Von seinem mit Auszeichnung bestandenen Abschluss an der Forstuniversität bis hin zum Erhalt eines Vollstipendiums für ein Masterstudium in Europa erinnert sich der Junge aus Hanoi an seine turbulente Studienreise ins Ausland und den Kulturschock, der ihm beim Erwachsenwerden half.
Phan Quoc Dung (geboren 1995 in Hanoi) schloss sein Studium an zwei Schulen in Deutschland und Dänemark
mit einem Master in den Bereichen „Tropische Wälder“ (technisch) und „Wälder und Lebensunterhalt“ (sozial) ab. Zuvor war Dung mit einem Notendurchschnitt von 3,87/4 Jahrgangsbester des Blocks A der Vietnam
Forestry University und gewann ein Vollstipendium des Erasmus-Mundus-Programms der Europäischen Union.
 |
Foto von Quoc Dung in Dänemark. |
„Strategie“ zur Suche nach Stipendien für ein Studium im Ausland Dung erinnert sich noch genau an den Moment vor ein paar Jahren, als er sein Hauptfach und seine Karriere änderte und damit seine ganze Familie überraschte. Nach dem Abitur bestand der 9-jährige Junge das Chemieexamen an der Universität für Naturwissenschaften, entschied sich jedoch gegen ein Studium des Naturressourcenmanagements an der Universität für Forstwirtschaft, das zu 100 % auf Englisch unterrichtet wird. „Obwohl mir das Chemiestudium damals gefiel, dachte ich, dass es nicht viele praktische Anwendungen im Leben gäbe und dass ich nach meinem Abschluss nur Forscher werden könnte. Also entschied ich mich für ein Hauptfach, das nur wenige junge Leute wählen, um meinen eigenen Weg zu gehen und einen gewissen Beitrag zur Entwicklung der Wälder in Vietnam zu leisten“, erinnert sich der Junge aus Hanoi. Zu Beginn seines ersten Studienjahres hatte Dung Schwierigkeiten, die englische Sprache zu lernen, um den Anforderungen der Branche gerecht zu werden. Um seine Grundkenntnisse zu festigen, meldete er sich daher umgehend für einen Fremdsprachenkurs bei Zwölftklässlern an, die sich auf das Studium vorbereiten. Laut dem männlichen Studenten ist dies ein „Muss“, da ohne Fremdsprachenkenntnisse ein vertieftes Studium des Hauptfachs nicht möglich ist. Zu Beginn seines dritten Studienjahres wurde Dung als einer von zwei Studenten für den „13. Internationalen Forstwirtschafts-Studentenwettbewerb“ in Susdal, Russland, ausgewählt und gewann den Förderpreis. Dies galt als Dungs erste Auszeichnung im Alter von damals 20 Jahren und war ein starker Katalysator, der dem jungen Mann half, sein Hauptfach zu lieben und entschlossener zu verfolgen. Dung sagte: „Diese Reise hat mein Denken und meine Weltanschauung verändert und mir den Traum vom Studium im Ausland eröffnet.“ Zu meinen Hobbys gehören Entdeckungen und Reisen, und so habe ich mir für den Rückweg das Ziel gesetzt, jedes Jahr in ein anderes Land zu fliegen. Mir wurde jedoch plötzlich klar, dass ich meine Eltern nicht um Geld für eine ewige Reise bitten kann. Also entschied ich mich für eine interessantere Art des Reisens und studierte im Ausland.“ Nach diesem Flug kehrte Dung zurück und plante sofort, nach einem Stipendium für ein Auslandsstudium zu suchen. Er suchte selbst nach Stipendien über Informationsnetzwerke von Freunden und soziale Netzwerke. Mit dem Essay „Wie man Wälder effektiver bewirtschaftet“ erhielt Dung ein von der Europäischen Union gefördertes Vollstipendium des Erasmus-Mundus-Programms. Der männliche Student glaubt, dass das wichtigste Geheimnis, um Eindruck zu machen, darin besteht, der Gemeinschaft seinen eigenen Wert zu zeigen und aufgeschlossene Themen anzusprechen, die auf eine nachhaltige Entwicklung auf globaler Ebene abzielen.
 |
Der 9x-Typ wird von vielen Leuten scherzhaft mit dem Spitznamen „echter Dschungelmensch“ bezeichnet. |
 |
| Dung sprach mit Angehörigen einer thailändischen Ethnie in Quan Son, Thanh Hoa, über nachhaltige Waldentwicklung. |
2 Jahre „stürmisches“ Studium im Ausland. Dung wollte eigentlich Englisch studieren, landete aber in Deutschland und erlebte einen Kultur- und Sprachschock. Obwohl Englisch eine Weltsprache ist, stieß der männliche Student während seines Studiums in Deutschland (2018–2019) auf viele Kommunikationsprobleme. Wenn er in den Supermarkt oder an öffentliche Orte geht, muss Dung oft zuerst das Bild einschalten und sich die Anweisungen ansehen. Abgesehen von den anfänglichen Schwierigkeiten war Dung motivierter zu lernen, wenn er direkt in den Forstwirtschaftsgebieten anwesend war, um zuzuhören und Fragen zu beantworten, anstatt nur Bücher und Zeitungen zu lesen. Ende 2019 begann Dung sein Studium in Dänemark. Jeden Tag packen vietnamesische Auslandsstudenten ihr Gepäck zusammen, um in den Wald zu gehen und dort zu üben und Berichte zu schreiben. Dung ist der Ansicht, dass das Erlernen der Forstbewirtschaftung bedeutet, „Freundschaft“ mit dem Wald zu schließen. Dadurch könne man erkennen, welche Einschränkungen und Probleme es noch immer gibt und welche die Entwicklung der Natur behindern. „Manchmal fühle ich mich negativ, weil ich nicht effektiv lerne und in einer stressigen Umgebung lebe. Ich muss einen Weg finden, mich auf Reisen auszugleichen, mehr kulturelle Erfahrungen zu sammeln und mit vielen Menschen zu kommunizieren“, sagte Dung.
 |
 |
Bilder des Waldes durch Dungs Linse. |
Ende 2020 schloss Dung die Verteidigung seiner Abschlussarbeit nach der Korrektur zweier Entwürfe durch den Dozenten mit einer nahezu perfekten Punktzahl von 10/12 ab. Kurz darauf kehrte er mit einem Flug nach Hause zurück, um vietnamesische Staatsbürger aus Deutschland zu retten, als die Lage aufgrund der COVID-19-Pandemie immer angespannter wurde. Derzeit, nach einem zweijährigen Studium im Ausland, arbeitet Dung als Forscher bei einer staatlichen Forstbehörde. Er beteiligt sich an der Forschung und Entwicklung eines Bambus-Wertschöpfungskettenprojekts in Nghe An und unterstützt die Menschen mit Pflegetechniken und Möglichkeiten, einen hohen Wert für Bambusprodukte zu schaffen.
Tienphong.vn
Kommentar (0)