Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ابتداءً من 1 يوليو 2024 ما هو راتب معلمات رياض الأطفال؟

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế28/06/2024


فيما يلي جدول رواتب معلمي ما قبل المدرسة اعتبارًا من 1 يوليو 2024 عندما يزيد الراتب الأساسي إلى 2.34 مليون دونج / شهر. [إعلان 1]
Bảng lương giáo viên mầm non áp dụng từ ngày 1/7/2023
جدول رواتب معلمات رياض الأطفال اعتبارًا من 1 يوليو 2024.

1. جدول رواتب معلمي رياض الأطفال اعتبارًا من 1 يوليو 2024

وفقًا للمادة 8 من التعميم 01/2021/TT-BGDDT، يخضع المسؤولون المعينون في المناصب المهنية لمعلمي ما قبل المدرسة لجدول الرواتب المقابل الصادر بالمرسوم 204/2004/ND-CP، على وجه التحديد على النحو التالي:

- معلمة رياض أطفال من الدرجة الثالثة، رمزها V.07.02.26، تطبق عليها معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A0، من معامل الراتب 2.10 إلى معامل الراتب 4.89؛

- معلمة رياض أطفال من الدرجة الثانية، رمزها V.07.02.25، يطبق عليها معامل الراتب لموظفي الخدمة المدنية من النوع A1، من معامل الراتب 2.34 إلى معامل الراتب 4.98؛

- معلمة رياض أطفال من الدرجة الأولى، رمزها V.07.02.24، تطبق عليها معامل راتب موظفي الخدمة المدنية من النوع A2، المجموعة A2.2، من معامل الراتب 4.0 إلى معامل الراتب 6.38.

وفي الختام، قرر المكتب السياسي، بموجب المرسوم رقم 83-KL/TW المؤرخ 21 يونيو 2024، زيادة الراتب الأساسي إلى 2.34 مليون دونج شهريًا اعتبارًا من 1 يوليو 2024.

وبذلك يكون جدول رواتب معلمات رياض الأطفال اعتباراً من 1 يوليو 2024 على النحو التالي:

* معلمة الصف الأول الابتدائي:

معامل الراتب

مرتب

(الوحدة: دونغ)

المستوى 1

4.00

9,360,000

المستوى الثاني

4.34

10,155,600

المستوى 3

4.68

10,951,200

المستوى الرابع

5.02

11,746,800

المستوى 5

5.36

12,542,400

المستوى 6

5.70

13,338,000

المستوى 7

6.04

14,133,600

المستوى 8

6.38

14,929,200

* معلمة رياض أطفال المستوى الثاني:

معامل الراتب

مرتب

(الوحدة: دونغ)

المستوى 1

2.34

5,475,600

المستوى الثاني

2.67

6,247,800

المستوى 3

3.00

7,020,000

المستوى الرابع

3.33

7,792,200

المستوى 5

3.66

8,564,400

المستوى 6

3.99

9,336,600

المستوى 7

4.32

10,108,800

المستوى 8

4.65

10,881,000

المستوى 9

4.98

11,653,200

* معلمة الصف الثالث الابتدائي:

معامل الراتب

مرتب

(الوحدة: دونغ)

المستوى 1

2.10

4,914,000

المستوى الثاني

2.41

5,639,400

المستوى 3

2.72

6,364,800

المستوى الرابع

3.03

7,090,200

المستوى 5

3.34

7,815,600

المستوى 6

3.65

8,541,000

المستوى 7

3.96

9,266,400

المستوى 8

4.27

9,991,800

المستوى 9

4.58

10,717,200

المستوى 10

4.89

11,442,600

2. معايير معلمي ما قبل المدرسة

* معايير معلمي رياض الأطفال للصف الثالث

- معايير مستويات التدريب والتطوير:

+ الحصول على شهادة جامعية في مجال التعليم ما قبل المدرسي أو أعلى؛

+ الحصول على شهادة تدريب وفق معايير اللقب المهني لمعلمات رياض الأطفال.

- معايير الكفاءة والخبرة المهنية:

+ فهم المبادئ التوجيهية والسياسات والقوانين واللوائح ومتطلبات الحزب والدولة والصناعة والمحلية بشأن التعليم ما قبل المدرسي وتنفيذها في المهام الموكلة إليها؛

+ أن يكون لديه المعرفة والمهارات في تنظيم الأنشطة لرعاية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم؛ - أن يكون لديه قدرات تربوية تتناسب مع متطلبات تنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي؛

+ معرفة كيفية التنسيق مع الزملاء والآباء والمجتمع في عمل رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم؛

+ معرفة كيفية إدارة واستخدام وحفظ وصيانة الأصول والمعدات المادية للمجموعة/الفصل والمدرسة بشكل فعال؛

+ القدرة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية؛ القدرة على استخدام اللغات الأجنبية أو لغات الأقليات العرقية حسب ما يقتضيه المنصب الوظيفي.

