اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية: التواصل والحوار مع مسؤولي إدارة التعليم والمعلمين

انعقد صباح يوم 20 مارس/آذار في مركز المؤتمرات الإقليمي مؤتمر للقاء والحوار بين اللجنة الدائمة الإقليمية و355 من مديري التعليم والمعلمين الذين يمثلون المديرين والمعلمين في قطاع التعليم بأكمله.

اجتمع قادة المحافظات والمندوبون المشاركون في المؤتمر وأجروا حوارًا.

وحضر المؤتمر الرفاق: نجو دونج هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب، أمين اللجنة الحزبية الإقليمية؛ نجوين تين ثانه، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب الإقليمية، رئيس مجلس الشعب الإقليمي؛ نجوين خاك ثان، نائب أمين اللجنة الحزبية الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية؛ الرفاق أعضاء اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية، وقيادات مجلس الشعب، واللجنة الشعبية، ولجنة جبهة الوطن الإقليمية؛ رؤساء الأقسام والفروع والنقابات والمناطق والمدن.

11 تعليقًا من الإداريين والمعلمين

وفي المؤتمر، كان هناك 11 تعليقًا من مديري التعليم والمعلمين ركزت على المحتويات التالية: الهيكل التنظيمي؛ هيئة التدريس؛ السياسات والأنظمة للمعلمين والموظفين والعمال في الصناعة بأكملها؛ المرافق والمعدات التعليمية؛ عدد الطلاب في الفصل الواحد، ونسبة الطلاب الذين يجتازون امتحان القبول في المدارس الثانوية العامة...

بالنسبة لمجموعة الآراء حول الهيكل التنظيمي، وتوظيف المعلمين، وآليات السياسة، فإنها تركز على عدد من المحتويات مثل: نقص المعلمين، أو فائض المعلمين المحليين أو نقصهم؛ عدم كفاية نقل المعلمين من الأماكن التي تعاني من الفائض إلى الأماكن التي تعاني من النقص، ومن الأماكن التي تعاني من النقص القليل إلى الأماكن التي تعاني من النقص الكبير؛ ينبغي أن تكون هناك سياسات تفضيلية لجذب المعلمين. مقترحات لتكملة الكادر وزيادة بدلات موظفي الإدارة في المدارس بعد الدمج.

ركزت مجموعة الآراء حول المرافق والمعدات التعليمية على المحتويات التالية: المرافق المتدهورة، والمعدات المدرسية التي لا تلبي بشكل كامل المعايير وفقًا للأنظمة وبرنامج التعليم العام لعام 2018؛ تم تنفيذ عملية دمج المدارس بموجب الخطة رقم 45 للجنة الشعبية الإقليمية قبل ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى البلدية، لذلك في بعض المحليات على مستوى البلدية كان هناك 2-3 مدارس من نفس المستوى في نفس المنطقة، مما تسبب في تشتيت موارد الاستثمار. في الوقت الحاضر، لا يزال عدد الطلاب في الفصل الواحد في بعض المدارس في المدينة والبلدة أعلى من اللوائح؛ ظلت حصص القبول في المدارس الثانوية العامة كما هي في السنوات الأخيرة، مما أدى إلى أن تكون نسبة الطلاب الناجحين في هذه المدارس حوالي 60-70% فقط.

لا تزال هناك العديد من العيوب

وفي كلمته في المؤتمر، أشاد الرفيق نجوين تيان ثانه، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب الإقليمية، رئيس مجلس الشعب الإقليمي، والرفيق نجوين خاك ثان، نائب أمين لجنة الحزب الإقليمية، رئيس لجنة الشعب الإقليمية، بالنتائج التي حققها قطاع التعليم في السنوات الأخيرة، وفي الوقت نفسه أشارا إلى عدد من أوجه القصور والقيود والقصور التي تحتاج إلى حل سريع لتحسين جودة التعليم. وتشمل هذه القضايا إدارة المعلمين، وإدارة الطلاب، والعنف المدرسي، والتدريس والتعلم الإضافي غير القانوني، وإساءة استخدام أنشطة التعليم التجريبي...

تحدث في المؤتمر الرفيق نجوين تين ثانه، نائب الأمين الدائم للجنة الحزب الإقليمية، رئيس مجلس الشعب الإقليمي.

تحدث في المؤتمر الرفيق نجوين خاك ثان، نائب أمين اللجنة الحزبية الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية.

