Mitte Dezember erhielt Vu Ngoc Lan Nhi, ein Schüler der 12. Klasse der Foreign Language High School (an der University of Foreign Languages ​​– Vietnam National University, Hanoi ), einen Zulassungsbescheid für die vorzeitige Zulassungsrunde zweier Schulen in den USA. Insbesondere erhielt Nhi während ihres Studiums am Grinnell College (unter den Top 11 Liberal Art Colleges) ein Stipendium in Höhe von 95 % der Studiengebühren. Mit einem SAT-Ergebnis von 1520/1600 und einem IELTS-Ergebnis von 8,0 war Nhi besorgt, weil sie dachte, es würde viele Bewerbungen geben, die besser seien als ihre. Daher war die Studentin der Sprachwissenschaften von diesem Ergebnis überrascht.

Vu Ngoc Lan Nhi, Schüler der 12. Klasse, Fremdsprachengymnasium

Nhis Traum, im Ausland zu studieren, begann zu wachsen, seit sie in der 7. Klasse war. Zu dieser Zeit besuchte Nhi die Ngo Si Lien Secondary School (Hoan Kiem). Ich gehöre zu den Schülern der Schule, die für die Teilnahme am International Science Competition (ISC) ausgewählt wurden. Während der zweijährigen Teilnahme am Wettbewerb war für Nhi neben den Auszeichnungen vor allem die Möglichkeit zum Kontakt und Austausch mit Freunden aus vielen Ländern wertvoll. „Ich bin beeindruckt von meinen singapurischen Freunden, vielleicht liegt es an dem wettbewerbsorientierten Lernumfeld. Sie sind sehr talentiert und hervorragend. Die Erfahrung dieses Multikulturalismus weckt in mir den Wunsch, die Welt zu erreichen.“ Als sie auf der High School war, begann Nhi mit der Planung, diesen Traum schrittweise zu verwirklichen. Nhi hat hart gearbeitet, um die Aufnahmeprüfungen für drei berühmte Fachschulen in Hanoi zu bestehen, und versteht daher die Bedenken und Sorgen der Sekundarschüler bei der Vorbereitung auf die Prüfung der 10. Klasse. Sie beteiligt sich an einem Projekt zur Beratung und Information von Sekundarschülern. In der 11. Klasse übernahm Nhi die Rolle des stellvertretenden Organisators des Projekts und organisierte direkt „Führungen“ zu jeder weiterführenden Schule, um Eltern und Schüler der 9. Klasse zu beraten und Informationen mit ihnen zu teilen. „Bei Gesprächen mit Schülern und Eltern habe ich Bilder meiner Eltern gesehen. Viele Eltern erzählten mir, dass sie sich Sorgen machten, weil das Lernen für die Aufnahmeprüfung an einer Fachschule sehr schwierig, teuer und mühsam sein würde, ohne dass sie die Prüfung sicher bestehen könnten. Sie hielten es sogar für ein großes Risiko. Daher soll das Projekt Eltern und Schülern helfen, die richtige Wahl zu treffen und ihnen gleichzeitig Materialien zur Verfügung stellen, die sie bei Bedarf nachschlagen können.“ Bis heute hat das Projekt mehr als 60.000 Follower auf sozialen Plattformen. Nhi sagte, was sie glücklich machte, war, dass sie nach dem Projekt viele Freunde traf, die Bedenken hatten, sich aber nach Rücksprache entschieden und die Aufnahmeprüfung für die Schule bestanden. Darüber hinaus nahm Lan Nhi als Hausleiterin auch am Natural Science Fun Festival teil, das von der Foreign Language High School organisiert wurde. Dabei handelt es sich um ein jährlich stattfindendes Sportfestival mit zahlreichen Wettkämpfen und experimentellen Übungen, um Schülern den Zugang zu Wissen über naturwissenschaftliche Themen zu erleichtern. Als Nhi zum ersten Mal mehr als 400 Personen betreute, machte er sich Sorgen darüber, wie er die Stimmung aller hochhalten und eine angenehme Atmosphäre schaffen konnte. Durch die Überwindung dieser Schwierigkeiten und die fast zwei Monate wurde Nhi reifer und lernte viele wertvolle Lektionen über das Management. Diese „Reife“ ist auch in Nhis Hauptaufsatz enthalten. Sie erzählte mir, dass ihre Mutter ihr jeden Tag ein Glas ungesüßten Orangensaft machte, der sehr schwer zu trinken war. Es ist wie mit meinem Orange House beim Sportfest