مفتش امتحانات القبول للصف العاشر في هاي فونج: بعض أوراق الامتحانات بها علامات مخالفات

المرشحون يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر في عام 2024 في هاي فونج - الصورة: Chinhphu.vn

أعلنت هيئة التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب للتو عن انتهاء التفتيش على توجيه وتنفيذ لوائح التسجيل التابعة لإدارة التعليم والتدريب في هاي فونج فيما يتعلق بتقييم امتحان القبول للصف العاشر من المدرسة الثانوية في العام الدراسي 2024-2025. هذا تفتيش مفاجئ، من 9 يونيو إلى 13 يونيو.

وبحسب نتائج التفتيش، بالإضافة إلى المحتوى الذي تم تحقيقه، فإن التوجيه وتنفيذ لوائح التسجيل في إدارة التعليم والتدريب في هاي فونج في وقت التفتيش كان لا يزال يعاني من بعض القيود والنواقص والانتهاكات.

هناك فاحصين لا يفهمون تمامًا القواعد وطريقة التقييم.

وبحسب استنتاجات التفتيش التي أجرتها هيئة التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب، عند التحقق من عملية التصنيف لامتحان القبول للصف العاشر في مجلس التصنيف التابع لإدارة التعليم والتدريب في هاي فونج، أظهرت النتائج أن بعض الممتحنين لم يفهموا اللوائح بشكل كامل وارتكبوا أخطاء أثناء عملية التصنيف.

في الجدول 4 من تقرير درجات الامتحان، لا يوجد عمود يسجل الدرجة الإجمالية/عدد أنواع الدرجات، لذا من الصعب مقارنة الدرجات عند إدخالها، مما قد يؤدي بسهولة إلى مخاطر وأخطاء في عملية إدخال الدرجات.

وفقًا لخطة عمل لجنة الامتحانات بشأن عملية إعداد أوراق اختبار المقالات، في الخطوة 2، ستشمل عملية إعداد أوراق الاختبار 10 أوراق للمواد المتخصصة، ومع ذلك، عند فحص أكياس أوراق اختبار المواد المتخصصة، ستحتوي كل حقيبة على 12 ورقة.

وفيما يتعلق بتصحيح المقالات، أظهرت نتائج التفتيش أن رئيس فريق التصحيح لم يقم بتخصيص مقاعد للممتحنين لتصحيح أوراق الامتحان، ولم يسجل مخطط الجلوس على السبورة وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب. بعض القضاة الأوائل ما زالوا يتناقشون أثناء التصحيح بشكل مستقل.

على وجه الخصوص، هناك فاحصين لم يتبعوا عملية التقييم الصحيحة للمقالات. على وجه التحديد، عند استلام حقيبة الاختبار من قائد الفريق، لا يقوم الفاحص بحساب عدد الاختبارات، وعدد الصفحات، ويقوم بشطب الجزء الفارغ من اختبار المرشح.

وهناك أيضًا ظاهرة قيام الفاحص الأول بالكتابة على اختبار المرشح؛ القضاة لا يجلسون بشكل صحيح؛ يقوم الممتحن 1 بالتوقيع وكتابة الاسم الكامل على ورقة امتحان المرشح؛ يقوم الفاحص 1 بتسجيل النتيجة في اختبار المرشح؛ لم يقم الممتحن رقم 2 بكتابة النقاط في الهوامش بل كتبها في كل جملة في اختبار المرشح.

في الأدبيات، لم يقم الممتحن 2 بتقييم المكونات وفقًا للإجابة، بل قام فقط بتقييم الدرجة الإجمالية للجملة بأكملها؛ قام الممتحن 1 بشطب أخطاء الطالب بقلم أحمر وكتب مباشرة الأفكار الصغيرة الموجودة في هوامش اختبار الطالب.

لا يقوم الممتحن 2 (مجموعة تصحيح الأدبيات المتخصصة في المجموعة 1 للأدب والجغرافيا) بتصحيح اختبار المرشح مباشرة، بل يكتبه على ورقة التصحيح. ولا يسجل الدرجة لكل فكرة صغيرة في هامش الاختبار بجوار الفكرة التي يتم تصحيحها وفقًا للوائح، بل يسجل الدرجات المكونة.

لم تقم لجنة تصحيح المواد الفرنسية (المتخصصة) بتسجيل الدرجات لكل فكرة صغيرة على هامش الاختبار بجوار الفكرة التي تم تصحيحها وفقًا للوائح، بل بدلاً من ذلك كتبت درجات المكونات.

إن ورقة النتائج الموحدة للممتحن الأول والممتحن الثاني لا تتوافق مع اللوائح بل تستخدم النموذج رقم 4 (تقرير نتائج الامتحان).

اختبار الاحتمالات، بعض الاختبارات لها علامات الشذوذ

وبشكل خاص، من خلال فحص احتمالية بعض امتحانات بعض المواد التي تم تصحيحها يومي 12 و13 يونيو، تبين أن الممتحنين لم يتبعوا الإجراء الصحيح وأظهرت بعض الامتحانات علامات على وجود مخالفات.

وقالت هيئة التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب إن فريق التفتيش أوصى بأن تقوم هيئة الامتحانات ووزارة التعليم والتدريب في هاي فونج بمراجعة امتحانات التاريخ (التخصصية) والمواد الأخرى (خاصة الامتحانات التي بها علامات مخالفات) ومعالجتها وحلها وفقًا للوائح هيئة الامتحانات ووزارة التعليم والتدريب في هاي فونج ولوائح وزارة التعليم والتدريب.

