امتحان الثانوية العامة 2025 ببرنامجين في نفس الوقت يثير قلق وزارة التعليم والتدريب

في صباح يوم 3 أبريل، عقدت وزارة التعليم والتدريب في جامعة فان لانغ (مدينة هو تشي منه)، مؤتمرا تدريبيا حول اللوائح والإجراءات الخاصة بتنظيم امتحان التخرج لعام 2025، بمشاركة قيادات إدارة التعليم والتدريب في 63 مقاطعة ومدينة.

قدم قيادات إدارات التربية والتعليم والتدريب آراءهم ومقترحاتهم في المؤتمر التدريبي بشأن ضوابط وإجراءات تنظيم امتحان التخرج لعام 2025.

الصورة: ملكة بلدي

حتى لو كان هناك مرشح واحد فقط، يجب تنظيم الامتحان وفقًا للقواعد.

وبحسب البروفيسور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، هناك بعض الاختلافات في تنظيم الامتحانات بين برامج التعليم العام لعامي 2006 و2018. وعلى وجه التحديد، فيما يتعلق بطباعة أوراق الامتحانات، يجب تعبئة عدد أوراق امتحان الاختيار من متعدد لبرنامج 2006 في كل حقيبة بما في ذلك 24 رمز امتحان وطباعتها على 4-5 أوراق A4، في حين أن برنامج 2018 يطبع فقط ما يكفي لعدد المرشحين في قاعة الامتحان. على سبيل المثال، إذا كانت الغرفة بها 10 طلاب يؤدون امتحان الفيزياء، فقم بالطباعة فقط من الرمز 01 إلى الرمز 10 واطبع على جانبي ورقة A3.

فيما يتعلق بالإشراف على الامتحانات، يجب على المرشحين الذين يأخذون فقط المادة الثانية في الامتحان الاختياري/المركب أن يكونوا حاضرين قبل 10 دقائق من وقت الامتحان لبرنامج 2006، بينما يجب على المرشحين لبرنامج 2018 أن يكونوا حاضرين من بداية الجلسة والانتظار في غرفة الانتظار. كانت المدة بين امتحانين في برنامج 2006 هي 10 دقائق، بينما كانت في برنامج 2018 هي 15 دقيقة. بالإضافة إلى ذلك، سُمح لطلبة برنامج 2006 باستخدام برنامج أطلس أثناء إجراء امتحان الجغرافيا، في حين لم يُسمح لطلبة برنامج 2018 باستخدامه.

مع طبيعة برنامج 2018 والتغييرات في القبول الجامعي في عام 2025، فإن عدد قاعات الامتحان هذا العام سيزداد مقارنة بالعام السابق لأن المرشحين يسجلون في العديد من مجموعات المواد المختلفة. لذلك، من حيث المبدأ، ووفقًا للسيد تشونج، سيتم ترتيب قاعة الامتحان وفقًا للامتحان الاختياري. خلال جلسة الامتحان الاختيارية، بمجرد الكشف عن أسئلة الامتحان في موضوع ما، يجب على جميع المرشحين الذين يسجلون للامتحان في تلك الغرفة إجراء الامتحان على الفور. بالإضافة إلى ذلك، في كل جلسة امتحان من الامتحان الاختياري، يمكن اختبار العديد من المواد المختلفة في نفس الوقت في غرفة امتحان واحدة.

على وجه الخصوص، أكد السيد تشونج: "على مجالس الامتحانات في المقاطعات والمدن تنظيم مواقع امتحان منفصلة لمجموعات المرشحين المسجلين في برنامج 2006. حتى في حال تسجيل مرشح واحد فقط، يجب تنظيم امتحان منفصل، مع مراعاة اللوائح الخاصة بمرشحي هذا البرنامج".

هل من الضروري إنشاء مجلسين امتحانيين؟

أعرب ممثل عن إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كاو بانغ عن قلقه إزاء تنظيم امتحانات متزامنة لمادتين من برنامجين تعليميين مختلفين في المواد والأسئلة وطرق التنظيم، قائلاً: "هذا العام، لا يوجد في المقاطعة سوى 5000 طالب، مع 21 مركزًا للامتحانات لبرنامج 2018 و3 مراكز للامتحانات لبرنامج 2006، ومع ذلك، لا يمكننا التهاون أو الانحياز. نطلب من الوزارة تقديم تعليمات أكثر دقة بشأن مراحل تنظيم امتحانات البرنامجين. هل ينبغي تنظيم جميع المراحل بشكل مستقل، وهل هناك حاجة لمجلسين للامتحانات؟"

وأفادت السيدة لي ثي ثانه شوان، مديرة إدارة التعليم والتدريب في داك لاك، أن المقاطعة لديها هذا العام أكثر من 20 ألف مرشح مع 33 موقعًا للامتحان و900 غرفة امتحان، بما في ذلك موقعان للمرشحين الذين يدرسون برنامج 2006. حشدت المقاطعة أكثر من 3000 معلم وموظف للمشاركة في الامتحان. وأضافت السيدة شوان: "نظرًا لوجود العديد من النقاط الجديدة ذات الصعوبة والتعقيد والمتطلبات الأعلى، فإن القسم يأمل أيضًا في الحصول على التوجيه والإرشاد من الوزارة".

يشعر ممثلو إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري بالقلق بشأن عملية تصحيح الامتحانات عندما يتم تنفيذ لائحتين هذا العام لبرامج 2006 و 2018. وبناءً على ذلك، فإن البرنامج القديم كان يصحح اختبارات المقالات والاختيارات المتعددة بشكل منفصل، بينما برنامج 2018 عبارة عن لوحة تصحيح مشتركة لاختبارات المقالات والاختيارات المتعددة، فكيف يتم تنظيم لوحة التصحيح؟

يستعد طلاب الصف الثاني عشر لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية بالعديد من النقاط الجديدة في يونيو من هذا العام

الصورة: داو نغوك ثاتش

تقترح العديد من المحليات تسليم أوراق الامتحانات مبكرًا

أعربت بعض المحافظات والمدن التي يوجد بها عدد كبير من المتقدمين للامتحان في كلا البرنامجين عن قلقها بشأن طباعة ونسخ أوراق الامتحانات.

صرح ممثل عن إدارة التعليم والتدريب في هانوي بأن عدد المرشحين في هانوي هذا العام يبلغ 126,000، بزيادة قدرها 17,000 مقارنة بعام 2024. واقترح ممثل عن إدارة التعليم والتدريب في هانوي قائلاً: "نظرًا لاختلاف طبيعة تنظيم الامتحانات بين البرنامجين، نأمل أن يتوفر لدينا مزيد من الوقت لإعداد وطباعة أوراق الامتحانات. بالإضافة إلى ذلك، قد تواجه الآلات والتكنولوجيا مشاكل بسبب طباعة كميات كبيرة. لذلك، نأمل أن تُقدم الوزارة هذا العام أوراق الامتحانات قبل يوم أو يومين حتى تتمكن المحليات من الاستعداد ومعالجة أي مشاكل قد تطرأ".

كما طلب ممثل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، وهي منطقة بها عدد كبير من المرشحين، بما في ذلك ما يصل إلى 10 آلاف مرشح يتقدمون للامتحان في إطار برنامج عام 2006، من وزارة التعليم والتدريب توفير أسئلة الامتحان في وقت مبكر. يتم إعطاء الأولوية للنقل المبكر لامتحان البرنامج لعام 2018 لتجنب الخلط مع امتحان البرنامج لعام 2006.

واقترح رؤساء العديد من الإدارات أيضًا أن تقوم الوزارة بتنظيم العلامات للتمييز بين حقائب الامتحان للبرنامجين لتجنب طباعة الامتحان الخاطئ، ووضع الامتحان في الحقيبة الخاطئة، وإحضار الامتحان إلى الغرفة الخطأ، وما إلى ذلك.

وقال ممثل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه: "لضمان طباعة أوراق الاختبار بدقة وبدون أخطاء، يجب أن تكون هناك لوحتان منفصلتان لطباعة أوراق الاختبار للبرنامجين". واقترحت هذه الإدارة أيضًا أن تطبق المحليات التي يوجد بها عدد كبير من المرشحين المستقلين (برنامج 2006) تدابير فنية خاصة في تنظيم الامتحانات. وفي الوقت نفسه، يوصى بأنه عند بناء برنامج إدارة الامتحانات، تحتاج الوزارة أيضًا إلى حساب الدعم بحيث يمكن أن تتم عملية نسخ البيانات من المحليات التي بها عدد كبير من المرشحين بسلاسة أكبر، وتجنب إهدار الكثير من الوقت.

