كينتيدوثي - تنفيذًا للقرار 57-NQ/TW بشأن الإنجازات في العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني، أظهر اتحاد الشباب والشباب دورهم الرائد من خلال تنفيذ العديد من النماذج العملية والفعالة.
نشر حركة "التعليم الرقمي للجميع" على نطاق واسع
وبحسب السكرتير الأول للجنة المركزية لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه، رئيس اللجنة الوطنية للشباب الفيتنامي بوي كوانغ هوي، فإنه بعد أن أصدر المكتب السياسي القرار 57-NQ/TW، أصدرت اللجنة المركزية لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه برنامج العمل رقم 20 لتجسيد محتوى القرار، بما في ذلك 5 مهام رئيسية و57 مجموعة من المهام والحلول المحددة.
ومن الجدير بالذكر أن مجموعة الحلول تهدف إلى تعزيز التحول الرقمي وتطبيق العلوم والتكنولوجيا في نظام تنظيم اتحاد الشباب، وفي عملية التعلم والإنتاج لأعضاء اتحاد الشباب؛ دعم الشباب في البحث العلمي وتطبيق العلوم والتكنولوجيا والشركات الناشئة المبتكرة والتحول الرقمي في الدراسة والعمل والإنتاج والأعمال التجارية؛ تعزيز دور الشباب في العلوم والتكنولوجيا والتحول الرقمي.
لتنفيذ هذه المجموعة من الحلول، يقوم الاتحاد المركزي للشباب بنشر العديد من التطبيقات المتعلقة بالتحول الرقمي الوطني والشبابي مع إطلاق حركات مثل: "محو الأمية الرقمية للجماهير"، "التعلم الرقمي"... وهذا أيضًا هو المحتوى الرئيسي في شهر الشباب 2025.
وقال رئيس اللجنة الوطنية للشباب الفيتنامي بوي كوانغ هوي إنه لتنفيذ الحركة، ستنظم جميع مستويات اتحاد الشباب والجمعية في جميع أنحاء البلاد الدعاية ورفع الوعي بين جميع فئات الشعب وأعضاء النقابات وأعضاء الجمعيات والشباب حول حركة "محو الأمية الرقمية".
وفي الوقت نفسه، إنشاء فرق "التعليم الرقمي الشعبي" التي يكون الشباب جوهرها، ومناسبة للظروف الفعلية للمنطقة والوحدة؛ يقوم كل اتحاد شبابي وقاعدة جمعية بتشكيل فريق واحد على الأقل "للترويج الرقمي" وتنظيم فصول "الترويج الرقمي" شخصيًا أو عبر الإنترنت في المجتمع، والشباب...
ينظم الاتحاد المركزي للشباب نماذج تجريبية في المناطق ذات الظروف الخاصة (المناطق ذات الكثافة السكانية العالية؛ المناطق النائية، مناطق الأقليات العرقية، المناطق الحدودية، الجزر؛ المناطق الصناعية؛ المناطق التي تفتقر إلى البنية التحتية التكنولوجية...).
إظهار دور أساسي ورائد في التحول الرقمي
وفقًا لإحصاءات اتحاد الشباب المركزي، خلال الأسبوعين الأولين من شهر الشباب، قامت فروع اتحاد الشباب والجمعيات على جميع المستويات في جميع أنحاء البلاد بالحفاظ على ونشر 4168 فريقًا جديدًا من المتطوعين الشباب في "التعليم الشعبي الرقمي" مع الشباب باعتبارهم جوهرهم؛ تنظيم 2239 نشاطًا تدريبيًا داعمًا، ونشر المهارات الرقمية لـ 424246 شخصًا.
ومن الجدير بالذكر أنه خلال شهر الشباب، أطلقت جمعية فيتنام للشباب ذوي الإعاقة حركة "التعليم الرقمي للشعب" للشباب ذوي الإعاقة بدعم من مايكروسوفت وأداة الذكاء الاصطناعي Copilot. ستكون طريقة تنفيذ نموذج "التعليم الشامل" هي "التعلم مدى الحياة". سيقوم الخبراء بتدريب الشباب ذوي الإعاقة المحتملين على الأشياء الأكثر أساسية وعملية وسهلة التطبيق في العمل والحياة.
ومن خلال البرنامج، وبعد تدريبهم، سيواصل الشباب من ذوي الإعاقة الدراسة الذاتية، وتحسين مؤهلاتهم، وتحديث المحتوى الجديد على المنصات الرقمية. ومن ثم يذهب الشباب ذوو الإعاقة إلى التدريب ويشاركون المعرفة مع مجتمعهم.
وفي هانوي، قال سكرتير اتحاد شباب هانوي تشو هونغ مينه إنه تنفيذاً للقرار 57-NQ/TW، أطلقت العديد من وحدات اتحاد الشباب هذه الأيام فريق "التعليم الشعبي الرقمي" لدعم مركز خدمة الإدارة العامة لمدينة هانوي الواقع في المنطقة. ويوضح هذا النشاط روح الريادة والتطوع التي يتمتع بها شباب العاصمة في دعم الأشخاص للوصول إلى التكنولوجيا الرقمية وتطبيقها في الحياة، استجابة للحاجة الملحة لتحسين المهارات الرقمية في المجتمع.
خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من شهر الشباب، نشرت منظمات اتحاد شباب مدينة هانوي وجمعياتها 86 فريقًا تطوعيًا من الشباب من أجل "محو الأمية الرقمية للجميع" و78 نشاطًا لنشر المهارات الرقمية لأكثر من 15000 شخص. تركز قواعد اتحاد الشباب على أنشطة التحول الرقمي في جميع جوانب العمل، وخاصة الدعاية والتثقيف لأعضاء الاتحاد والشباب والأطفال؛ - الاستفادة القصوى من أدوات العصر الحديث ووسائل الإعلام وشبكات التواصل الاجتماعي في جذب الشباب وتجمعهم وتوجيههم وتثقيفهم. وبذلك، يتم التأكيد على الدور الريادي والإبداعي لشباب العاصمة في المشاركة في عملية التحول الرقمي الوطنية، والمساهمة في بناء هانوي إلى "مدينة ذكية"، وقيادة البلاد في التحول.
في مؤتمر الحوار مع الشباب الذي عقد في 24 مارس، أقر رئيس الوزراء فام مينه تشينه بأن الشباب الفيتنامي أكد في الآونة الأخيرة على دوره الرائد في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني مع علامات مثل: تحقيق اختراقات في التعلم والبحث وتطوير التكنولوجيا؛ يتم تشجيع حركات البدء والابتكار؛ المشاركة الفعالة في عملية التحول الرقمي الوطني من خلال المشاركة في دورات تدريبية حول المهارات الرقمية وتحسين القدرة على الوصول إلى التقنيات الجديدة؛ التحول بشكل نشط رقميًا في الأنشطة التطوعية.
ولتعزيز الدور الرائد لقوة الشباب، اقترح رئيس الوزراء أن يعزز الشباب الفيتنامي روح الريادة والإبداع والمبادرة في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. حيث يتم التركيز على المبادرة في التعلم والبحث العلمي وتطبيق التكنولوجيا والتحول الرقمي؛ المساهمة بشكل استباقي في المبادرات والآراء والاقتراحات والمشاركة في تطوير المؤسسات وتحسين بيئة الاستثمار والأعمال والشركات الناشئة.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/thanh-nien-viet-nam-khang-dinh-vai-tro-tien-phong-trong-chuyen-doi-so.html
تعليق (0)