(البند 3، 4، المادة 3 من التعميم 01/2021/TT-BGDĐT، المعدل بالتعميم 08/2023/TT-BGDĐT)

* معايير معلمي رياض الأطفال للصف الثاني

- معايير مستويات التدريب والتطوير:

+ الحصول على درجة البكالوريوس في التعليم ما قبل المدرسي أو أعلى؛ أو حاصل على شهادة جامعية في تعليم ما قبل المدرسة وشهادة بكالوريوس في الإدارة التربوية أو أعلى؛

+ الحصول على شهادة تدريب وفق معايير اللقب المهني لمعلمات رياض الأطفال.

- معايير الكفاءة والخبرة المهنية

+ فهم المبادئ التوجيهية والسياسات والقوانين واللوائح ومتطلبات الحزب والدولة والصناعة والمحلية بشأن التعليم ما قبل المدرسي وتنفيذها بشكل فعال في المهام الموكلة إليها؛

+ تنفيذ برامج التعليم ما قبل المدرسي بشكل فعال؛ تعديل الخطط الخاصة بتربية الأطفال ورعايتهم وتعليمهم بشكل استباقي ومرن لتتناسب مع الظروف الفعلية للمدرسة والموقع؛

+ تنظيم العمل بشكل استباقي وتنسيقه بسرعة مع الزملاء وأولياء الأمور أو الأوصياء على الأطفال والمجتمع في مجال رعاية الأطفال وتعليمهم ورعايتهم؛

+ القدرة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية؛ القدرة على استخدام اللغات الأجنبية أو لغات الأقليات العرقية حسبما يقتضيه المنصب الوظيفي؛

+ معترف به كمناضل في المحاكاة الشعبية أو معلم ممتاز على مستوى المدرسة أو أعلى أو حصل على شهادة تقدير أو شهادة تقدير من مستوى المنطقة أو أعلى؛

+ يجب على المسؤولين الذين يتقدمون للامتحان أو يتم النظر في ترقيتهم إلى اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثانية (الرمز V.07.02.25) أن يكونوا حاصلين على اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثالثة (الرمز V.07.02.26) أو ما يعادله لمدة 03 (ثلاث) سنوات على الأقل (باستثناء فترة الاختبار) بحلول الموعد النهائي لتقديم طلب الامتحان أو الترقية.

(البند 3، 4، المادة 4 من التعميم 01/2021/TT-BGDĐT، المعدل بالتعميم 08/2023/TT-BGDĐT)

* معايير معلمي رياض الأطفال للصف الأول

- معايير مستويات التدريب والتطوير:

+ الحصول على درجة البكالوريوس في التعليم ما قبل المدرسي أو أعلى؛ أو حاصل على شهادة جامعية في تعليم ما قبل المدرسة وشهادة بكالوريوس في الإدارة التربوية أو أعلى؛

+ الحصول على شهادة تدريب وفق معايير اللقب المهني لمعلمات رياض الأطفال.

- معايير الكفاءة والخبرة المهنية

+ تنفيذ ونشر وتعبئة وتوجيه الزملاء بشكل نشط واستباقي لتنفيذ سياسات ومبادئ وقوانين الحزب والدولة ولوائح ومتطلبات الصناعة والمحلية بشأن التعليم ما قبل المدرسي في العمل والمهام الموكلة إليهم؛

+ التنفيذ الإبداعي والمرن؛ مشاركة الخبرات والتوجيه ودعم الزملاء لتنفيذ برامج وخطط التعليم ما قبل المدرسي؛

+ تبادل الخبرات بشكل نشط واستباقي، وتوجيه ودعم الزملاء وأولياء الأمور وأولياء أمور الأطفال والمجتمع في عمل رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم؛ قادر على أداء واجبات المعلم الأساسي؛

+ القدرة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية؛ القدرة على استخدام اللغات الأجنبية أو لغات الأقليات العرقية حسبما يقتضيه المنصب الوظيفي؛

+ معترف به كمناضل في المحاكاة الشعبية أو معلم ممتاز من مستوى المنطقة أو أعلى أو حصل على شهادة تقدير من مستوى المحافظة أو أعلى.

+ يجب على المسؤولين الذين يتقدمون للامتحان أو يتم النظر في ترقيتهم إلى اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الأولى (الرمز V.07.02.24) أن يكونوا قد حملوا اللقب المهني لمعلم ما قبل المدرسة من الدرجة الثانية (الرمز V.07.02.25) أو ما يعادله لمدة 09 (تسع) سنوات على الأقل بحلول الموعد النهائي لتقديم طلب الامتحان أو النظر في الترقية.

(البند 3، 4، المادة 5، التعميم 01/2021/TT-BGDĐT، المعدل بالتعميم 08/2023/TT-BGDĐT)


[إعلان 2]
المصدر: https://baoquocte.vn/tu-ngay-172024-luong-cua-giao-vien-mam-non-la-bao-nhieu-276609.html

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

عندما تصبح السياحة المجتمعية إيقاعًا جديدًا للحياة في بحيرة تام جيانج
المعالم السياحية في نينه بينه التي لا ينبغي تفويتها
التجوال في سحاب دالات
قرى على سلسلة جبال ترونغ سون

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج