TPO - كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة 12 وزارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع اللجان الشعبية في الأحياء لتشكيل فريق لتفقد أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة في فبراير 2025.
TPO - كلفت اللجنة الشعبية للمنطقة 12 وزارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع اللجان الشعبية في الأحياء لتشكيل فريق لتفقد أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة في فبراير 2025.
في 12 فبراير، كلف رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة 12 إدارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع الوحدات ذات الصلة لتقديم المشورة للجنة الشعبية للمنطقة لتوجيه وتنظيم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي للمدارس والمنظمات والأفراد تحت إدارتها.
وتأتي هذه الخطوة في إطار التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التربية والتعليم بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي والذي دخل حيز التنفيذ رسميا اعتبارا من 14 فبراير. ويتضمن القرار لائحة تنص على عدم جواز قيام المعلمين بتدريس حصص إضافية خارج المدرسة للطلاب المكلفين بتدريسهم حسب خطة المدرسة.
تتولى وزارة التعليم والتدريب مسؤولية رئاسة وتنسيق اللجان الشعبية في الأحياء لإنشاء فرق تفتيش لأنشطة التدريس والتعلم الإضافية في فبراير 2025؛ التعامل مع المخالفات التي تقوم بها المنظمات والأفراد إن وجدت وفقا للصلاحيات المخولة لها.
يجب على إدارة التعليم والتدريب في المنطقة 12 تنظيم ونشر لوائح التدريس والتعلم الإضافي على مجلس إدارة المدارس العامة وقادة المؤسسات التعليمية لتنفيذها بشكل جدي.
تلخيص الصعوبات والمشاكل التي تنشأ فيما يتعلق بإدارة التدريس والتعلم الإضافي لاقتراحها على المدينة. تقوم وزارة التربية والتعليم بالتوجيه وتكون مسؤولة أمام لجنة الشعب بالمنطقة في حالة وجود مخالفات في التدريس والتعلم الإضافي بين الموظفين والمعلمين والعاملين في المدارس الحكومية.
يجب على مجلس إدارة المدارس الحكومية، وقيادات المؤسسات التعليمية في المنطقة، و100% من الموظفين والمعلمين، أن يفهموا بوضوح اللوائح والتعليمات الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي؛ مراجعة وتذكير والتحقق بشكل دوري من مدى الالتزام باللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي بين موظفي المدرسة والمعلمين؛ التنسيق مع الجهات المختصة لمعالجة المخالفات إن وجدت وفقاً للأنظمة.
رؤساء الأقسام مسؤولون عن إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة.
[إعلان 2]
المصدر: https://tienphong.vn/tphcm-lap-to-kiem-tra-day-them-hoc-them-post1716408.tpo
تعليق (0)