mathematikbücher und Prüfungsmaterialien gekauft, um sein Kind zu unterrichten. Herr The lässt seine Kinder Vietnamesisch und Englisch an renommierten Zentren lernen.

Da das Aufnahmeverfahren dieser beiden Schulen in den vergangenen Jahren auf der Berücksichtigung von Noten und Kompetenzfeststellungsprüfungen basierte, ließ er seine Kinder keine Online-Prüfungen ablegen, um den Prüfungsdruck zu verringern und ihnen mehr Zeit für das Einüben solider Kenntnisse und Fähigkeiten zu geben.

Daher erschwert die Regelung des Ministeriums, die nur die Aufnahme in die 6. Klasse vorsieht, Herrn Thes Kind eine Chance, obwohl es dafür nur eine einzige Bedingung gibt: gute Noten.

Herr The schloss sich einer Gruppe von fast 1.000 Mitgliedern an, die Eltern von im Jahr 2014 geborenen Kindern sind, die die hochwertige Prüfung der 6. Klasse ablegen möchten. Ihm zufolge waren in der Gruppe 100 % der Befragten gegen die Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse, darunter auch die Eltern, die für ihre Kinder „Auszeichnungen sammelten“.

Frau NTNM, eine Grundschullehrerin in Hanoi, ist derselben Meinung. Laut Frau M. nahmen Schüler öffentlicher Schulen lange Zeit hauptsächlich an kulturellen Wettbewerben wie Violympic und Trang Nguyen teil.

Nur sehr wenige Studierende absolvieren je nach Ausrichtung ihrer Familie internationale Sprachzertifikate wie TOEFL, KET oder PET.

Was die Klasse von Frau M betrifft, so beträgt die Zahl der Schüler, die sich für die KET-Zertifikatsprüfung anmelden, obwohl es sich um eine Fremdsprachen-Aufbauklasse der Schule handelt, nur 11/45.

Mittlerweile ist es auch für Privatschüler weit verbreitet, diese Zertifikate zu erwerben. Außerdem gibt es Preise für Musik, Malerei, Sport, englische Debatten usw.

„Es ist nicht ganz richtig, zu sagen, dass die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen den Druck auf die Studierenden verringern wird. Aufnahmeprüfungen und Zulassungen sind gleichermaßen stressig.

Denn egal, welche Form man verwendet, die Zahl der Schüler, die eine hochwertige Schule besuchen möchten, ist immer extrem groß und die Zahl der Schüler, die zugelassen werden, ist immer gering. Wo es Konkurrenz gibt, gibt es Druck.

„Der Druck hängt von der Intensität des Wettbewerbs ab und nicht unbedingt vom Zulassungsverfahren“, äußerte Frau M. ihre Meinung.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-tuyen-lop-6-ap-luc-cuoc-dua-truong-chat-luong-cao-khong-he-giam-20250109150418326.htm