Im neuen Schuljahr 2023–2024 verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) von den Schulen, die politische und ideologische Bildung zu stärken; Vermittlung von Ethik, Lebensstil und Lebenskompetenzen an Schüler.
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| Stärkung der politischen Bildung, Ethik und Lebenskompetenzen der Schüler. |
Gleichzeitig müssen Lösungen zur Prävention und Bekämpfung von Gewalt an Schulen umgesetzt werden. Beugen Sie sozialen Übeln und Drogen vor und sorgen Sie für Sicherheit in den Schulen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) hat gerade eine offizielle Mitteilung herausgegeben, die die Umsetzung der Aufgaben der politischen Bildung und der Studentenangelegenheiten für das Schuljahr 2023–2024 für die Abteilungen für Bildung und Ausbildung regelt. Universitäten, Akademien, Fachhochschulen, Pädagogische Hochschulen.
Zu den allgemeinen Aufgaben gehören demnach: Förderung von Aktivitäten zur Unterstützung von Studierenden in Studium und Ausbildung; Psychologische Beratung, Sozialarbeit, Berufsberatung, Beschäftigung und Unterstützung bei studentischen Existenzgründungen effektiv umsetzen; Überprüfen Sie die Unterstützungsrichtlinien für Studierende in schwierigen Situationen und schlagen Sie Änderungen und Ergänzungen vor.
Organisieren Sie Propaganda-, Verbreitungs-, Bildungs- und Sensibilisierungsaktivitäten für Studenten über Rechtskenntnisse, Richtlinien und Strategien der Partei, des Staates, der Regierung und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu Innovationen in Bildung und Ausbildung. Kenntnisse in Verkehrssicherheit, Brandschutz und Brandbekämpfung sowie Rettung; Stärkung der Anwendung von Technologie und digitaler Transformation im Management; Proaktive und zeitnahe Bearbeitung von Kommunikationsthemen aus den Bereichen Politische Bildung und Studierendenangelegenheiten.
Innovation und Verbesserung der Lehrqualität in Politischer Theorie, Ethik und Staatsbürgerkunde
In Bezug auf die politische, weltanschauliche und kulturelle Bildung fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung: Innovation und Verbesserung der Lehr- und Lernqualität in den Bereichen Politikwissenschaft, Ethik, Staatsbürgerkunde, Wirtschaft und Recht; Inhalte des landesgeschichtlichen Unterrichts, der Revolutionsgeschichte und -kultur an Schulen; Stärkung der Leitung und Steuerung der politischen und ideologischen Bildung in Bildungseinrichtungen mit ausländischen Elementen, Privatschulen und Ausbildungsprogrammen in Zusammenarbeit mit dem Ausland.
Organisieren Sie Aktivitäten zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh. Lehrer und Bildungsmanager gründlich verstehen, verbreiten und anleiten, damit Schüler aktiv am Wettbewerb „Jugendliche studieren und befolgen Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Stil“ teilnehmen.
Gleichzeitig soll die Arbeit zur Entwicklung von Parteimitgliedern in den Schulen durchgeführt und das Bewusstsein der Schüler für die Partei gefördert werden. Konzentrieren Sie sich auf die Entdeckung und Förderung herausragender und hervorragender Studenten durch patriotische Nachahmungsbewegungen, Studien- und Ausbildungsaktivitäten sowie Aktivitäten der Jugendunion – des Verbands, um eine Quelle für Parteimitglieder zu schaffen. Implementieren und replizieren Sie Modelle zur Ressourcenerstellung und Entwicklung von Parteimitgliedern in Schulen.
Die politische und ideologische Situation unter den Studierenden beobachten und erfassen; Organisieren Sie effektiv Dialogaktivitäten zwischen Schulleitungen, Lehrkräften und Bildungsverwaltern mit Schülern, um ihre Gedanken und Wünsche zu verstehen und schwierige und dringende Probleme der Schüler umgehend zu lösen. Komplexe politische und ideologische Probleme im Zusammenhang mit Studierenden proaktiv erkennen und mit der Polizei, den örtlichen Behörden sowie den relevanten Agenturen und Organisationen koordinieren, um deren Lösung zu gewährleisten; Lassen Sie nicht zu, dass Schüler dazu verleitet oder verleitet werden, sich an illegalen religiösen Gruppen, Vereinigungen oder Organisationen sowie an Aktivitäten gegen die Partei und den Staat zu beteiligen und dadurch die Sicherheit, Ordnung und soziale Sicherheit zu stören.
Organisieren Sie für Ihre Schüler keine Teilnahme an Spielen mit gewalttätigen oder anstößigen Inhalten oder Formen.
In Bezug auf die Erziehung zu Ethik, Lebensführung und Lebenskompetenzen verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen, das Programm „Stärkung der Erziehung zu revolutionären Idealen, Ethik und Lebensführung sowie Weckung des Engagementstrebens bei Jugendlichen, Heranwachsenden und Kindern im Zeitraum 2021–2030“ (genehmigt vom Premierminister mit Beschluss Nr. 1895/QD-TTg vom 11. November 2021) umzusetzen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Aufklärung von Jugendlichen, Teenagern und Kindern über revolutionäre Ideale und politischen Mut. den Willen haben, zu studieren, zu praktizieren, sich niederzulassen und Karriere zu machen; über Lebens-, Karriere- und Beschäftigungskompetenzen verfügen; ethisch, bürgerschaftlich gesinnt; Wecken Sie den Wunsch, aufzusteigen, und den Geist der Freiwilligenarbeit und Hingabe.
Koordinieren Sie sich mit der Jugendunion – Junge Pioniere – Vereinigung, um Inhalt und Form von Spielen und außerschulischen Aktivitäten der Schüler zu überprüfen und streng zu verwalten; Organisieren Sie für Ihre Schüler keine Teilnahme an Spielen (online oder in direkter Interaktion) mit Inhalten und Formen, die gewalttätig, beleidigend oder im Widerspruch zur nationalen Kultur oder zu sozialen ethischen Standards stehen.
Darüber hinaus organisieren und verwalten Sie Aktivitäten zur Vermittlung von Lebenskompetenzen und Lebenswerten für Schüler; Entwicklung eines Plans zur Stärkung der Vermittlung von Lebenskompetenzen auf allen Ebenen in der Region, der zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Ausbildung der Schüler beiträgt; Gründung von Interessen- und Talentclubs sowie von Englischclubs in Schulen; Organisieren Sie Foren und Seminare und ermutigen Sie die Schüler zur Teilnahme, um ihre Fähigkeiten, Qualitäten und Lebenskompetenzen zu entwickeln, und schaffen Sie ein gutes Umfeld für die Schüler, um ihre Fremdsprachenkenntnisse, insbesondere Englisch, zu verbessern.
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