وبحسب مديرية التفتيش بوزارة التعليم والتدريب، فإن إدارة التعليم والتدريب في هاي فونج أبلغت عن تنفيذ هذا المحتوى وفقًا للوائح.

وفيما يتعلق بعملية تصحيح اختبار الاختيار من متعدد، أفاد مفتش وزارة التربية والتعليم والتدريب أن عملية تصحيح اختبار الاختيار من متعدد لا تشترط استخدام USB عند النسخ من الماسح الضوئي إلى جهاز التصحيح. وقد أوصى فريق التفتيش وأصدرت هيئة الامتحانات توجيهاتها بعدم استخدام USB والالتزام بلوائح وزارة التعليم والتدريب.

لم يتم استكمال إعداد المعدات وفقًا للجدول والخطة (كانت هناك حاجة إلى 4 أجهزة، وفي وقت التفتيش لم يكن هناك سوى 2 ماسح ضوئي وجهاز سكرتارية واحد، وفي وقت التفتيش لم تكن هناك آلات معالجة وتسجيل)؛ لم يتم تسليم المعدات بعد؛ لا يوجد إجراء اختبار للمعدات.

وبحسب مديرية التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب، قدم فريق التفتيش توصيات وقامت هيئة الامتحانات ووزارة التعليم والتدريب في هاي فونج بحل القضايا المذكورة أعلاه على الفور.

فيما يتعلق بتوجيه وتنظيم الامتحان، وفقًا لمفتشية وزارة التعليم والتدريب، في التقرير رقم 347 / TTr-SGDĐT المؤرخ 27 مارس من إدارة التعليم والتدريب في هاي فونج المرسلة إلى اللجنة الشعبية لمدينة هاي فونج، لا يوجد سبب لتغيير درجات القبول في مدرسة تران فو الثانوية المتخصصة "تنظيم امتحان اللغة الأجنبية المشروطة" وهي اللغة الإنجليزية أو الفرنسية غير المتخصصة وطريقة القبول هي حساب النتيجة الإجمالية لمعامل 1 للرياضيات العامة والأدب واللغة الأجنبية المشروطة والمعامل 2 للمواد المتخصصة.

وقد يؤدي هذا إلى حالة حيث تتأثر نتائج القبول في الفصول المتخصصة بشكل أكبر بموضوع اللغة الأجنبية المشروطة، دون اختيار الطلاب ذوي الصفات والمواهب في المواد المتخصصة.

أما بالنسبة للتخصص الياباني، فلا يوجد تفسير لسبب مطالبة المرشحين بإجراء اختبار اللغة الأجنبية المشروط باللغة الإنجليزية أو الفرنسية بدلاً من اليابانية، في حين تم إجراء اختبار التخصص الياباني باللغة اليابانية.

لم يتم التوصل إلى إجماع بشأن ما إذا كان ينبغي إدخال الآلات الحاسبة اليدوية إلى قاعة الامتحان أم لا. كما أن هناك تناقضًا فيما يتعلق بإمكانية إجراء تصحيحات في بطاقة النتائج أم لا، مما يؤدي إلى صعوبات في تنفيذ هذه التصحيحات من جانب أعضاء مجلس الامتحانات وفريق التفتيش.

وقال مفتش وزارة التربية والتعليم والتدريب إن القيود والنواقص والانتهاكات المذكورة أعلاه هي مسؤولية مجلس الامتحانات وإدارة الامتحانات وتقييم جودة التعليم وإدارة التربية والتعليم في هاي فونج.

طلب الاستمرار في المراجعة والتفتيش والتدقيق

توصي هيئة التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب بأن تقوم اللجنة الشعبية لمدينة هاي فونج بمراجعة وتنفيذ مسؤوليات اللجنة الشعبية لمدينة هاي فونج وفقًا للوائح.

يوصي بأن تقوم إدارة التعليم والتدريب في هاي فونج بالتعامل وتوجيه التعامل وفقًا لسلطتها مع انتهاكات اللوائح من قبل أعضاء مجلس الامتحانات والممتحنين أثناء عملية تصحيح الامتحانات (إن وجدت).

وفي الوقت نفسه، أضف وصفًا/تفسيرًا لتغيير خطة القبول في المدارس المتخصصة مع إضافة موضوع امتحان اللغة الأجنبية لضمان الجدوى والعدالة والعملية للمرشحين.

وفي الوقت نفسه، مواصلة مراجعة وتفتيش وتدقيق جميع مراحل عملية التسجيل لضمان الامتثال للوائح.

وفيما يتعلق بمجلس الامتحانات، توصي هيئة التفتيش التابعة لوزارة التعليم والتدريب بضرورة البحث والمراجعة والتعديل وإصدار خطة عمل مجلس الامتحانات وفقاً لسلطتها لضمان اتساق المحتوى مع الوثائق التوجيهية لوزارة التعليم والتدريب، واللجنة الشعبية لمدينة هاي فونج، ووزارة التعليم والتدريب.

المصدر: https://tuoitre.vn/thanh-tra-cham-thi-vao-lop-10-tai-hai-phong-mot-so-bai-thi-co-dau-hieu-bat-thuong-20240802144106362.htm