und meiner Teilnahme als Manager, manchmal ist es sehr schwierig. Eines Tages, als ich sehr gestresst war, machte mir meine Mutter ein Glas Orangensaft mit Zucker. Als ich das Glas Orangensaft von meiner Mutter bekam, wurde mir plötzlich klar, dass es unerwartete Ergebnisse bringt, Menschen freundlich zu behandeln, ihnen zuzuhören und eine fröhliche Atmosphäre zu schaffen. Und tatsächlich hat uns dieser Geist geholfen, die Meisterschaft zu gewinnen. In dem Essay spricht Lan Nhi darüber, wie ihre Veränderungen durch Erfahrungen positive Ergebnisse gebracht haben. „Ich denke, das entspricht den Anforderungen der Schule. Mein Profil ist nicht besonders ausgefeilt, zeigt aber, wer ich bin.“ Lan Nhi begann erst recht spät, Ende September, mit dem Schreiben ihres Essays. Die Person, die sie in diesem Prozess stets begleitet und unterstützt hat, war eine Mitschülerin. „Wir sitzen oft zusammen und sprechen über Themen, die in den Aufsatz aufgenommen werden können, und stellen schließlich fest, dass der aussagekräftigste Aufsatz darin besteht, „man selbst zu sein“ – man selbst zu sein und seine eigenen Geschichten zu erzählen.“ Darüber hinaus ist laut Nhi ihre Eigeninitiative ein Pluspunkt bei der „Bewerbung“ für ein US-Profil. Weil ihr die Schule so gefiel, bat Lan Nhi, als sie hörte, dass der Zulassungsbeauftragte der Schule nach Vietnam kommen würde, um ein Vorstellungsgespräch mit dem Zulassungsausschuss, obwohl sie ihre Bewerbung noch nicht eingereicht hatte und die Schule dies auch nicht verlangte. Im Vorstellungsgespräch wurden mir viele Fragen gestellt, zum Beispiel, warum ich die Schule liebe, welche Hobbys ich habe und welche Fächer mich interessieren und an der Universität studieren möchte. Ich wusste vorher nicht, was ich vorbereiten sollte, also war ich einfach ich selbst. Alles, was ich gezeigt habe, war stimmig und zeigte meinen Weg, wie ich meine gewünschten Ziele an der Universität erreichen konnte. Laut Nhi versteht der Schulvertreter den Kandidaten durch ein solches direktes Gespräch auch besser und weiß, was der Kandidat für die Schule tun kann. Wenn man Dinge kreiert, die nicht zu einem selbst passen, ist man für die Zulassung zur Schule nicht geeignet. Daher denke ich, dass jeder Mensch eine andere Geschichte hat. Es ist wichtig, dass die Kandidaten sich selbst treu bleiben und ihren Werdegang zeigen. Nhi glaubt auch, dass es keine allgemeine Formel für die Aufnahme in amerikanische Schulen gibt. Das Wichtigste ist die richtige Anbindung an die Schule. Eignung ist bei der Bewerbung an amerikanischen Schulen wichtig. Wenn Sie Ihre Gedanken durch Aktivitäten und Aufsätze zum Ausdruck bringen, erkennt die Schule, ob Ihre Orientierung, Ideologie und Gedanken für die Schule geeignet sind oder nicht. Daher hängt das Bestehen oder Nichtbestehen nicht nur davon ab, ob Ihre Bewerbung überzeugend oder dürftig ist, sondern auch davon, welchen Beitrag das Zulassungskomitee von Ihnen bei der Aufnahme an der Schule erwartet. Für diejenigen, die die Vorrunde nicht bestanden haben, ist dies laut Nhi eine Gelegenheit, ihnen mehr Zeit zu geben, ihre Lieblingsschule zu finden. Eine Ablehnung kann manchmal eine Neuorientierung sein. Rückblickend wird man froh sein, nicht an dieser Schule angenommen worden zu sein, denn die Schule, an der man angenommen wurde, ist die, die man liebt und zu der man besser passt. Im August 2024 wird Lan Nhi in die USA aufbrechen. Nhi sagte, sie plane, öffentliche Ordnung zu studieren. „Ich bin früher Motorradtaxi gefahren und habe erkannt, dass politische Maßnahmen das Leben vieler Menschen direkt beeinflussen können. Deshalb hoffe ich, nach meinem Abschluss in den USA am politischen Entscheidungsprozess mitwirken zu können“, sagte Nhi.

Vietnamnet.vn

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