Mitte Dezember erhielt Vu Ngoc Lan Nhi, ein Schüler der 12. Klasse der Foreign Language High School (an der University of Foreign Languages ​​– Vietnam National University, Hanoi) einen Zulassungsbescheid von zwei Schulen in den USA, die ein vorzeitiges Zulassungsverfahren anbieten. Insbesondere erhielt Nhi während ihres Studiums am Grinnell College (unter den Top 11 der Liberal Art Colleges) ein Stipendium in Höhe von 95 % der Studiengebühren. Mit einem SAT-Ergebnis von 1520/1600 und einem IELTS-Ergebnis von 8,0 war Nhi besorgt, weil sie dachte, es würde viele Bewerbungen geben, die besser seien als ihre. Daher war die Studentin der Sprachen von diesem Ergebnis überrascht.

Vu Ngoc Lan Nhi, Schülerin der 12. Klasse, Oberschule für Fremdsprachen

Nhis Traum, im Ausland zu studieren, begann zu wachsen, seit sie in der 7. Klasse war. Damals besuchte Nhi die Ngo Si Lien Secondary School (Hoan Kiem). Ich gehöre zu den Schülern der Schule, die für die Teilnahme am International Science Competition (ISC) ausgewählt wurden. Das Wertvollste, was Nhi während der zweijährigen Teilnahme am Wettbewerb erhielt, war neben den Auszeichnungen die Möglichkeit zum Kontakt und Austausch mit Freunden aus vielen Ländern. „Ich bin von meinen singapurischen Freunden beeindruckt, vielleicht liegt es an der wettbewerbsorientierten Lernumgebung, sie sind sehr gut und talentiert. Das Erleben dieses Multikulturalismus weckt in mir noch mehr den Wunsch, auf die Welt zuzugehen.“ Also begann Nhi bereits auf der Highschool mit der schrittweisen Planung, um diesen Traum zu verwirklichen. Nhi hat hart gearbeitet, um die Aufnahmeprüfungen für drei berühmte Fachschulen in Hanoi zu bestehen. Daher versteht sie die Sorgen und Nöte der Sekundarschüler bei der Vorbereitung auf die Prüfung der 10. Klasse. Sie nimmt an einem Projekt teil, das Sekundarschüler berät und ihnen mehr Informationen bietet. In der 11. Klasse übernahm Nhi die Rolle des stellvertretenden Projektorganisators und organisierte direkt „Führungen“ zu jeder weiterführenden Schule, um Eltern und Schüler der 9. Klasse zu beraten und Informationen mit ihnen zu teilen. „Bei Gesprächen mit Schülern und Eltern sah ich Bilder meiner Eltern von früher. Viele Eltern gaben zu, dass sie sich Sorgen machten, weil das Lernen für die Aufnahmeprüfung an einer Fachschule sehr schwierig, teuer und zeitaufwändig sei und es keine Garantie für das Bestehen der Prüfung gebe. Sie halten dies sogar für eine ziemlich große Wette. Daher wird das Projekt Eltern und Schülern dabei helfen, die richtige Wahl zu treffen und den Schülern bei Bedarf Übungsmaterial zur Verfügung stellen.“ Bis heute hat das Projekt über 60.000 Follower in den sozialen Medien gewonnen. Nhi sagte, was sie glücklich machte, war, dass sie nach dem Projekt viele Freunde traf, die Bedenken hatten, sich nach Rücksprache jedoch für die Aufnahmeprüfung zur Schule entschieden und sie bestanden. Darüber hinaus nahm Lan Nhi als Hauslehrerin auch am Natural Science Fun Festival teil, das von der Foreign Language Specialized High School organisiert wurde. Dabei handelt es sich um ein jährlich stattfindendes Sportfest mit zahlreichen Wettkämpfen und experimentellen Übungen, um Schülern den Zugang zu Wissen über naturwissenschaftliche Themen zu erleichtern. Als Nhi zum ersten Mal die Leitung über 400 Personen übernahm, machte er sich Sorgen darüber, wie er die Stimmung aller hochhalten und eine fröhliche Atmosphäre schaffen konnte. Durch die Überwindung dieser Schwierigkeiten und die fast zwei Monate wurde Nhi reifer und lernte viele wertvolle Lektionen über das Management. Diese „Reife“ wird auch in Nhis Hauptaufsatz thematisiert. Sie erzählte mir, dass ihre Mutter ihr jeden Tag ein Glas ungesüßten Orangensaft machte, der sehr schwer zu trinken war. Es ist wie mit meinem Orange House beim Sportfest und meiner Mitwirkung als Trainer, das ist manchmal ganz schön schwierig. „Eines Tages, als ich sehr gestresst war, machte mir meine Mutter ein Glas Orangensaft mit Zucker. Als ich von meiner Mutter ein Glas Orangensaft bekam, wurde mir plötzlich klar, dass es unerwartete Ergebnisse bringt, wenn man „nett“ zu den Menschen ist, zuhören kann und eine fröhliche Atmosphäre schafft. Und tatsächlich hat uns dieser Geist dazu gebracht, die Meisterschaft zu gewinnen.“ In dem Essay spricht Lan Nhi darüber, wie ihre Veränderungen durch Erfahrungen positive Ergebnisse gebracht haben. „Ich denke, das entspricht den Anforderungen der Schule. Ihr Profil ist nicht zu ausgefeilt, aber es zeigt wirklich, wer Sie sind." Lan Nhi begann erst recht spät, Ende September, mit dem Schreiben ihres Essays. Die Person, die sie dabei stets begleitete und unterstützte, war eine Klassenkameradin. „Wir sitzen oft zusammen und sprechen über Themen, die in den Aufsatz aufgenommen werden können, und erkennen schließlich, dass der aussagekräftigste Aufsatz darin besteht, „man selbst zu sein“ – man selbst zu sein und seine eigenen Geschichten zu erzählen.“ Darüber hinaus sei ihre Eigeninitiative laut Nhi ein Pluspunkt bei der „Bewerbung“ für ein US-Profil. Weil ihr die Schule so gefiel, bat Lan Nhi, als sie hörte, dass der Zulassungsbeauftragte der Schule nach Vietnam kommen würde, um ein Vorstellungsgespräch mit dem Zulassungsausschuss, obwohl sie ihre Bewerbung noch nicht eingereicht hatte und die Schule dies auch nicht verlangte. „Während des Vorstellungsgesprächs wurden mir viele Fragen gestellt, zum Beispiel, warum ich die Schule liebe, nach meinen Hobbys, nach Fächern, die mich interessieren und die ich an der Universität studieren möchte … Davor wusste ich nicht, was ich vorbereiten sollte, also war ich einfach ich selbst. Alles, was Sie zeigen, ist stimmig und zeigt Ihren Weg, der dazu geführt hat, dass Sie an der Universität Ihre gewünschten Ziele erreichen konnten.“ Laut Nhi erfährt der Schulvertreter durch ein solches direktes Gespräch auch mehr über den Kandidaten und darüber, was dieser für die Schule tun kann. „Wenn ich Dinge erschaffe, die nicht ich selbst sind, passe ich in die Schule nicht. Daher denke ich, dass die Geschichte jedes Einzelnen anders sein wird. Es ist wichtig, dass die Kandidaten ehrlich zu sich selbst sind und ihren Werdegang zeigen.“ Nhi glaubt auch, dass es kein allgemeines Rezept für die Aufnahme in amerikanische Schulen gibt. Das Wichtigste ist die richtige Anbindung an die Schule. „Bei der Bewerbung an US-Schulen ist die Passung wichtig. Durch die Äußerung deiner Gedanken in Aktivitäten und Aufsätzen erkennt die Schule, ob deine Orientierung, Weltanschauung und Gedanken für die Schule geeignet sind oder nicht. Über das Bestehen oder Nichtbestehen entscheidet daher nicht nur die Aussagekraft der Bewerbung, sondern auch die Einschätzung der Zulassungskommission zu Ihrem Beitrag bei der Aufnahme an der Schule. Für diejenigen, die die Vorrunde nicht bestanden haben, sei dies laut Nhi eine Gelegenheit, ihnen zu helfen, mehr Zeit zu haben, ihre Lieblingsschule zu finden. „Eine Ablehnung kann manchmal eine Neuorientierung bedeuten. Rückblickend wirst du froh sein, dass du nicht auf diese Schule gekommen bist, denn die Schule, auf die du gekommen bist, ist die, die du liebst und die besser zu dir passt.“ Im August 2024 wird Lan Nhi in die USA aufbrechen. Nhi sagte, sie habe vor, öffentliche Ordnung zu studieren. „Ich bin früher Motorradtaxi gefahren und habe erkannt, dass eine Politik das Leben vieler Menschen direkt beeinflussen kann. Daher hoffe ich, nach meinem Abschluss in den USA am politischen Entscheidungsprozess teilnehmen zu können“, sagte Nhi.

Vietnamnet.vn

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