فيتنام تؤكد على أهمية تعليم حقوق الإنسان

في 27 سبتمبر/أيلول، وبمناسبة حضور جلسة اعتماد التقرير الوطني لفيتنام بموجب آلية الاستعراض الدوري الشامل، الدورة الرابعة، في إطار الدورة السابعة والخمسين لمجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة، حضر نائب وزير الخارجية دو هونغ فيت، رئيس الوفد الفيتنامي، وألقى الكلمة الافتتاحية في الندوة الدولية بعنوان "دمج تعليم حقوق الإنسان في النظام التعليمي: تبادل الخبرات والدروس العملية".

تم رعاية هذا الحدث بشكل مشترك من قبل فيتنام والفلبين وأستراليا وإيطاليا، برئاسة السفيرة رئيسة البعثة الدائمة لفيتنام في جنيف ماي فان دونج وحضره المتحدثون من الخبراء وممثلي فيتنام والفلبين وأستراليا ومكتب المفوض السامي للأمم المتحدة لحقوق الإنسان.

وفي كلمته في حفل افتتاح الحدث بمناسبة الذكرى الثلاثين لعقد تعليم حقوق الإنسان والذكرى العشرين للبرنامج العالمي لتعليم حقوق الإنسان الذي أقرته الأمم المتحدة، أكد نائب الوزير دو هونغ فيت أن المجتمع الدولي حقق العديد من الإنجازات في تعزيز تعليم حقوق الإنسان، بما في ذلك المهمة الرئيسية المتمثلة في إدخال تعليم حقوق الإنسان في النظام المدرسي.

وقال نائب الوزير إن الدول والمنظمات الدولية لديها الكثير من الخبرة والطرق الفعالة لنشر تعليم حقوق الإنسان في الأنظمة المدرسية على كافة المستويات ونظام التعليم المستمر، وتعزيز مشاركة الأطفال والطلاب في بناء مناهج حقوق الإنسان.

كما بذلت الدول والمنظمات الدولية جهوداً كثيرة لتعزيز التعاون الدولي في الأطر الثنائية والمتعددة الأطراف بشأن هذه القضية. ومع ذلك، في الواقع، هناك حاجة إلى تعزيز تبادل الخبرات في هذا العمل بشكل أكبر، على سبيل المثال، لم تقدم العديد من البلدان معلومات إلى برنامج WPHRE. وتحتاج البلدان وأصحاب المصلحة إلى زيادة التبادلات وتقاسم المعرفة في هذا المجال.

وأكد نائب الوزير دو هونغ فيت أن فيتنام تتشاطر مع الدول الأخرى أن تعليم حقوق الإنسان يعد أداة فعالة لمساعدة الناس على ضمان حقوقهم وزيادة الاحترام والتفاهم في المجتمع، وهذا يساهم أيضًا في تحقيق الحق في التعليم.

وقد بذلت فيتنام أيضًا جهودًا في هذا المجال، بما في ذلك مشروع "دمج تعليم حقوق الإنسان في المؤسسات التعليمية في النظام التعليمي الوطني".

ومن أولويات فيتنام خلال فترة عضويتها في مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة من عام 2023 إلى عام 2025 تعزيز الحق في التعليم وتعليم حقوق الإنسان. ولذلك، ترغب فيتنام في رعاية المناقشة مع بلدان أخرى لإنشاء المزيد من المنتديات للبلدان لتبادل الخبرات والمساهمة في التحضير لتنفيذ المرحلة الخامسة من برنامج WPHRE (2025-2029).

وفي الندوة أيضًا، شارك الدكتور لي شوان تونغ، المحاضر الأول في معهد حقوق الإنسان، التابع للأكاديمية الوطنية للسياسة في مدينة هوشي منه، في تنفيذ المشروع 1309 بشأن دمج محتوى حقوق الإنسان في البرنامج التعليمي في نظام التعليم الوطني في فيتنام مع بعض النتائج البارزة مثل: تنظيم دورات تدريبية في مجال حقوق الإنسان لجميع المعلمين والمحاضرين في نظام التعليم الوطني؛ تجميع ونشر مواد التثقيف في مجال حقوق الإنسان؛ بناء إطار محتوى حقوق الإنسان للتعليم العام؛ دمج محتوى حقوق الإنسان في برامج التعليم العام من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة؛ تعزيز التعليم في مجال حقوق الإنسان للقادة والمديرين في مختلف أنحاء النظام السياسي من خلال برامج النظرية السياسية المتقدمة وتعزيز التعاون الدولي في مجال تعليم حقوق الإنسان، ولا سيما الشراكة بين أكاديمية هوشي منه الوطنية للسياسة ولجنة حقوق الإنسان الأسترالية.

وفي هذا الحدث، تبادل مندوبون من العديد من البلدان والمناطق أفضل الممارسات والدروس المستفادة في دمج تعليم حقوق الإنسان في المناهج المدرسية.

>>> للمزيد: معرفة متعمقة حول "حقوق الإنسان في فيتنام"

وقد شاركت العديد من البلدان بتجارب غنية في دمج محتوى حقوق الإنسان في مواد التربية المدنية والتربية الاجتماعية في جميع مستويات التعليم العام؛ وفي الوقت نفسه، تنفيذ مواضيع تعليم الحقوق خصيصًا لفئات معينة مثل الفتيات وأطفال الأقليات العرقية والموظفين المدنيين.

وأكد المشاركون أيضا على ضرورة المشاركة الفعالة والشاملة والتنسيق بين المدارس والأسرة والمجتمع والجهات ذات الصلة في تعليم حقوق الإنسان للأطفال.

وأشارت منسقة التثقيف والتدريب في مجال حقوق الإنسان بمفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان، السيدة إيلينا إيبوليتي، إلى أن النهج الشامل للتثقيف في مجال حقوق الإنسان هو عبارة عن توليفة من خمسة مكونات: تطوير السياسات؛ تدابير تنفيذ السياسة؛ عمليات وأدوات التدريس والتعلم؛ التعليم والتطوير المهني للمعلمين وغيرهم من العاملين في المجال التعليمي وبيئات التعلم.

وفي كلمته الختامية، قال السفير ماي فان دونج إن المناقشات في الندوة ساهمت بشكل مفيد في تحديد التحديات والفرص في دمج تعليم حقوق الإنسان في النظم التعليمية الوطنية، ودعم البلدان لمواصلة تنفيذ برنامج تعليم حقوق الإنسان في النظم التعليمية الوطنية.

الندوة الدولية حول "دمج تعليم حقوق الإنسان في النظام التعليمي: تبادل الخبرات والدروس العملية" هي واحدة من مبادرتين مميزتين لفيتنام في إطار الدورة السابعة والخمسين لمجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة من 9 سبتمبر إلى 11 أكتوبر 2024؛ مع الإعلان الإقليمي بشأن التحصين وحقوق الإنسان. وهذه بعض الأولويات الثماني التي ستعززها فيتنام خلال فترة عضويتها في مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة من عام 2023 إلى عام 2025.

المصدر: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html