ستنظر الوزارة في المقترحات

وفي كلمته في المؤتمر، أشار نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إلى أن هذا هو العام الأول لتنظيم الامتحان وفقًا للبرنامج الجديد مع التغييرات في أساليب الامتحان، وتقليل عدد المواد، وتقليل الوقت... ومع ذلك، لا يزال من الضروري التدريب بشكل شامل على تنظيم مواقع الامتحان، وتنظيم الامتحانات، وتصحيح الامتحانات. وخاصة في نفس الوقت يجب تنظيم الامتحانات لكلا المادتين اللتين تدرسان البرنامجين.

قال نائب الوزير فام نغوك ثونغ: "إن طباعة ونسخ أوراق الامتحانات أمر بالغ الأهمية. على إدارة الجودة إجراء البحوث وتقديم المشورة لتقديم التوجيهات اللازمة للأقسام. يجب تسليم أوراق الامتحانات مبكرًا، قبل يومين على الأقل، وخاصةً في المناطق ذات الكثافة السكانية العالية مثل هانوي، ومدينة هو تشي منه، ونغي آن...".

فيما يتعلق بمسألة ما إذا كان تنظيم الامتحان يتطلب مجلسين امتحانات لبرنامجين تعليميين، علّق السيد هوينه فان تشونغ قائلاً: "نسعى إلى تبسيط الإجراءات وتوفير الموارد البشرية، وتقسيم العمل إلى مجموعات عمل. إذا وزعنا المهام والوقت والخطط والمسؤوليات بوضوح، فسيتم تنفيذ كل شيء بجدية وفعالية".

وبحسب السيد تشونج، فإن أظرف الامتحانات لبرامج عامي 2006 و2018 ستكون مختلفة بالتأكيد لتجنب الارتباك.

2 خيارات لمفتشية وزارة التربية والتعليم والتدريب

وقال السيد نجوين دوك كونج، كبير مفتشي وزارة التعليم والتدريب، إن التحضير للامتحان سيشكل 80% من نجاح الامتحان.

تقترح مفتشية الوزارة حاليا خيارين لأعمال التفتيش والفحص.

الخيار 1: في وقت الامتحان والأنشطة ذات الصلة، لا تزال مفتشية الوزارة وحدة تابعة لوزارة التعليم والتدريب، ولا تزال مفتشية الإدارة وحدة تابعة لإدارة التعليم والتدريب. يظل نموذج التفتيش والامتحان الأساسي ثابتًا كنموذج وتنظيم لأنشطة التفتيش والامتحان لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024.

وعليه، قم فقط بفحص أعمال التحضير للامتحان، والتصحيح، والمراجعة؛ التحقق فقط وليس تفتيش عمل مراقبة الامتحان.

على وجه التحديد، بالنسبة للمواقع التي تحتوي على أقل من 20 غرفة فحص، تحتاج المحلية إلى ترتيب ما لا يقل عن شخصين للتحقق، من 20 إلى 40 غرفة فحص، ترتيب ما لا يقل عن 3 أشخاص، من 41 غرفة فحص أو أكثر، ترتيب ما لا يقل عن 4 أشخاص.

الخيار 2: عندما يتم إعادة تنظيم وكالة التفتيش وتبسيطها وفقًا للقرار 18، الاستنتاج رقم 134 بتاريخ 28 مارس 2025 للمكتب السياسي والأمانة العامة ومشروع إعادة تنظيم وكالة التفتيش، لا يوجد لدى وزارة التعليم والتدريب مفتشية وزارة التعليم والتدريب ولا يوجد لدى إدارة التعليم والتدريب مفتشية إدارة، تقوم وزارة التعليم والتدريب بمهمة تفتيش مراحل الامتحان على غرار الخيار 1. وفي الوقت نفسه، تقوم اللجنة الشعبية الإقليمية واللجنة التوجيهية الإقليمية وإدارة التعليم والتدريب بأنشطة التفتيش والامتحان وفقًا للامركزية في المسؤوليات وفقًا للكيان الإداري الصحيح والوظائف والمهام المخصصة.

المصدر: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-cung-luc-2-chuong-trinh-cac-so-gd-dt-lo-lang-185250403220616511.htm