مدينة هوشي منه تطلب وظائف مدرسية إضافية للعام الدراسي 2024-2025

المعلمون في مدينة هوشي منه خلال الدرس (الصورة: هوين نجوين).

خطة لزيادة عدد السكان بنحو 16 ألف شخص

أرسلت اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه للتو تقريراً إلى وزارة الداخلية بشأن الحاجة إلى موظفي المعلمين للعام الدراسي 2024-2025.

وبحسب التقرير، قالت لجنة الشعب في مدينة هو تشي منه إنه في العام الدراسي 2024-2025، ستضم مدينة هو تشي منه ما يقرب من 1400 مدرسة عامة من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية، بإجمالي 1.5 مليون طالب في جميع المستويات (مرحلة ما قبل المدرسة، الابتدائية، الثانوية، الثانوية، التعليم المتخصص، التعليم المهني - التعليم المستمر، المدرسة الثانوية).

وبناء على حجم المدارس والفصول وعدد الطلاب المذكور أعلاه، قدرت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه أن العدد المخطط له لموظفي المسار التعليمي للعام الدراسي 2024-2025 هو 86738 شخصًا.

خطة لعدد الموظفين وعقود العمل في قطاع التعليم في مدينة هوشي منه في العام الدراسي 2024-2025، محسوبة حسب المستوى التعليمي (الرسم البياني: هوين نجوين).

المستوى المحدد للتخطيط المطلوب هو 15961 وظيفة في مرحلة ما قبل المدرسة؛ 31,344 وظيفة في المدارس الابتدائية، و24,778 وظيفة في المدارس الثانوية؛ 12,637 وظيفة على مستوى المرحلة الثانوية و 2,018 وظيفة على المستويات الأخرى.

في هذه الأثناء، ووفقا لإحصاءات لجنة الشعب في مدينة هوشي منه، بلغ العدد الإجمالي للموظفين المدنيين والعاملين المتعاقدين الموجودين حتى 31 مايو 70819 شخصا.

وبالتالي، إذا تم حساب ذلك وفقا للخطة والعدد حتى الوقت المذكور أعلاه، فقد حددت مدينة هوشي منه أنها تحتاج إلى 15919 شخصا إضافيا.

أكثر من 8300 وظيفة لم يتم شغلها بعد

وبحسب التقرير، بلغ إجمالي عدد الموظفين المدنيين والعاملين المتعاقدين المتواجدين حتى 31 مايو 70819 شخصًا، من بينهم 3429 مسؤولًا إداريًا؛ 56,655 معلمًا؛ 4,821 موظفًا؛ - توقيع 5914 عقد عمل إضافي من مصدر التمويل الذاتي للوحدة، مع دعم إضافي من الميزانية المحلية. عدد الموظفين غير المستخدمين هو 8,379 شخصًا.

العدد الإجمالي للموظفين المدنيين والعاملين بعقود في قطاع التعليم في مدينة هوشي منه اعتبارًا من 31 مايو 2024 وخطة لعدد الموظفين وعقود العمل في العام الدراسي 2024-2025، محسوبة حسب الوظيفة (الرسم البياني: هوين نجوين).

السبب في عدم استغلال كافة الموظفين هو أنه من غير الممكن توظيف الأعداد المطلوبة الكافية، وبعض الوظائف ليس لديها مرشحين مسجلين.

ويأتي ذلك نتيجة لضغوط إصلاح برنامج التعليم وتحسين مؤهلات وقدرات الكوادر العاملة في القطاع، الأمر الذي يتطلب زيادة الضغوط على الكوادر التدريسية.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن كمية ونوعية المعلمين المدربين في المؤسسات التعليمية الحالية لا تستطيع تلبية احتياجات الزيادة الحالية في عدد الطلاب وعدد المدارس والفصول الدراسية (وخاصة معلمي الموسيقى والفنون الجميلة وتكنولوجيا المعلومات).

علاوة على ذلك، فإن الرواتب الحالية ليست جذابة وتنافسية بما فيه الكفاية، مما يجعل من الصعب توظيف الموظفين والاحتفاظ بهم حسب الحاجة.

اقترحت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه على وزارة الداخلية النظر في إضافة المعلمين إلى كشوف رواتب مدينة هوشي منه (الصورة: هوين نجوين).

وفي مواجهة الوضع المذكور أعلاه، قالت اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه إنه بناءً على لوائح وزير التعليم والتدريب في التعميم رقم 19/2023/TT-BGDDT والتعميم رقم 20/2023/TT-BGDDT، فإن الطلب على المعلمين وفقًا للحصة كبير جدًا.

ومع ذلك، ردًا على سياسة المكتب السياسي لتبسيط رواتب المعلمين وأهداف الصناعة، اقترحت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه أن تدرس وزارة الداخلية وتنسق مع اللجنة المنظمة المركزية للاهتمام برواتب المعلمين واستكمالها على أساس اللوائح المتعلقة بالمعايير، وضمان الموارد البشرية لقطاع التعليم والتدريب بناءً على الطلب على رواتب المعلمين للعام الدراسي 2024-2025.

وفي الوقت نفسه، اقترحت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه أيضًا أن تقوم وزارة الداخلية قريبًا بتوحيد التعليمات بشأن وظيفة "الصحة المدرسية". وفي الوقت نفسه، اقترحت المدينة الاحتفاظ بوظيفة "تكنولوجيا المعلومات" المشتركة.

ويهدف هذا إلى ضمان التنفيذ الفعال لسياسة تعزيز التحول الرقمي، وزيادة استخدام تكنولوجيا المعلومات في عمليات الهيئات والوحدات في قطاع التعليم والتدريب، وخلق الظروف التي تمكن الموظفين المدنيين من الشعور بالأمان في عملهم وتطوير خبراتهم المهنية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-xin-them-bien-che-giao-vien-nam-hoc-2024-2025-20240710111004194.htm