طلب نائب السكرتير الدائم للجنة الحزب الإقليمية، رئيس مجلس الشعب الإقليمي ونائب سكرتير لجنة الحزب الإقليمية، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية من وزارة التعليم والتدريب ووزارة الداخلية مسح وتقييم اندماج المدارس لحل المشاكل والقيود القائمة على الفور؛ اللجان الشعبية في المناطق والمدن مسؤولة عن توظيف عدد كاف من المعلمين وفقًا للحصص المخصصة؛ مواصلة ترتيب شبكة المدارس بما يتوافق مع الواقع؛ تسريع مشروع بناء فرص العمل في المؤسسات التعليمية؛ - وضع آليات وسياسات لتحسين مؤهلات المعلمين وضمان حياة الموظفين والمعلمين؛ العناية بالمرافق والمعدات التعليمية واستكمالها؛ - مراجعة تنفيذ قرار مجلس الشعب الإقليمي رقم 17 بشأن تنظيم إيرادات الخدمات لخدمة ودعم الأنشطة التعليمية في المؤسسات التعليمية العامة اعتبارًا من العام الدراسي 2020-2021 لإجراء التعديلات المناسبة على الواقع؛ إجراء التفتيشات والفحوصات اللازمة لتخفيف الضغط على المدارس.

إن السياسات والقرارات والتوجيهات المناسبة ضرورية لتمكين التعليم والتدريب من تحقيق تقدم جديد.

وفي ختام المؤتمر، أكد الرفيق نجو دونج هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب، أمين اللجنة الحزبية الإقليمية، أن التعليم والتدريب مجال مهم، وله أهمية حاسمة للتنمية الحالية والطويلة الأمد للمقاطعة، وهو دائمًا محل اهتمام لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات. ومن ثم، لا بد من وضع سياسات وقرارات وتوجيهات في الوقت المناسب لتمكين التعليم والتدريب من تحقيق تقدم جديد.

تحدث في المؤتمر الرفيق نجو دونج هاي، عضو اللجنة المركزية للحزب، أمين اللجنة الحزبية الإقليمية.

واقترح أن تولي لجان الحزب والسلطات على كافة المستويات اهتماما أكثر عملية ومحددة لإيجاد حلول متزامنة وجذرية لحل أوجه القصور والصعوبات في الجودة وتخصيص الكوادر التعليمية والآليات والسياسات الخاصة بالمعلمين على وجه السرعة؛ تعبئة الموارد المناسبة لتطوير المرافق والاستثمار فيها؛ مسح وتقييم عمليات دمج المدارس لإيجاد الحلول للتغلب على الصعوبات المناسبة للظروف المحلية؛ إكمال مشروع التوظيف قريبًا.

بالنسبة لمجلس الشعب الإقليمي، اقترح سكرتير الحزب الإقليمي جمع التوصيات والمقترحات من لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات والناخبين لتعديل السياسات والآليات المناسبة على الفور لخلق توافق في الآراء في قطاع التعليم وأولياء الأمور والأشخاص من جميع مناحي الحياة. بالنسبة للجنة الشعبية الإقليمية، فإن الأولوية والاهتمام الأول هو التعليم والتدريب؛ وفي تخصيص الموارد، لا بد من وجود توجيهات محددة وفي الوقت المناسب حتى تتمكن كل منطقة من القيام بالاستثمارات المناسبة في التعليم.

أما بالنسبة لوزارة التربية والتعليم فقد طلب منها أن تقترح على الفور الحلول والخطط اللازمة للتغلب على النواقص والقيود في صلاحياتها؛ التنسيق مع القطاعات ذات الصلة لأداء العمل الاستشاري بشكل أفضل، واقتراح آليات وسياسات جريئة لتجديد العمل الإداري، وتعبئة الموارد، وتحسين جودة التعليم... وبالنسبة للمؤسسات التعليمية، من الضروري إيلاء المزيد من الاهتمام لعمل بناء الحزب في المدارس، وتعزيز دور لجان الحزب في تحديد القضايا المهمة، وتوجيه الحركات في المدارس. ويواصل طاقم الإدارة تحسين العمل الإداري، وتعزيز الإبداع لدى المعلمين والطلاب، والتغلب على أوجه القصور والقصور الحالية، وتقديم المشورة على الفور إلى لجنة الحزب والسلطات على جميع المستويات لحل المشاكل الناشئة.

وشكر سكرتير الحزب الإقليمي بصدق جهود الموظفين والمعلمين في القطاع بأكمله على مدى السنوات الماضية، وأعرب عن أمله في أن يمارس المعلمون بحماس ومسؤولية مؤهلاتهم ومهاراتهم المهنية ويحسنوها باستمرار لنقل المعرفة والإلهام للتعلم وروح التغلب على الصعوبات لأجيال من الطلاب، وخلق "جيل ذهبي" لتلبية متطلبات التنمية في المقاطعة في المستقبل.

بعض الصور في المؤتمر: